浅论高职《成本会计》“教学做一体化”改革

基于成本会计课程教学中普遍存在的重理论学习,轻实践教学的问题,本文结合笔者多年的"成本会计"教学经验,从《成本会计》的课程教学模式、教学方法改革以及理论与实践教学相结合三方面提出了一些高职《成本会计》课程"教学做一体化"改革的思路和实际做法,并总结了在《成本会计》课程"教学做一体化"改革中的经验和不足。     

从实用视角探视高等职业教育中的成本会计教学

成本会计作为高等职业院校财经类专业的主干课程,其实用性非常强。怎样在成本会计教学中因势利导、充分调动学生的学习兴趣,关键在于如何提高教师自身素质和教学质量、如何改进教学方法和手段。学习兴趣的提高对学生学好成本会计理论、掌握成本会计的实际操作技能有着十分重要的意义。本文从实用的视角探讨在成本会计教学过程中如何将理论与实践相结合,创新性地让学生轻松掌握成本会计核算的内容与方法。     

基于成本会计课程改革视角下的案例教学法探索

成本会计案例教学法是在学生学习和掌握了相关会计理论知识的基础上,通过分析成本会计案例,让学生把所学的理论知识运用于成本会计实践活动中,以提高学生发现、分析及解决问题的能力的一种教学方法,它更是一种全新的教学模式与教学理念。本文基于成本会计课程改革视角对案例教学法进行探索,分析案例教学法在成本会计课程运用中必须把握的主要步骤,并针对当前案例教学法在成本会计课程运用中存在的问题,提出几点相应的解决措施,以对成本会计课程教学改革提供参考价值。     

成本会计教学改革必要性与路径选择——PST-CCE人才培养模式下

成本会计是会计学专业中一门实务性很强的专业课程,而现行成本会计教学中普遍存在着重知识轻能力、重理论轻实践的现象,不利于应用型会计人才的培养。因此,有必要对现行成本会计教学进行改革。基于PST-CCE人才培养模式,即以岗位能力形成为核心的职业情境化的人才培养模式,结合成本会计学科特点,通过分析现行成本会计教学中存在的诸多弊病后,提出了深化成本会计教学改革的具体路径和措施。     

基于应用型人才培养的成本会计教学研究

随着社会竞争愈发激烈,应用型人才在求职过程中的竞争优势越发凸显,高校在培养学生方面对应用型人才的培养也逐渐加以重视。针对应用性较强的会计专业,高校只有培养出具有综合应用能力的毕业生,才能在社会上谋得自己的一席之地。我国制造类工业企业居多,会计工作包括成本会计核算,所以成本会计作为会计专业的核心课程,更应该重视实践教学在成本会计教学中的应用。但是,目前我国高校成本会计的教学还停留在理论大于实践的阶段。鉴于此,本文介绍了成本会计教学的现状,分析了成本会计教学困境的成因,并提出了基于应用型人才培养的成本会计教学改革策略,以期提高我国成本会计人才培养质量。     

戈本会计教学改革的思考

成本会计是会计学专业的主干基础课程，但在教学中存在教学内容滞后、教学手段单一、教学方法落后、实践环节薄弱和师资队伍综合素质较低等问题，严重影响了成本会计教学质量，亟需在教学内容、手段、方法、实践方面进行教学改革。     

关于高职成本会计教学的思考

成本会计作为一门理论性和实践性都很强的学科,其课程体系复杂,掌握起来有一定的难度,对于高职生来说更是如此.高职成本会计教学的主要目标是向社会培养一些具备会计技能的实践技能型人才,但是目前由于种种原因,高职成本会计教学出现了种种问题,本文主要针对高职成本会计教学中出现的问题,提出有效的高职成本会计的改进措施.     

成本会计学科改革若干问题的思考

我国会计制度改革以后,在各高等院校的会计课程教学中,成本会计大多作为一门独立的课程进行讲授。经过几年来的实践,笔者认为,成本会计作为会计体系中的一门独立学科,在课程改革和建设中,还有许多需要探讨的问题。一、成本会计学科的现状及存在的问题在我国会计制度改革以前,成本会计大多作为工业会计课程的一部分内客来讲授。会计制度改革以后,一般取消了按行业设置的会计课程,代之以财务会计、成本会计等课程。成本会计基本上是将原工业会计的成本核算章节独立出来,再增添一些管理会计课程中有关成本方面的内容,形成一门独立的…     

我国成本会计理论框架构建思路

成本管理会计是一门新兴的边缘学科,它涉及多学科相互交叉,与财务会计、管理会计共同构成会计学的三大分支学科.对于成本会计理论而言,合理界定其内容,加强成本会计理论框架体系的研究,既对完善会计学科有重要意义,又有利于加强对成本会计实践的现实指导.本文在对我国成本会计理论现状分析的基础上,阐述了成本会计理论框架构建思路,提出了构建成本会计理论框架的措施.     

成本会计多元教学模式探索——基于现代教育技术的

成本会计是一门理论性强、计算方法复杂繁多、注重实践能力的会计专业课。现行成本会计教学模式存在许多不足,影响了教学效果。在教学活动中,改革现行教学模式,构建以现代教育技术为基础,以多媒体课件、课程网络教学平台、微博、博客为载体,以视频、动画、超链接、Powerpoint、Excel多种工具为手段,以传统教学模式为补充的成本会计多元教学模式,同时注重讲做结合、案例分析有助于提高成本会计教学质量。     

高职高专成本会计教学改革的思考

《成本会计》课程作为高职高专会计学专业的主干课程，是会计工作的重要组成部分。也是会计学专业的核心课程之一，但是在教学中存在内容滞后、教学手段单一、教学方法落后、实践环节薄弱和师资队伍综合素质较低等问题，严重影响了成本会计教学质量，亟需在教学内容、手段、方法、实践方面进行教学改革。     

人力资源成本会计应用研究

伴随着社会经济的发展,企业对人力资源管理的关注力度越来越强。本文从人力资源成本会计的概述入手．在对人力资源成本会计进行分析的基础上,提出了人力资源成本会计的应用策略。对人力资源成本研究有一定的理论与实践方面的借鉴意义。     

用T型账户和图示结合法解决《成本会计》教学中的难点--辅助生产费用的分配

《成本会计》课程一直被学生认为是会计专业课中方法体系比较复杂，应用性突出的比较难学的专业核心课程，该文结合作者的教学实践及体会，阐述了如何用T型账户和图示结合法帮助《成本会计》中关于“辅助生产费用的分配”教学，并说明T型账户和图示法在提高《成本会计》教学中的重要作用。     

成本会计信息质量对企业经营决策的影响研究

成本会计信息质量是企业经营决策中的重要因素。文章旨在研究成本会计信息质量对企业经营决策的影响机制,并提出相关的管理建议和评估方法。通过理论分析,首先介绍了成本会计信息质量的概念和特征。其次探讨了成本会计信息质量与经营决策的关系,阐述了高质量成本会计信息对决策的重要性。再次分析了成本会计信息质量对经营决策的影响路径,包括影响决策者的认知和决策过程。此外,研究了成本会计信息质量对不同类型决策的影响,如战略决策、经营决策和控制决策。在管理建议方面,提出了优化信息收集和记录流程、提升成本会计人员的专业素质等措施。最后对成本会计信息质量的评估方法进行了探讨,本研究对于企业提高成本会计信息质量、优化经营决策具有重要的理论和实践意义。     

独立学院成本会计教学问题思考

成本会计是独立学院会计专业的核心课程,从教学方法、教学学时、学生生源、师资队伍、教学内容、教学实践等多方面分析独立学院成本会计教学中发现的问题,并针对这些问题提出了相应的解决措施。     

构建理论和实践一体化的成本会计教学模式

本文基于目前高校成本会计传统教学模式的不足,阐述了为适应培养应用型人才的要求,成本会计教学应从教学内容、教学方法、评价手段三方面进行改革,构建理论和实践一体化的成本会计教学模式.     

会计成本控制策略

成本控制在企业经济管理活动中有着重要的作用，可以从最大程度上降低企业的经营成本，保证企业的经济运转更加高效、规范与科学化。该文试从标准成本会计、责任成本会计、作业成本会计、精益成本控制等方面阐述会计成本控制策略，这几个策略各具自身特点，在实践中有不同的用处，各自有着自己的理论和实践体系。     

成本会计实践教学模式改革探索

成本会计作为会计专业的必修课之一,是一门理论性强、方法体系复杂且与实际联系极为密切的课程,然而当前成本会计教学存在着课程体系不完善、理论学习脱离实际等不足。这就要求我们应对成本会计实践教学模式采取措施进行改革,这样才可以培养出满足制造业实际需要的具有较高适应能力的成本会计人才。本文以浙江省制造业为例,对《成本会计》与浙江制造业结合教学模式的可行性进行探讨。     

论任务驱动式教学模式在成本会计课程教学中的应用

《成本会计》课程的显著特点是它的实践性和应用性,该课程对学生的实践能力培养要求很高。在分析驱动式教学方式特点的基础上,结合《成本会计》课程的特点,从任务驱动式教学实践的三个重要方面:精心设计教学任务,教师必须进行角色转换以及如何进行任务驱动式教学实践进行了探讨。     

铁路运输设备单位材料成本会计问题的探讨

在铁路走向市场过程中,铁路运输设备单位材料成本会计开始面临新的环境,需要进行相应的调整和变革,才能适应当前经济发展的新要求。本文在对铁路运输设备单位材料成本会计存在的问题进行系统分析的基础上,提出创新材料成本会计理念、完善材料成本会计管理、加强材料成本会计核算、强化材料成本会计监督等提升铁路运输设备单位材料成本会计水平的对策。