抚顺市中学生参与篮球运动的动机分析

本文通过调查分析抚顺市中学生参与篮球运动的动机,从而得出结论并提出促进学生体育锻炼、推动篮球运动发展的建议。认为抚顺市中学生参与篮球运动的动机水平总体情况较好,意志品质良好,且在不同年龄、不同性别的中学生中,参与动机有较大差别。由此建议,要重视男女生之间的参与差异,鼓励女生多参与体育运动;重视不同年龄学生的参与动机,让学生从初中阶段就养成良好的体育锻炼习惯。     

南京市中学生体育锻炼动机的调查和研究

通过文献资料和问卷调查及访谈法的研究方法，对南京地区中学生的体育锻炼的动机进行了调查与分析。在研究南京市中学生参加体育锻炼的动机与行为之间的关系及其影响体育锻炼的因素，探索中学生参加体育锻练的动机结构及内在特征，以此达到了解和预测现代中学生体育行为的目的。为提高中学体育教学质量和树立正确的锻炼动机提供参考，以此养成终身锻炼的习惯。     

大学生体育锻炼动机调查与分析——以四川大学锦城学院为例

本文通过对四川大学锦城学院学生参加体育锻炼动机的调查,认为大学生有着良好的体育锻炼动机,学校应积极地加以引导。当前,高校体育教学要充分满足学生的兴趣爱好的需要,使之形成稳定的、良好的积极参加体育锻炼的方式,从而掌握几种终身体育锻炼的方法,养成终身锻炼的习惯。     

青少年耐挫能力与参加体育活动相关性研究的现状

青少年参加体育活动有利于其耐挫折能力的提高.因此,学校、社会、家庭要加强对体育活动的宣传,让更多中学生积极投入到体育活动中来;体育课要注重对学生体育知识的传授,帮助学生养成科学的体育锻炼习惯;针对不同中学生的身心特点,区别对待不同性别、年级和地区的中学生;确立合理的体育锻炼项目,增强自信心,不断提高中学生的耐挫折能力.     

中学篮球运动开展现状分析

本文通过对大田中学篮球运动开展状况的调查与分析,得出了结论并提出了改进建议.认为篮球运动在男生中具有广泛的兴趣基础,而大部分女生对篮球的兴趣不够广泛；篮球的教学方法、师生比重、教学内容、手段和评价模式不合理,客观上影响了在校学生参加篮球运动的兴趣.因此,学校应加强宣传,让学生更加了解篮球运动；要大力开展女子篮球运动,促进女子篮球运动的发展；教师在教学过程中,要贯彻区别对待原则,激发中学生的学习兴趣；实行小班教学,提高教学质量.     

德州市农村中学生参与课余体育锻炼的情况调查

本文对德州市农村中学生参与课余体育活动的现状进行调查分析，结果显示，德州市农村中学生的课余体育锻炼情况良好，农村中学生锻炼的强度适中，锻炼的时间基本合理，德州市农村中学生课余锻炼的项目主要以篮球和跑步为主。但是要加大对德州市农村中学体育经费的投入，改善体育锻炼条件。     

科学实施课外体育锻炼 促进学校阳光体育运动的蓬勃开展

本文在对我省学校学生课外体育锻炼情况进行调查研究的基础上,重点探讨了我省在校学生课外体育锻炼的动机、兴趣、活动时间以及课外体育锻炼的形式、内容、措施等问题,建议对课外体育锻炼内容和形式进行多种形式的大胆的探索和改革,加大创新力度,创造各种条件,促进学校阳光体育运动的蓬勃开展.     

大学生参与篮球课外体育锻炼的评价研究

以郑州市高等专科学校在校大学生为研究对象，采用调查法、访谈法和实验法探讨了篮球课外体育锻炼工作的评价研究，分析了当前大学生参与篮球课外锻炼的评价现状，认为通过构建积分制评价方法将对提高大学生参与篮球运动兴趣具有良好影响。     

高校大学生参与瑜伽运动的动机分析

本文分析了高校大学生参与瑜伽运动的动机,对不同层次、不同学历的学生参与瑜伽运动的特征与整体得分状况进行了比较,得出结论。认为高校中的研究生群体参与内部动机很高;作为体育学院学生,内部动机、外部动机得分均高于整体得分。这是由于瑜伽本身的锻炼价值所在,因此,建议在高校中给研究生开设瑜伽课程和在体育院校内部开设瑜伽课程,满足...     

高等院校学生体育锻炼习惯的培养

高校在培养学生良好的体育锻炼习惯方面,应根据学生自身实际需求转变观念,充分发挥学生的主观能动性,指导学生运用健康的锻炼方法,克服消极状态,积极主动参与体育锻炼.     

初中学生课外体育锻炼现状的调查与分析

本文通过问卷调查法、观察法、文献综述法对新安县城关二中学生课外体育锻炼现状的调查以及对其影响因素进行分析，并研究相关对策，以期对学生和学校领导在学生课外体育锻炼方面提出一些参考性意见与建议。     

议新课标体育课堂中培养学生参与体育教学活动的积极性

本文通过分析学生参与体育教学活动的动机，以及影响中学生主动参与体育教学活动的主要因素，探讨了提高中学生参与体育活动的主动性的方法和手段。从而提高体育课堂效益，为体育教学任务的圆满完成打下基础，并培养学生终身体育意识。     

江西省大学生体育锻炼动机研究

对300名大学生作问卷调查,对比分析了锻炼动机。结果表明:男女大学生在健康、能力、乐趣和社交动机上存在显著性差异;女大学生体育锻炼的外貌动机明显强于男大学生,外貌动机是她们参与体育锻炼的主要内在心理动力;江西省大学生体育锻炼动机强度排序是:健康>乐趣>能力>社交>外貌,个体、性别、社会和环境等因素是引起差异的主要原因。     

南充市中学生自我体育锻炼的现状分析

本文通过调查分析南充市中学生自我体育锻炼的现状,发现了存在的主要问题,有针对性地探讨了提高中学生自我锻炼能力的对策。要从思想上转变学生对体育的态度,培养学生的锻炼兴趣与爱好,培养学生良好的锻炼习惯,提高教师的执教能力,按照学生个性特点因材施教,指导学生掌握科学锻炼身体的方法,增强体育锻炼效果。     

影响重庆市中小学生体育锻炼习惯形成的因素研究

通过重庆市中小学生体育锻炼习惯现状的初步探讨，发现学生掌握的体育锻炼常识不准确，坚持锻炼的意志力不够。认为体育锻炼习惯的形成受多种因素的影响，其中心理因素是锻炼习惯形成的重要因素，包括体育锻炼需要、体育锻炼动机、体育锻炼兴趣等，在此基础上提出了一些建议。为中小学生更好地进行体育锻炼提供一定的参考依据。     

中学篮球运动开展现状分析

本文通过对大田中学篮球运动开展状况的调查与分析,得出了结论并提出了改进建议。认为篮球运动在男生中具有广泛的兴趣基础,而大部分女生对篮球的兴趣不够广泛;篮球的教学方法、师生比重、教学内容、手段和评价模式不合理,客观上影响了在校学生参加篮球运动的兴趣。因此,学校应加强宣传,让学生更加了解篮球运动;要大力开展女子篮球运动,促进女子篮球运动的发展;教师在教学过程中,要贯彻区别对待原则,激发中学生的学习兴趣;实行小班教学,提高教学质量。     

技工学校体育教学如何提升学生的参与兴趣

要想实现体育课程教学目标,获得体育教学价值,那么在技工学校开展体育教学时教师需要重视对学生参与兴趣的培养,充分调动学生对体育的兴趣,引导学生更加积极主动地开展体育锻炼.本文主要就技工学校学生体育课参与兴趣不高的原因进行分析,在剖析学生体育参与兴趣的类型基础上探究如何提升学生的参与兴趣.     

四川省普通高校体育教学改革现状分析

作者通过调查,发现四川省高校体育教学改革存在着理念不够明确、教学方法缺乏多元化,学生自觉参与体育活动意识差等问题.建议摆正高校体育教学理念,重新定位教师角色,精心设计教学内容,提高体育教学效率和拓宽学生参与体育锻炼途径.     

高等院校学生体育锻炼习惯的培养

高校在培养学生良好的体育锻炼习惯方面,应根据学生自身实际需求转变观念,充分发挥学生的主观能动性,指导学生运用健康的锻炼方法,克服消极状态,积极主动参与体育锻炼。     

四川中学生参与暑期体育锻炼问题调研

本文对四川省中学生暑假参加体育锻炼的现状进行调查,分析了暑假期间锻炼存在的问题,有针对性地对学校和家长提出建议:应该加强对子女的健康知识的教育;鼓励和引导学生积极参与暑期体育锻炼;做好锻炼前的相关准备,避免运动损伤和安全事故的发生。帮助中学生从小树立"健康第一"的指导思想。