基于危险源辨识的应用型本科院校实验室安全分类分级管理

文章针对应用型本科院校实验室风险认识不足，安全管理水平较低等问题，提出了基于危险源辨识的实验室安全分类分级管理办法。根据危险源的特性将实验室安全分成4大类，在此基础上选取14个危险源指标构建实验室安全分级体系，利用综合评价方法将实验室安全风险分为4个等级，并提出实验室安全分类分级管理措施，对实验室安全分类分级有助于实验室安全精准化管理，有效防范安全事故发生。     

高校实验室安全风险分级分类工作探索与实践

基于教育部要求，结合工作实践，构建高校实验室安全风险分级分类管理体系。按照危险源类别将实验室分为辐射类、生物类、化学类、机电类、特种设备类、电子类、其他类等七类；综合安全检查表法和专家评议法优点，制定《实验室安全分级认定标准》，进行危险源辨识和风险评价，将实验室分为一级(高危险等级)、二级(较高危险等级)、三级(中危险等级)、四级(一般危险等级)四个等级，在此基础上提出高校实验室分级管理的具体和总体要求，并建设“实验室分级分类管理系统”进行平台化管理。     

关于化工行业危险化学品安全管理措施的分析

文章先分析了我国化工行业中危险化学品的安全管理问题,随后提出了有效的管理措施,包括健全安全管理体系、加强管理人员培训、进行安全分析、重点监控危险源,希望能给相关人士提供有效参考。     

重大危险源安全评价与监控的管理研究

随着我国重大危险源安全事故的频发以及安全生产隐患的增多,安全评价和监控管理得到社会各界的广泛关注,如何针对化工生产流程和工艺设备的安全性进行准确而深入的评价,是目前困扰安全管理人员的重要问题。本文在简单介绍重大危险源安全评价步骤的基础上,就常用的安全评价方法进行了深入的分析,并就监控管理措施做了讨论。     

高职院校实验室危险化学品安全管理现状与对策

实验室是高职院校开展实践教学活动和技能积累的重要场所,危险化学品是高职院校实验室中主要的危险源,加强实验室危险化学品安全管理是教育行政部门和高职院校的重要职责。分析高职院校实验室危险化学品安全管理的现状,从强化安全教育、建立健全安全管理制度、加大经费投入、规范采购使用等方面探讨加强高职院校实验室危险化学品安全管理的措施。     

高校实验室危险化学品管理现状及对策

危险化学品是实验室中一类主要的危险源,高校实验室危险化学品种类多、分布广、使用频繁,给危险化学品管理带来挑战。通过分析目前高校实验室危险化学品管理现状,提出完善管理制度、开展教育培训、加强安全检查、强化安全设施、开展信息化建设等具体举措进行实验室危险化学品安全管理,为教学科研事业发展提供有力保障。     

煤化工企业危险源辨识与分析探讨

组织完成好一份完整、标准的危险源辨识与分析表是安全管理人员的最基本技能,本文具体阐述了煤化工企业危险有害因素的分类、识别及评价方法。简要介绍了煤化工企业生产系统内部和作业活动中危险源的辨识、评价方法以及重大危险源的辨识、评价方法,对做好煤化工企业危险源辨识与分析有一定的借鉴意义。     

高校化学实验室安全管理问题及解决思路

化学实验室是高校化学相关专业开展实验教学和科学研究的基础场所。实验室的安全与师生生命财产安全息息相关,其安全管理的意义重大。每年持续发生的实验室安全事故提醒安全管理者,实验室的安全管理职责没有终点。文章主要总结和分析了目前高校化学实验室安全管理中的几种衍生问题,提出了相应的解决思路。     

安全新法让化企生产更安全

企业主体责任和政府执法地位再强化 第22-24条新增：企业安全生产管理机构及安全生产管理人员应督促落实本单位重大危险源的安全管理措施,提出改进安全生产管理的建议,制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为;企业作出涉及安全生产的决策,应听取安全生产管理机构及人员意见;危险物品生产、储存单位的安全管理人员的任免,应告知主管的负有安全生产监督管理职责的部门;危险物品生产、储存单位应有注册安全工程师从事安全生产管理工作等。     

化学化工类开放实验室安全准入体系研究

在化学实验室当中,具有较多的危险源种类,做好日常管理工作将直接关系到工作开展的安全性以及稳定性。其中,做好准入制度的制定十分关键,也是管理工作开展的基础。文章就化学化工类开放实验室的安全准入体系展开了一定的研究。     

国内高校化学实验室安全管理问题及对策--由《耶鲁大学化学实验室安全条例》引发的实验室安全管理探讨

本文对比了《耶鲁大学化学实验室安全手册》和国内高校化学实验室安全管理状况,探讨得出国内高校存在的实验室安全管理问题,进而探讨对大学生实验安全意识的培养方式,以及提出一系列化学实验室安全管理的对策。     

锅炉危险源风险预警管理研究

根据现代安全管理的理论与方法,对锅炉危险源风险预警管理的基本理论和方法进行探讨,通过全面分析锅炉危险源风险预警要素,阐明划分等级的标准及依据,进而提出基于危险源的锅炉安全风险预警管理系统应具备特点及条件,给出锅炉危险源预警要素辨识、风险评价、监控和预警的方法。     

谈谈加强危险化学品生产经营企业重大危险源管理的重要性

重大危险源监管作为预防重大工业事故发生的重要手段,一直是国家安全生产监管工作的重中之重。危险化学品的生产安全、管理安全及运输安全与人民群众的生命财产安全有着密切的关系,因此国家针对重大危险源的管理要求逐步向规范化和精细化迈进。文中对险危险化学品企业重大危险源管理现状作了详细的论述,并提出了一些加强危险性化学品安全管理措施,希望对我国危险化学品生产经营企业重大危险源管理工作起到一些促进的作用。     

“产教融合”下高校化学实验室建设及其在人才培养中的作用

高校化学专业教学中，实验教学是重中之重。通过化学实验教学能够提升化学专业学生的实践能力、创新能力以及应用水平。而化学实验室建设与管理是保障高校化学实验教学质量的基础，高校应重视化学实验室的建设和管理的优化与创新。文章立足于“产教融合”背景，分析了高校化学实验室创新建设的实施策略，并对化学实验室建设在高校人才培养中的重要作用进行了分析。     

CNAS认可化学实验室安全设施配置与管理

根据化学实验室的特点,分析了化学实验室安全因素分类识别的方法;按照安全因素危害主体,对安全问题进行了分类,用以指导安全设施的配置;对安全设施的管理提出了具体的要求。对化学实验室安全设施进行了系统论述,有利于提高化学实验室的安全管理水平。     

浅谈高校化学实验室安全管理现状与对策

高校化学实验室的安全管理工作对实验教学和科研顺利进行起着至关重要的作用,通过分析高校化学实验室安全管理的工作现状与存在的几个问题,提出了针对每个问题的解决方案。包括开展安全教育增强安全意识,建立准入制度;完善实验室安全管理制度;加大实验室安全资金的投入;开展针对实验室事故的安全演练。有效防止实验室安全事故发生,创造优良的实验室安全氛围,创建平安、美好的校园。     

高校化学实验室对废液开展的有效管理

高校化学实验室是高校化学教学及科研的关键场所,承担着提高高校化学教学水平和科研质量的重要职责。然而,在化学实验室使用过程中,产生的实验废液会对人身健康、环境、实验室安全等方面产生极大的威胁。有效管理高校化学实验室产生的废液,是高校化学实验室管理的重点内容。文章通过阐述化学实验室废液的来源分类及其危害,分析了当前高校化学实验室废液管理的现状,探讨了高校化学实验室对废液开展有效管理的方法。     

职业健康安全风险评估分析

职业健康安全管理体系是为适应 2 1世纪的管理需求而产生并发展起来的 ,它对于保障劳动者的健康与安全、提高工作效率、减少事故损失是重要的。建立体系涉及一系列工作 ,其成功的关键之一是能否全面正确地找出潜在的安全卫生危险源 ,评估风险的程度、发生的可能性以及一旦发生将造成的后果 ,以便制定管理方案。在建立职业健康安全管理体系的过程中 ,工作量、难度最大的就是风险评价评估 ,要把该项工作做好 ,做得细致 ,并不是一件容易的事 ,会有很多问题。这些问题有的是管理人员自身对标准的理解不够 ,如对危险源的认识不确切 ,也有的是企业…     

高校化学实验室安全规范化建设

化学作为基础学科，其发展需要以实践为基础。而化学实验室是将化学理论进行实践的一个重要场所，也是高校科研创新和人才培养的重要场所，因此化学实验室的安全性是保障其能够正常运转的先决条件。近年来，国内高校实验室安全管理水平整体提升，安全规范标准化体系逐步建立，但作为管理基层的实验室，特别是化学实验室而言，仍存在硬件条件不足、制度执行力不够等问题，因此有必要从建设、制度、教育、预警与检查、应急等方面提出具体解决措施，以推进高校化学实验室安全化、规范化建设与运行。     

化学实验室准入制度的探索与实践

文章分析了化学实验室准入制度建设的重要性和存在问题,介绍了浙江师范大学在化学实验室安全准入制度的探索和实践中开展学院三级安全教育,明确实验人员安全责任和填写实验安全性评估报告等措施,有力推进实验室安全基础建设,提高了实验室安全准入门槛,加强了化学实验室安全管理。