初探暗示教育法在排球教学当中的运用

运用文献资料法、逻辑分析法，对暗示教育法在排球教学当中的运用进行研究。指出暗示教育法可以有效的提升训练者对排球技术的掌握，但在教育的过程中需要注意协调师生的关系、正确处理学生自尊问题并且选择好暗示的时机，以发挥暗示教育法的最大的功用。     

对排球运动员进行战术意识培养的研究

排球运动的战术意识，是排球运动员在比赛场上根据双方情况合理运用战术的自觉心理活动，也是运动员驾驭比赛能力的综合表现。所以在排球训练中加强战术意识培养对促进运动技能的掌握，提高观察、判断、分析能力及合理使用战术，丰富比赛经验，加速运动员成才都具有重要意义。     

浅谈关于高职院校排球选项课教学内容改革

高职院校的排球教学是我国学校体育教学重要组成部分之一。近年来，随着体育课程改革的不断深入发展，高职院校的排球教学的发展也是日新月异。但不可否认，虽然高职院校排球教学的改革获得了很大成果，但是也有很多矛盾凸显出来，这些矛盾主要表现在体育教师的教学、学生的学习和学校的管理体制等方面，如教材内容和教学目标不够合理、教学方法与教学手段缺乏针对性、专业素质能力强的排球教师较为缺乏、学生兴趣较低等。为了能够促进排球运动在高职院校中正确有序的发展，并使其跟上现阶段体育课程改革的脚步，高职院校的排球教学也要适时作出改变。     

随堂测试在高校排球教学中的作用分析

基于随堂测试在高校排球教学中测试的效果，对随堂测试在高校排球教学中正负两方面的作用进行分析，提出克服随堂测试在排球教学中负面作用的意见和建议。进而为达到其在教学中得到合理运用的目的，使其在教学中更好地调动学生学习积极性，进一步增强学生身体素质，提高学生运动能力。     

浅谈排球运动及在高校的开展

本文在系统分析介绍排球运动的功能、排球运动中的攻守平衡发展、排球运动科研方法和手段的变化等基础上,提出为了在高校大力开展排球运动,就要创造良好的校园氛围,激发大学生对排球运动的兴趣;要培养排球运动爱好者,带动高校排球运动的发展.     

普通高校排球运动员运动损伤及预防

排球运动是一项技术性非常强的隔网对抗类运动,运动损伤不可避免地存在于排球训练和比赛过程中.常见的排球运动损伤有膝关节损伤、踝关节损伤、肘关节损伤等.加强有关高校排球运动损伤成因及预防对策的研究,对于提升高校排球训练的效果,促进运动员排球技能的提高有重要意义.结合高校排球训练、比赛的实际,以排球运动损伤为研究对象,进行深入分析与探究,以期为高校排球运动的有效开展提供参考.     

高校排球教学中如何培养学生排球意识

排球是既是体育项目也是人们娱乐消遣的一项娱乐活动。学生在进行排球技巧学习前应真正对排球进行了解。高校在对学生的排球技巧课程教学前要先进行学生排球意识的培养。本文首先对排球意识进行概念介绍,然后对排球意识进行分类解析．最后探讨培养学生排球意识的方法。     

多媒体技术在排球教学中的应用研究

传统的排球教学法难以调动学生的学习积极性,教学效果不佳,根据排球基本技术的特点要求,采用多媒体进行排球教学,旨在提高教学质量,促进高校排球教学改革.     

现代信息技术环境下普通高校排球教学模式研究

大学生对排球运动的喜爱程度及参与性不高,极大影响着排球运动的普及与发展。本文主张将现代信息技术应用到排球教学中,利用多媒体、网络教学和专题学习网站等现代信息技术教育形式为学生营造一个轻松和生动活泼的学习氛围,提高学生对排球的兴趣,从而促进排球运动在高校中的普及与发展,使排球运动成为大学生终身体育健身的项目之一。     

多媒体技术在排球教学中的应用研究

传统的排球教学法难以调动学生的学习积极性,教学效果不佳,根据排球基本技术的特点要求,采用多媒体进行排球教学,旨在提高教学质量,促进高校排球教学改革。     

茌平县高级中学排球运动开展现状调研

本文在调查的基础上,分析了茌平县高中排球开展情况及影响排球运动开展的因素,提出了对策建议。要加强领导及相关部门的重视;加强教师的排球教学培训;加大资金投入或争取赞助;积极推广多种形式的排球运动。     

浅析高校排球教学的现状与改革

随着人们生活水平的提高,排球运动逐渐的走进人们的生活,从以往的竞技性向现在的多元化方向发展,排球是深受老百姓喜爱的运动项目之一。本人分析了目前我国高校排球课教学的现状,抓住了主要存在的问题之关键,并对如何开展好排球课教学提出了几条建议,力在推动排球运动在高校的发展。     

初学排球垫球技术时的教学与训练

排球技术中垫球技术用途广、较易学，掌握了垫球技术就能进行简单的排球小比赛并体验排球的乐趣。但对于初学排球的学生来说，在学习排球垫球技术时难免会出现一些普遍易犯的错误，体育教师在教学中应运用恰当的方式使学生掌握正确的垫球技术，让学生充分体验排球的乐趣。     

二传手运动技能形成的心理学浅析

通过运用文献资料法针对排球二传手战术设计进行研究，从创造思维能力、空间感知能力、注意能力这几个方面入手，分析二传手应该具备的运动技能，并能够在复杂的比赛环境中掌握与运用。     

浅析合作学习理论在排球教学中的应鹿

排球是一项集体的体育项目，绝大多数的集体项目都离不开同组成员之间的合作与配合，排球亦是如此，在实际的排球教学中，要想学好排球这项体育项目就必须学会合作与学习．因此合作学习理论在排球教学中的应用不仅是对学生合作意识的培养，同时也是学生整体技能的一种提高。本文就合作学习理论在排球教学中的应用提出自己的观点和看法。     

影响中学开展软式排球的因素分析

运用文献资料、访谈法等对影响软式排球在我国中学推广的主要因素进行分析,结果表明:教育观念、资金投入、师资力量、学生的主体参与意识等因素是影响软式排球运动的主要因素.并提出解决软式排球推广的途径和方法,为职业中学开展软式排球发展提供有益的建议.     

心理训练对排球发球的影响

随着排球运动的发展,人们对发球的研究已经从技术战术、身体素质、作风的研究进一步深入到对队员比赛心理状态的研究.良好的心理因素已成为一个优秀排球运动员的重要条件之一.一个排球运动员不仅要有熟练的发球基本功,还必须具备良好的心理素质,这样才能在比赛的关键时刻发出高质量的球.因此,在排球发球训练当中,不仅要重视运动员发球技术、战术的训练,还必须对排球运动员的心理进行有意识的训练.     

试论高校排球运动员身体素质训练方法

排球是既是体育项目也是人们娱乐消遣的一项娱乐活动。学生在进行排球技巧学习前应加强自己的身体素质训练。高校应在排球运动训练中针对运动员不同的体质运用不同的身体素质训练方法。本文首先描述加强运动员身体素质训练的重要性；然后针对排球运动员提出相应的身体素质训练方法。     

体育系排球专选学生战术意识的培养

战术意识培养的重要性特别是二传手战术意识培养的重要性早已被排球界所重视。随着当今排球技战术的不断创新、完善，可以说一支排球队要想达到或赶超世界先进水平，不拥有一个优秀的二传手是不可能的。因此，排球运动员二传手战术意识的培养和提高被视为重中之重。根据排球二传手战术意识的含义、内容和影响因素，结合排球的运动训练和比赛实践，提出一些二传手战术意识培养方法的重要性。     

软式排球在中小学体育中的优势及作用

软式排球运动是一种新兴的体育运动项目,近年来,在我国得到了迅速发展。根据软式排球的特点,使学生更容易掌握排球技术,更易在学生中组织比赛,在比赛中灵活制定比赛规则,更具有健身和娱乐性,更易于在中小学推广和普及。