论创新人才的培养

知识经济时代是激烈竞争的时代，世界各国之间的竞争，是综合国力的竞争，说到底就是人才的竞争，是人才的创新能力的竞争。因此，要使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地，就必须高度重视创新人才的培养。本就创新人才的基本特征及其培养创新人才的途径提出一些意见。     

重在培养学生的创新意识和创新能力

在知识经济迅猛发展时代,知识创新已经成为经济发展的强劲动力,科技、经济竞争归根到底是知识创新和技术创新能力的竞争,是创新人才的竞争.这就要求高等教育应着力培养学生的创新意识和创新能力,积极探索培养高素质人才的措施和途径,努力培养创新型人才.     

教学过程的重心是能力培养

当今世界上，各个领域都充满着激烈的竞争，但归根结底是人才的竞争，是智力的竞争。通过教学开发学生的智力，培养学生的能力，是当今时代对教育提出的中心课题，教师要切实把能力培养做为教学过程的重心。     

知识经济时代下的我国教育改革浅谈

21世纪是知识经济时代、知识经济社会，竞争更加激烈。而决定竞争胜负的关键是人才，人才的培养靠教育。因此，为迎接知识经济社会的挑战，必须尽快改革我国传统的教育体制，培养各级各类高素质、创造型专门人才，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪。     

对新经济时代人才资本的思考与实践

在新经济时代 ,企业要在激烈的竞争中取得优势 ,就必须依靠高新技术与科技创新 ,而人才资本是科技创新的主体。文章结合平果铝业公司的成功经验 ,论述了如何充分利用人力资本问题。     

高等学校培养创新人才理念简论

知识经济发展的动力是知识创新.创新人才的竞争是知识经济时代竞争的核心.高等学校要培养创新人才必须首先确立创新人才培养的新理念.本文通过对"以培养创新人才为中心"、"以人为本"、"张显个性"、"文理融合"、"人才竞争国际化"、"以德为本"等培养创新人才的主要理念的论述,旨在打破传统人才培养模式,探索培养创新人才的新思路.     

知识经济时代的全球人才竞争

市场竞争最重要的是人力资源的竞争。面对知识经济时代， 面对发达国家对发展中国家激烈的人才竞争， 我国必须做出积极有效的反应， 转变观念， 采取措施， 正确认识人才的价值， 完善市场调节机制， 积极参与全球人才竞争， 为知识经济时代奠定必要的人力资源基础。     

把握“三个面向”内涵实质培养创造型高素质人才

“三个面向”的精神实质是：教育必须适应未来现代化建设的需要，适应未来世界激烈竞争的需要，致力于培养大批具有创新意识、创新能力的高素质人才。二十一世纪的高等教育应该适应发展知识经济的需要，培养大批创造型的高素质人才。传统的应试教育存在着不利于培养创造型人才的种种弊端。针对此尤应注意：增强创新意识，鼓励标新立异；注重素质教育，开阔学生视野；培养自学能力，善于知识更新；尊重个性发展，激发创新活力     

高职院校政治辅导员工作浅谈

在21世纪这个竞争激烈的时代，如何培养合格人才，是教育工作者思考的永恒的主题。树立良好的学风，引导学生端正学习态度，明确学习目的，努力学习文化知识，是政治辅导员常抓不懈的工作。作为职业院校的政治辅导员，更应当把培养学生的团队精神，释解社会带来的竞争压力，与他人和谐相处，正确对待他人的缺点与不足，提高劳动者的素质作为己任。现就如何做好政治辅导员工作谈点粗浅的看法。     

创新和实践是当代大学生素质教育的根本要求

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。当前国际经济、科技竞争是人才的竞争，人才竞争的实质是创造力的竞争。应试教育缺乏创新精神，不利于人才的成长。创新精神和实践能力的培养是当代大学生素质教育的根本要求和核心，要培养创新精神和实践能力，必须树立创新的教育思想，培养创造性思维模式，营造创新人才的环境，加强实践教学环节，创造性地进行多元化选择知识，并且要注重培养自己的实践能力。     

迈向知识经济时代的德育

知识经济是持续创新的经济，知识经济的显著特点就是各种经济部门必须适应创新、学会创新、善于创新和推进创新。创新的关键在于人才，要创新就必须培养创新人才。培养知识经济时代的创新人才为德育开辟了新的广阔天地。实现中华民族的伟大复兴是德育的首要目标和根本任务，德育应从创新人地的自强品格、心理品质、协作精神与法制观念几方面，解决为知识经济培养创新人才的新课题。     

报业经营呼唤高素质的人才

媒体竞争、报业竞争，归根到底是人才的竞争。培养高素质的报业经营人才是报纸可持续发展的重要一环，也是保证报纸在激烈的市场竞争中出奇制胜的法宝。章提出了高素质的报业经营人才须具备四个条件，并分别进行了阐述。     

浅议图书馆人才队伍建设

21世纪是信息的时代、网络的时代、颠覆以往的陈规旧矩,推陈出新的时代、竞争激烈的时代。在这样的时代人力资源是重中之重。图书馆想生存、发展下去,无疑需要大量的图书馆人才,他们决定着图书馆的命运及其发展方向。因此,培养一批与时俱进的高素质、高水准人才是图书馆工作的当务之急。而今图书馆面临人才方面的几大问题有:     

“做中学,做中教”教学设计的研究

"做中学,做中教"是陈鹤琴先生提出的一项教育方针,也就是将技能、实践与理论知识结合在一起,目的在与培养学生的创新能力与实践能力。21世纪是个竞争激烈的时代,教育工作者们需要树立实践教学意识,改革实践教学方法,创新实践教学环境,并且将教学与社会需要紧密结合,这样才能培养出适应社会发展的高素质人才。     

浅论创新思维的内涵及其方法

21世纪是一个不去创新就会失败、不去创新就会落后的时代。创新思维已经渐渐成为社会的主流思维方式,不论是国家、企业、个人在这个急剧变革的时代都迫切需要掌握创新思维去解决层出不穷的新问题,去思考如何在激烈的竞争中脱颖而出。     

在竞争中培养团队精神

在竞争日益激烈的今天,团队精神已成为热门话题.团队精神是新时代人才必不可少的素质,是高校德育的一个重要组成部分,也是素质教育的内在要求.文章主要就培养团队精神的必要性、竞争与团队精神、在竞争中培养团队精神的途径等问题进行探讨.     

打赢中国 人才之战

高素质的人才从来都是很重要的，而现在的形势尤其严峻。在竞争激烈的知识经济时代，一个公司的人才质量越来越主宰着公司的成败。同时，由于对人才的需求超过了人才的供给，吸引和保留高素质人才也越来越困难。     

现代高等职业院校办学理念探究

随着我国高等职业教育规模的迅速扩大，高职院校迅速增多且竞争日益激烈，高职院校如何以就业为导向，以服务为宗旨，培养适应社会需求的高技能人才，其基石和关键就在于确立正确的、符合时代要求的办学理念。本文借鉴国内外高职学院办学的经验以及先进理念，对高职院校办学理念进行深入系统的理论探究。     

知识经济时代的全球人才竞争

市场竞争最重要的是人力资源的竞争.面对知识经济时代,面对发达国家对发展中国家激烈的人才竞争,我国必须做出积极有效的反应,转变观念,采取措施,正确认识人才的价值,完善市场调节机制,积极参与全球人才竞争,为知识经济时代奠定必要的人力资源基础.     

知识经济时代的全球人才竞争

市场竞争最重要的是人力资源的竞争.面对知识经济时代,面对发达国家对发展中国家激烈的人才竞争,我国必须做出积极有效的反应,转变观念,采取措施,正确认识人才的价值,完善市场调节机制,积极参与全球人才竞争,为知识经济时代奠定必要的人力资源基础.