建设马克思主义学习型政党的路径

加强学习型政党建设是保证党始终走在时代前列的决定性因素。建设马克思主义学习型政党，需要明确学习内涵，解决好学习理念、导向、动力等问题，把握好马克思主义学习型政党的基本特征，并解决好建设马克思主义学习型政党的当务之急，这样才能提高党员干部的学习能力，使党始终走在时代前列。     

建设学习型政党 不断增强党驾驭市场经济的能力

一、增强党驾驭市场经济的能力,客观上要求必须建设学习型政党中国共产党一向高度重视自身建设,不断采取措施提高执政能力。十七届四中全会明确提出,把建设马克思主义学习型政党作为当前和今后长时期内党的重大而紧迫的战略任务。建设学习型政党应坚持＂科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神＂的基本要求,     

论电大远程教育在推进学习型政党建设中的优势

建设学习型政党是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重大战略任务.电大远程教育在推进学习型政党建设中有着自身的主要优势:理念优势、区位优势、经验优势和支持服务优势,这些优势将为推进建设学习型政党做出积极的贡献.     

延安时期的学习竞赛奠定了建设马克思主义学习型政党的基础

重视学习,善于学习,是我们党的优良传统和一贯作风。从延安时期的＂学习竞赛＂到今天建设马克思主义学习型政党,无不体现着党与时俱进的马克思主义理论品格。延安时期开展的学习竞赛运动开启了中国共产党大规模开展党内学习的先河,奠定了建设马克思主义学习型政党的基础。     

关于建设农村基层学习型党组织的几点思考

党的十七届四中全会指出,＂要建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平＂。农村基层党组织作为党的组织细胞,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒,建设农村基层学习型党组织对构建学习型政党,进而实现学习型社会发挥着举足轻重的作用。文章论述了建设农村基层学习型党组织的重要意义,在分析农村基层学习型党组织存在问题的基础上,提出了相应的对策。     

论毛泽东的“本领恐慌、治慌”理论及其当代价值

中国革命的历程从一个侧面来说就是理论不断掌握群众,即不断学习、不断摆脱本领恐慌的过程,毛泽东的＂本领恐慌、治慌＂理论是中国革命的基石,同时对于学习型政党建设也有着重要的启示：克服本领恐慌是建设学习型政党的根本指向,抓住社会科学发展和党自身发展中的重大现实问题是建设学习型政党的根本原则,坚持科学的学习观是推进学习型政党建设的核心环节。     

重视学习是中国共产党的优良传统

党的十六届四中全会提出了“建立学习型政党”的概念，党的十七大报告，再次强调了要按照建设学习型政党的要求，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。党的十七扁四中全会，在原有建设学习型政党的基础上，进一步强调“要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。     

深入推进基层学习型党组织建设要做好四篇“文章”

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党领导人民取得全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求,也是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。作为党的基层组织,要深入推进学习型党组织建设,必须坚持理论联系实际,注重解放思想,积极求新求变,努力做好四篇＂文章＂。     

基层学习型党组织建设的特征及要求

党的十七届四中全会对新形势下加强党的建设进行了全面部署，提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，建设马克思主义学习型政党，基础在基层党组织。深入推进基层学习型党组织建设是新时期有效探索马克思主义学习型政党建设、进一步巩固党在基层执政基础的根本路径和现实举措     

改革开放以来中国共产党建设马克思主义学习型政党的基本经验

认真总结新时期我党在建设＂马克思主义学习型政党＂方面的新经验,对于不断推进党的建设新的伟大工程、提高党的建设科学化水平、巩固党的执政地位,顺利实现我国＂十二五＂规划具有重要的理论和现实意义。     

准确把握学习型政党理论中的几个重要范畴

＂学习＂、＂组织学习＂、＂政党学习＂是马克思主义学习型政党理论中的几个重要理论范畴,准确把握这几个重要范畴的外延与内涵是建设马克思主义学习型政党的基础性工作。     

建设学习型政党面临的问题及实现路径

建设学习型政党,贵在明确其重大意义作用,树立科学的学习理念;重在健全和完善党内学习管理机制,加强党的学习资源建设;贵在学风建设,重在建设学习型党组织,发挥党员干部在学习中的先锋模范作用。     

建设学习型党组织要下真功夫

建设学习型党组织是贯彻落实党的十七届四中全会精神、加强马克思主义学习型政党的基础工程。面对这一重大命题和战略任务，笔者认为，建设学习型党组织必须从学习理念、形式、机制上狠下功夫：     

基于马克思主义学习型政党建设的思考

本文论证了建设马克思主义学习型政党是提高党的执政水平、巩固党的执政地位的需要;认为建设马克思主义学习型政党必须始终坚持马克主义方向,在当代中国就是要坚持中国特色社会主义理论体系为指导;建设马克思主义学习型政党必须要讲求实效性.     

着力强化“四个创新” 切实增强学习型党组织建设活力

<正>建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。把党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础性工程。近年来,江东区按照中     

创建学习型社会的新视野暨实践——“幸福书”透镜下的幸福社会建设解读

自“创建学习型社会”写入了中国共产党的党代会报告后,在科学发展观指导下实现经济发展、社会和谐、人民幸福相统一便成为党工作的一个宗旨.经由对“幸福广东”建设中受到高度重视的“幸福书”之“斯蒂格利茨-森-菲图西委员会报告”有关幸福社会建设的解读,文章认为,建设“幸福社会”理念与实践可以有效促进社会各界对“幸福”的认识和理解,以及思想的统一与民意的凝聚,是学习型政党推动学习型社会建设实践中的一个示范.     

企业建设学习型党组织的思考

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党，是为了加强党的先进性建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位作出的一项重大战略决策。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。如何实施这一工程，基础在各级党组织，关键在广大党员干部。企业的各级党组织和领导干部作为建设建设学习型党组织的组织者、推动者和实践者，地位非常重要、责任十分重大。     

浅谈建设高校学习型党组织的创新方法与保障机制

党的基层组织是全党顺利开展工作和保持先进性战斗力的基础,基层学习型党组织建设的成败,直接关系着学习型政党的建设能否落到实处。高校党组织作为建设学习型政党的重要组成部分和高等院校的领导核心,在加强学习型党组织的建设方面必须做出更大贡献。     

县级党校在基层学习型干部培养中存在的问题及对策分析

党校作为培训党的各级领导干部的重要阵地，在建设学习型政党中责无旁贷。把基层组织建设成为学习型党组织，才能务实建设马克思主义学习型政党的基础。县级党校是基层党的理论研究的主阵地和培训基层干部的主渠道，在推进建设学习型党组织的路途中，县级党校有着不可推卸的重任。不是事不关己，而是可以有大作为。     

高校建设学习型党组织的对策与思

党的十七屑四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,并作出了全面部署,提出了明确要求。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,基层学习型党组织建设的成败,直接决定着马克思主义学习型政党的建设能否落到实处。随着高等院校在人才培养、科学研究和社会服务等方面的作用越来越突出,高等教育已经成为我国经济发展的重点。高校党组织作为建设马克思主义学习型政党的重要组成部分和高等院校的领导核心,在加强学习型党组织的建设方面,必须作出深入的思考。