完善和深化职称改革的思路

<正> 从1985年下半年开始按专业技术职务聘任制进行的职称改革,经过四年多的时间,企事业单位的首次评聘工作已经完成。据1989年底统计,全国企事业单位已评聘专业技术职务的人员为1948.2万,占专业技术人员总数2314.6万人的84.2％。其中评聘为高级专业技术职务的人员为93.4万,     

沈阳制定归国专业技术人员职称评聘办法

<正> 为解决因出国学习未能参加首次企业、事业专业技术职务评聘的现已归国的专业技术人员的评聘及审核办法:一是凡属出国学习现已归国的专业技术人员,可根据各系列职务“条例”、“细则”相应的规定,结合现工作岗位申报各级各类专业技术职务。二是属初级职务的,     

对专业技术职务评聘工作的思考

实行专业技术职务聘任制度是我国专业技术人员管理制度的一项重大改革,是关系社会主义现代化事业的一项基础建设。现行专业技术人员职务评聘工作存在着诸多弊端,矛盾越来越突出,已经成为当前急需解决的问题。专业技术人员的评聘工作需要改革,取消指标限制,打击腐败现象,进行考核工作创新,制定科学的评价体系,已迫在眉捷。     

必须建立企业专业技术职务评聘的自我约束自我发展机制

<正> 实行专业技术职务聘任制,革除了以前专业技术职称的“终身制”,深化了企业改革。当前,还必须尽快建立健全企业专业技术职务评聘的自我约束自我发展机制,完善企业的专业技术职务聘任制,进一步调动广大专业技术人员的积极性。首先,必须解决好企业聘任专业技术职务的数额控制问题,即“定岗定编”问题。目前,企业设     

职改:应向何处去?

<正> 1985年我国改革职称评定制度,实行专业技术职务聘任制,几年来,在一定程度上解决了知识分子迫切希望解决而又长期没有解决的问题,但是,职称评聘工作还存在一些弊端和问题。一、职务系列设置过多,且系列间界线不清,标准不一。“文革“前。我国的专业技术职务系列只有5个,1983年前增加到22个,现在包括新开的政工系列,总共达到30个。地方形成行行业业评职称,人人皆“师“的趋势。未免牵强过滥、反倒影响了技术职称的技术性和严肃性。二,评聘合一的单轨制     

职称改革工作展望

<正> 职称改革工作,自1985年实行专业技术职务聘任制度以来,经过近五年的时间,各级人事、职改部门的同志,克服了许多困难,做了大量的工作,付出了辛勤的劳动,现在绝大部分单位已完成了首次专业技术职务的评聘工作,取得了很大成绩,应该充分肯定。职称改革工作,也出现了不少问题,社会上有许多反映,应该说,这是由于多方面的原因造成的,也确实要进一步改革。     

认真搞好企事业单位专业技术职务经常性评聘工作

<正> 一、加强统一领导,认真执行政策企事业单位专业技术职务转入经常性评聘后,仍要加强统一领导,严格执行政策。要认真学习并贯彻执行国家和省有关职改工作转入经常化的文件和规定,要把思想、政策统一到人事部人职发(1990)4号和省职改字(1991)3号文件上来。在执行中要注意到经常化后的一些政策规定与首次评聘     

岳西县撤销24名机关干部职称

<正> 最近,安徽省岳西县委作出决定,凡党政机关工作人员违反规定评聘的专业技术职称及已兑现的职务工资一律撤销、退回。这次被处理的24名机关干部中有局级干部10人。为此,他们还把局级干部弄虚作假、搞“兼职”评聘专业技术职务的错误作法通报全县,严肃批评。县委、县政府要求各单位必须严格执行人事工作的有关政策、规定,不允许自行其事.     

发挥专业技术人员作用刍议

<正> 专业技术职务评聘以后,随之而来的问题便是如何发挥各类专业技术人员的作用。这是一个亟待解决的重要问题。笔者谨就此谈一点粗浅的看法。一、发挥专业技术人员作用的措施要想有效地、充分地发挥专业技术人员的作用,首先必须要有一系列必要的、科学的、积极的、可行的措施。 1、建立考核机制。应根据专业技术职务的高低及专业技术岗位的特点和要求,制订出不同的岗位目标(或责任)。制订出适当的岗位目标以后,即可据     

金融机构设立总经济师与总会计师问题的探讨

<正> [90]目前,全国金融机构职工总人数已近200余万人。众多的分支机构遍布全国城乡,为经济的发展提供着金融服务。自金融系统开展专业技术职称评聘工作以来,一批学有专长,精通业务的工作骨干被评聘为高级技术职称。根据工作需要,其中部分同志,还被任命为担任二级分行以上机构的总经济师、总会计师等行政领导职务。随着金融机构“总师”职务的建立,如何正确认识总经济师、总会计师的重要作用、     

经济师职称与专业技术职务分级管理探微

<正> 国家人事部副部长程连昌最近在全国人事考核、奖惩、任免工作会议上的讲话中指出:我们今后一个时期考核、奖惩的指导思想是深化改革方针,发挥职能,强化管理,改进方法,提高水平,把考核、奖惩推向一个新的阶段。根据中央的大政方针,我们就农业银行系统的经济师职称与专业技术职务分级管理提出自己的浅见。一、合理确定标准     

职称改革中需要划清的几个界限

<正> 党中央、国务院决定在全国实行专业技术职务聘任制,这是对专业技术职称评定工作实行的一项重大改革。经过三年多的工作,企事业单位的职改已基本结束。从已实行专业技术职务聘任制的单位看,已被聘任的专业技术人员,按照聘任条件,认真履行专业技术职务规定的职责,发挥着专业技术人员的作用,觉得有干头;未被聘任专业人员也对照相应的专业技术职务的任职条件,努力工作,创     

量化评分模式在卫生专业高级技术职称评审工作中的运用与探讨

卫生专业高级技术职务是医疗卫生人才专业技术能力、科研业绩和临床医疗水平的标志,也是评价、激励医疗技术人员成才的重要手段之一。卫生技术职务评聘标准对广大医务工作者工作价值观和专业技术能力的发展具有重要的导向作用,能增强专业技术人员的责任感,激励专业技术人员的进取精神,但在评审过程中往往注重科研基金、论文论著的发表,临床工作能力难予在评审中体现,更难做到公平、公正地评价专业技术人员。为评选出有科研能力、有临床工作实绩、有培养潜能的专业技术人才,经过多年的实践,探索出通过加大客观考核力度,强化综合素质考核,增加临床技能考核、临床评价、客观全面又有侧重的分类细化考核,解决职称评审中重科研、轻临床的问题,真正从学科建设和人才队伍建设出发,在职称评审中进行了创新和探索。     

浅议地方高校专业技术职务聘任制改革与实践——以Y大学为例

实行专业技术职务聘任制是高校深化内部管理体制改革,加快师资队伍建设,促进教学科研水平提升的重要举措。在国家相关政策的指导下结合实际探索出一套科学、合理、有效的高校专业技术职务聘任制度,是我国高等教育持续健康发展的客观需要。通过对地方高校专业技术职务聘任制概况进行阐述,分析了专业技术职务聘任制改革的主要内容;结合Y大学的实际,从实践角度提出专业技术职务聘任制工作中的重点及对策,并就改革方向进行了进一步的思考。     

刊中报

<正> 以考代评评聘分开我国职称改革又出大动作有关专家认为,专业技术资格考试做为新的尝试,是职称改革的深化与完善。 [本刊北京讯](通讯员:赵永红)为贯彻落实国务院总理1990年第100次办公会议关于职称改革的精神,继全国计算机应用软件人员专业技术资格考试之后,国家统计局、国家人事部组织了全国首次统计员资格考试。通过专业技术资格考试的办法认定统计人员的统计员资格,是我国职称改革的又一深化。这次统考目的就在于逐渐取缔用评审办法取得专业技术资格,而以考试考核做为凭证。     

高等职业教育“双师型”教师队伍建设中存在的问题与对策

针对目前高等职业教育“双师型”教师队伍建设存在的问题 ,提出了对策。论述了高职院校要加强“双师型”教师队伍建设应重点从几方面入手 :增加专任教师编制 ,缩减行政人员编制 ;多渠道配备教师 ;走校企联合之路 ;调整教师职称比例 ;提高教师学历层次 ;增加资金投入 ;建立健全实践教学质量评价体系和标准 ;改革教师专业技术职务评聘办法 ;建立“双师型”教师培训基地 ;开展“产学研”结合。     

经济员统考侧记

<正> 1991年11月24日是一个寒冷的日子,进入冬天的北方已是寒风凛冽,霜封大地。全国经济员资格统考在这一天拉开了战幕。全国119万考生同时走入考场。记者随同人事部职称职位司张北英副司长走访了太原考点。 张司长告诉记者,为进一步完善专业技术职务聘任制,将在经济专业     

规范和完善专业技术职务岗位设置的思考

农业发展银行在推行专业技术职务聘任制和行员制双线管理过程中 ,专业技术职务聘任制仍发挥着重要作用。由于专业技术职务设置不够规范或缺乏明确的岗位设置 ,坚持按岗聘任就失去基础 ,继而出现了不按实际设岗聘任和等额聘任等现象。规范和完善专业技术职务的设置 ,是加强专业技术职务聘任制工作的前提和基础。下面笔者就规范和完善专业技术职务岗位设置问题谈一点粗浅的认识。一、明确专业技术岗位的设置的指导思想和基本原则规范和完善专业技术职务岗位的设置 ,首先应明确专业岗位设置的指导思想和基本原则。岗位设置的指导思想是通过规范…     

谈专业技术岗位设置

<正> 一、专业技术岗位设置的重要性作为专业技术职务聘任制的一个重要内容,专业技术岗位是一定的“职务”和“责任”的集合,它是一定的权、责、利的有机结合点。因而,科学合理地设置专业技术岗位,制定明确具体的岗位职责,是一项十分重要的基础性工作。其重要性具体有以下几方面:     

加快福建技术创新人才队伍建设的若干建议

创新是一个民族进步的灵魂,技术创新是科技进步的动力,而人才是技术创新的载体。经过“九五”以来各方面的努力,福建技术创新人才队伍在数量、结构和总体素质等方面有了较大改观。截止1999年底,全省各类人才总量达143.5万人,其中,各类专业技术人员96.5万多人。全省评聘高级专业技术职务的有2.57万人。现有两院院士11人,国务院学位委员会学科评议组成员10人,国家科技部863项目承