基于特许经营模式的高职大学生创新创业路径研究

在就业压力日益增加和国家相关政策的支持下,越来越多的大学生选择了自主创业。特许经营凭借其独特的经营优势成为很多有志之士创业的有效途径。以高职院校工商管理类学生的专业特点为基础,分析了高职大学生选择特许经营创业模式的可行性和优势,详细剖析了创业成功的关键因素,并对企业未来的可持续性发展在品牌、技术、核心竞争力方面提出了建议。     

基于电子商务的高职院校大学生创业教育研究

在大众创业、万众创新的时代背景下,随着电子商务飞速发展,越来越多的高职院校大学生选择电子商务创业。因此,将电子商务与创业教育结合,充分利用电子商务的优势,开展电子商务创业教育,培养学生创业意识和创新精神,提高学生创新创业能力,已成为当前高职院校培养创业型人才的重要课题。本文分析了高职院校大学生电子商务创业教育现状,提出了适用于高职院校的"理论实践并重"的电子商务创业教育课程体系,并从培养电子商务创业意识、健全电子商务创业激励机制、师资队伍建设、精准帮扶创业学生和充分利用校内外资源组织学生进行创业实践等方面提出了建议。     

青年人创业意向影响因素实证研究——基于某高职大学生的实证分析

基于某学院的个案实证分析,研究高职大学生创业意向影响因素。借助问卷调研数据统计分析,得知高职大学生创业意向整体水平偏低,个人背景因素中的性别、专业、创业经历、亲友创业经历、工作经历,个人特质中的创新人格特质与成就人格特质,创业能力、创业自我效能、创业教育、创业环境等均对高职大学生创业意向有正向影响作用;家庭所在地对高职大学生创业意向无影响,个人控制人格对高职大学生创业意向产生负面影响。     

财经类高职院校大学生创业生态系统构建研究——以安徽工商职业学院统计调查为例

良性创业生态系统的构建是大学生创业成功的基石。文章从对安徽工商职业学院大学生创业情况的统计调查出发,考察了高职院校大学生创业生态系统的组成要素,并构建了大学生创业教育、创业政策、创业服务、创业金融、创业文化五个子系统,并对高职院校大学生创业生态系统的优化提出建议。     

基于跨境电商平台的大学生创新创业实践——以KIKUU平台为例

在全球跨境电商快速增长和我国大力发展创新创业教育的大环境下,大学生跨境电商创业已成为顺应时代发展的重要选择。然而平台和产品的选择、资金的周转、物流等一系列相关问题成了大学生创业的拦路虎。本文通过分析当前我国跨境电商现状及发展前景,结合自身在KIKUU平台的实践经历,介绍如何利用KIKUU平台进行小额创业,并分析此平台作为大学生创业平台的优势。     

试述高职毕业生如何走上自主创业之路

随着高校的扩招，我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育，高校将同时面临招生和就业的两大难题，高职院校如何正视现状、发挥自身优势和打造核心竞争力呢？该文针对高职院校如何实施创业教育，如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索和深入思考。     

高职学生创业调查与思考——以郑州牧业工程高等专科学校为例

为深入了解创业素质和能力,做好高职创业教育,历时一年半,调查在校高职学生创业活动及10年来毕业生典型创业案例。调查表明,学生毕业选择就业,获得3～5年工作经验经历再创业,结果更好。调查与思考,为高职创业教育和时下大学生创业热提供有价值的参考。     

基于大学生创业需求的高职院校创业教育研究

高职院校的创新创业教育是提高大学生创新精神、创业意识的重要手段。然而目前我国大学生创业意向强烈,创业态度谨慎,创业实践易受挫。本文以大学生创业需求为研究切入点,深入分析目前高职院校创新创业教育存在的问题及原因,并在此基础上归纳对高职院校创新创业教育的建议。     

园林类高职院校学生创业能力提升举措探讨

提升高职院校园林专业学生的创业能力是积极适应经济新常态、应对当前大学生就业难、增强学生社会实践能力的重要举措,园林专业实践课程较多,因此在培养学生创业能力方面具有独特的优势,结合我院实践教学的特点,阐述提升高职院校学生创业能力的具体对策。     

高职女大学生创业能力培养现状与创业能力培养体系的构建

在社会实践环节方面,高职类院校的专业设置往往具备与时俱进、紧密挂钩社会的特点,其实用性和重要性都是显而易见的。本文对高校学生创业进行了阐述,接着从创业知识储备有待补充以及女大学生创业积极性和自信心有待提高等方面分析了高职女大学生创业能力培养现状,最后从明确培养目标,培养新型创业人才以及改革课程整体设计,提高创业积极性等方面提出了高职女大学生创业能力培养体系的构建策略。     

基于连锁加盟形式的大学生创业模式选择——基于温州的调查分析

随着高校毕业生就业形势的日趋严峻,加上国家、社会和高校对大学生创业支持力度的加大,越来越多的大学生开始了自主创业,而连锁加盟凭借其在中国的蓬勃发展和自身独特的经营优势,成为大学生创业首选的一种新模式。通过问卷调查实证分析了温州地区连锁加盟店铺的经营特点,该创业模式对缺少资金、技术和管理经验的大学毕业生具有很强的吸引力,由此推断大学生采取连锁加盟方式创业的具有可行性。     

大学生创业倾向和创业教育需求研究

以湖北大学在校学生为例,对创业态度与意向、创业路径与策略、创业知识与能力和创业教育需求进行调查。结果表明：男生比女生创业自信度高;就业前景好,创业意愿也高;大学生倾向于先就业后创业：行业发展是创业地点选择的主要因素,行业选择起点较低;认为缺乏管理实践经验是创业的主要劣势：对于创业教育有很高的渴求度,倾向以公选课方式学习,内容上则希望了解更多的优惠政策。     

高职旅游管理专业人才能力培养体系建设刍议

十八大以来,高职教育进入了前所未有的战略转型阶段.面对这一形势,旅游管理专业人才培养体系建设的革新迫在眉睫.因此,旅游管理专业教育的实施者应当从夯实专业人才的能力基础入手,巩固其职业通用能力、职业专项能力、社会适应能力,同时,稳步推进以技能融通能力、知识转化能力、创业（创新）能力为主体的拓展能力建设,并在健全实训动态管理、打造实践经验交流平台、鼓励旅游管理专业学生投身自主创业等方面投入精力,借助多重措施,有效提升旅游管理专业人才能力培养质量.     

构建新形势下大学生创业支持体系研究

大学生创业已经成为新形势下拉动就业的强大驱动力,是国家未来经济发展的重要支柱,但是．当前我国大学生创业成功率极低．制约我国大学生创业的关键因素是创业支持体系不完善。要想尽快提升我国大学生的创业水平,一定要构建并能落实好一套全方位的高效的创业支持体系。青年大学生有广博的知识、创新的思维、创业的智慧,他们是创业的主力军,是建设创新型国家的重要引擎,理应得到政府、高校及社会的重视,将创业支持的重心转移到青年大学生身上是落实科学发展观,促进大学生创业就业,实现社会全面、协调、创新、可持续发展的重要保障。     

基于高职学生特质开展思想政治教育的探索与思考

进入新时代,高职教育迅猛发展,但相应的思政教育并不相匹配,甚至出现滞后状况。高职院校思政教育主体务必"围绕学生关注学生服务学生",在充分考虑高职生源特点、个性特征及心理状况的基础上,从合力教育、衔接教育、阵地建设等路径探索高职生思政教育的新方法。     

高校大学生自主创业教育现状及对策研究

随着我国教育体制改革的不断发展,高等教育模式由精英化教育向大众化教育逐步过渡,随之而来的大学生的就业形势日益严峻。基．于分析我国高校目前开展大学生自主创业教育的现状,对比国外创业教育环境和背景提出适应于我国高校的创业教育对策,旨为大学生的自主创业做出有效的理论导向和提高创业成功率,从而使更多的大学生勇于尝试自主创业,为高校毕业生就业工作拓展新局面。     

Perceptions of Dishonesty among Two-year College Students: Academic versus Business Situations

This study statistically analyzes two-year college students' attitudes toward cheating via a survey containing academic and business situations that the students evaluated on a seven point scale from unethical to ethical. When both the general questions concerning attitudes about cheating and the opinions on the ethical statements are considered, the business students were generally more unethical in their behavior and attitudes than non-business majors. These results indicate a need for more ethical exposure in business courses to help students distinguish ethical from unethical decisions.     

Vocational Ethics as a Subspecialty of Business Ethics – Structuring a Research and Teaching Field

Vocational ethics and vocational moral socialization are important for the business ethical climate in a given country and in a given industry, but have not received attention in the literature. Our article suggests vocational ethics as a legitimate sub-specialty for business ethics research and development. The article addresses the exposure of vocational students to a combination of vocational school-based and workplace-based socialization, and outlines an agenda for teaching-oriented research and research-based teaching. More specifically, we first draft a conceptual frame of reference and then report results and experiences from a scenario-based pilot study at one of the biggest vocational schools in the country. As a third step such a preliminary situation analysis inspires a number of suggestions for how one could start with developing this field, practically, empirically and theoretically.     

电商学生网店创业的实践研究分析

本文根据大学生网店创业的发展,剖析电商专业学生网店创业的优势和劣势,就发挥其优势,研究和分析基于自身网店创业的实践和应用,为更多大学生网店创业提供实践的途径。     

试析大学生就业与职业指导关系

阐述大学生就业越来越受到国家和社会关注的问题,大学生就业需要有科学而有效的职业指导体系来促使大学生做出职业选择;职业指导与大学生就业是息息相关的,相互促进,职业指导为大学生就业提供前期支持,而大学生丰富了职业指导的内容.