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相似文献
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1.
《商》2015,(42):296-297
本文对首都大学生消费状况进行实地抽样调查。基于调查数据,分析北京市大学生的消费现状及消费观念,并对大学生个体、家庭特征与大学生消费状况的关系进行交叉分析。研究结果表明,大学生的生活费大部分用于饮食,主要来自父母,但他们内心又渴望不依赖父母,能自己解决消费支出;他们虽无明确计划,但并非盲目消费;男女大学生之间消费行为差异大;家庭所在地与家庭收入越高,消费支出越高、理财意识也越强;父母亲职业在影响大学生消费行为和消费观念上存在细微差别;父亲学历对大学生消费行为影响较多,母亲学历对大学生消费观念影响更为突出。  相似文献   

2.
门瑞雪  班然 《现代商业》2012,(7):279+278
城乡籍大学生具有比较特殊的消费心理并且表现为不同的消费行为,其在自主消费心理、炫耀心理、保持理性消以及理财观念和理财能力欠缺等方面是相同的,而消费支出、消费结构、消费炫耀心理以及对心理成长存在影响存在着差距。因此,我们要纠正学生偏差的消费心理,引导他们树立科学、合理的消费行为。  相似文献   

3.
消费是经济生活、文化生活与社会生活的连接点。衡量消费特性的重要指标是消费结构和消费行为的状态与性质,我国高职院校大学生消费市场规模巨大,女大学生作为大学校园里的一道亮丽风景线,备受社会各界关注,其消费支出情况无疑是支撑这道亮丽风景线的基石。本文通过分析高职院校女大学生的消费行为现状、特点,在此基础上总结出针对女大学生市场的营销策略,完善整个消费市场。  相似文献   

4.
网络消费因其快捷与便利已迅速走进了大学校园,深刻影响了当代大学生的日常生活。文章从大学生消费行为、消费水平、消费结构和网络消费四个角度,以地处河西走廊中部的河西学院在校大学生为研究对象,采用问卷调查法收集数据,对西部本科院校大学生的消费状况进行了调查和分析研究。结果表明:西部地方本科院校大学生消费水平适中,但个体差异正在加大;消费结构多元化,但在个人发展消费方面支出较低;消费观念相对理性,但消费缺乏计划性或计划性不强。为此,学校要有意识地培养大学生树立正确的消费观,加强对贫困大学生的心理调适和经济帮助,培养学生自强、自立的意识。  相似文献   

5.
大学生作为特殊的社会群体,显示出了特殊的群体特性,他们由于来自不同的社会阶层,家庭的经济条件差距较大,导致了不同的消费行为。本文从当代大学生的消费收入、消费支出和对当代大学生消费结构进行深入分析,并提出可行性建议和对策。  相似文献   

6.
本文以西安部分本科生为样本,分析大学生的消费行为,认为现阶段大学生消费行为总体合理,但部分大学生存在超前消费、攀比消费等问题。因此,笔者根据现阶段大学生的消费行为现状提出相关消费建议,建议大学生积极参加消费与理财课程,掌握理财与消费的相关知识;同时外界也需要积极引导,与大学生自身形成合力,以共同培养大学生健康的消费观念。  相似文献   

7.
随着经济的不断发展和科技网络的进步,消费者的消费环境和消费方式也逐渐发生变化,从而形成了一种新的消费行为--网络购物。大学生作为其中的一个特殊群体,由于具备接受新事物能力强和校园特定环境的特点而使其有着不同的消费心理和消费行为。本文从网络消费行为的基本理论入手,分析了大学生热衷网购的原因和网购消费行为的特征,从而进一步分析网购对大学生消费行为的影响。  相似文献   

8.
本文以安徽财经大学为例,通过发放并回收调查问卷,基于交叉制表和卡方检验对安徽财经大学在校生消费行为进行实证分析。从大学生消费来源、消费方向出发,考虑性别、年级、专业、家庭背景、恋爱状态、消费观念以及消费心理等因素对大学生消费行为的影响。最终了解安徽财经大学在校生的基本消费状况,包括消费水平与结构等,并得出大学生消费水平和消费心理、观念的影响因素。  相似文献   

9.
随着经济的发展和社会消费水平的提高,网络消费方式逐渐被广大高校学生所接受。本文通过分析大学生网络消费支出的现状,就如何引导大学生改善网络消费行为等问题给出相应的对策,对大学生树立正确的网络消费观念具有指导意义。  相似文献   

10.
随着经济的发展,人们的生活水平不断提高,消费观念和消费方式也发生了很大变化。大多数在校大学生,在经济上没有独立,日常消费支出都来源于父母,而且由于年龄较小,社会经验积累较少,还没有形成理性的消费观念,容易产生非理性的消费决策。本文以北京联合大学在校大学生为例,通过零花钱支出情况的问卷调查,研究了当前在校大学生的消费行为习惯,并为当代大学生树立科学合理的消费习惯提出建议。  相似文献   

11.
我们此次研究通过问卷调查法,理论和实践相结合,对当前大学生的网络消费状况进行剖析.通过对高校大学生网络消费行为的调查,我们发现,一方面,城乡大学生在网络消费方式上存在着明显的差异,主要体现在网络消费水平和消费结构、消费观念上;另一方面,在网络消费习惯和消费观念上这两个群体又存在着较多的一致性,并逐渐趋同. 城市与农村大学生的网络消费行为和消费水平反映了社会各个时期的变化和特征,同时也能反映社会对大学生的影响.近几年来,城乡大学生的网络消费行为出现了许多新的特征,主要有:城乡大学生网络消费的多元化与理智化、时尚性和超前性、个性化和自主性、便捷性和实惠性、消费行为的信息化;大学生群体消费呈现非计划性,大学生群体在价格基础上青睐品牌商品,存在符号消费现象等.  相似文献   

12.
大学生是我国近年来备受关注的社会群体,更是未来消费市场的主力军。调整表明:当代女大学生的消费特点是理性消费占主导,消费原则节约务实;消费总体适中,两极分化初露端倪;求美求廉的同时,攀比与炫耀同在;消费结构基本合理,多元化趋势已出现。女大学生作为消费上未能完全独立的消费群体,应该树立科学合理的消费观念,花费要与自己的经济实力相匹配,为自己制定科学消费计划,应该以智力投资和学习消费为主,保证正常生活消费,而将文化娱乐消费做为生活的一种补充,让消费行为更为成熟、理性、实际,把握正确的消费方向和良好消费习惯。  相似文献   

13.
大学生的消费心理在相当大的程度上影响了消费行为,消费行为也促使大学生为了进行消费而去寻求消费资金。消费资金的来源成为了一个十分关键的问题。消费资金的规模决定了大学生的消费能力从而影响着大学生的消费心理。为此进行大学生消费心理及消费资金来源之间的研究,以便于引导大学生的消费方式。研究表明,消费心理与资金来源这两者共同决定了大学生的消费行为。当教育者掌握了大学生的消费心理和资金来源就可以在一定程度上对大学生的消费行为进行正确引导,从而降低大学生的犯罪。  相似文献   

14.
大学生的消费行为和消费心理直接反映出了当代大学生的生活状况与价值观念。随着我国社会不断的商业化发展,我国当代大学生的消费行为和消费心理都受到了周遭环境的不同程度影响,对此,本文针对大学生的消费行为和消费心理进行详细分析,再根据问题找出有效对策。  相似文献   

15.
在社会整体消费中,大学生的消费是十分重要的组成部分,在现代社会消费观念以及生活方式的影响下,大学生的消费行为和心理也逐渐发生变化,消费行为与心理彼此相互作用和影响,进而形成比较独特的一种群体性的消费特点。本文就大学生的消费行为以及消费心理进行分析和研究。  相似文献   

16.
《商》2016,(4)
女大学生化妆品市场是个前景广阔的市场,具有巨大的消费潜力,随着电子商务的爆发式发展,许多化妆品企业纷纷开通了网上销售渠道,而消费者在进行网络与实体店化妆品消费时消费行为有一定差异。本文采用问卷调查法以成都理工大学的女大学生为例,对女大学生实体店和网络消费行为进行了调查,根据调查结果从购买习惯、女大学生网络与实体店的消费行为、女大学生网络与实体店的消费态度三个方面进行定量分析,得出了个人特性对化妆品网络与实体店消费行为具有一定影响。  相似文献   

17.
大学生的消费行为受多方面的影响,是多种因素共同作用的结果。而校园文化是影响大学生消费心理的重要因素。中医药事业的发展带动了中药化妆品的发展,据此我们开展了此项课题。目的:通过对北京市高校大学生中药化妆品消费行为和消费心理的调查,比较分析不同院校大学生消费行为的异同点及影响因素,为中药化妆品的生产及营销管理提供参考依据。方法:文献分析法、问卷调查法、访谈法。结果:中医药院校与普通高校大学生的化妆品消费目的及结构具有一致性;中医药院校大学生的化妆品消费水平低于普通高校。结论:中医药院校大学生对中药化妆品的认知度较高,消费行为更加理性。  相似文献   

18.
直播电商行业的繁荣彻底改变了人们的消费习惯。本文通过文献分析法和实地访谈归纳出影响大学生发生冲动性消费行为的影响因素,并构建影响大学生冲动性消费行为的SEM结构方程概念模型,借助二元logistic回归模型进行实证分析影响大学生冲动型消费的作用路径及作用程度。结果表明:互动营销、折扣促销对情绪有显著的影响;品牌影响力、意见领袖参与对冲动消费意愿有显著影响;情绪和冲动消费意愿对冲动消费行为有显著正向影响。情绪和冲动消费意愿发挥了中介作用。根据二元logistic回归模型得出的各影响因素对大学生冲动性消费行为的影响程度从大至小排序为:互动营销>情绪>品牌影响力>情感营销>意见领袖参与。  相似文献   

19.
袁也婷 《中国市场》2009,(27):89-89
本文通过分析当代大学生的三种消费心理即基本生活需要、无计划地随性消费、攀比消费和三种消费行为分析即父母支撑的大肆消费、打工获取的补贴消费、信用卡实现的提前消费,得出了规范大学生消费观的一些启示,呼吁大学生发扬勤俭节约的传统美德,养成良好的理财消费习惯。  相似文献   

20.
从人的需要出发,阐明了大学生消费需要的基本特征、大学生合理消费行为的评价尺度应是主体需要与客观允许的统一,指出了大学生的合理消费行为的利己利他性和社会各方应积极引领、规范大学生进行合理的消费。  相似文献   

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