完善大学生资助体系的若干思考

我国高等教育的普及率在逐渐升高,在接收高等教育的大学生当中,有很大一部分是贫困大学生,家庭很难拿出足够的费用供学生读完大学,对于这种情况,政府各部门已经逐渐建立起一套大学生资助体系,国家、社会、学校和家庭共同承担起各项费用,让大学生顺利完成学业,本文通过两个方面的阐述,对完善大学生资助体系进行了若干思考。     

如何完善贫困大学生资助体系

随着我国高等教育事业的发展,高校学生人数的不断增加,高校贫困生群体展现出的问题也日益凸显,高校完善贫困大学生资助体系显得尤为重要。到目前为止贫困大学生资助体系发展已有60余年,我国现行的贫困大学生资助体系是"奖、贷、助、补、减"五位一体的方式推进的。这一体系虽然已经能够成熟运行,但高校贫困大学生资助工作仍然在不断涌现的新的问题与矛盾,本文以实际出发,通过系统地分析贫困大学生资助体系问题与矛盾,提出进一步完善贫困大学生资助体系的方针方法,以此来达到保障贫困生的权益,确保教育公平的目的。     

对教育助学贷款个人家庭效应的思考

随着教育收费制度的推行及收费标准的提高，教育资助问题受到全社会的关注，教育助学贷款作为资助贫困生上学受教育费用一有效途径，适时推出并纳入实际运作，开办教育助学贷款，虽说只是银行向接受高等教育的大学生提供贷款资助，但却涉及社会、家庭、金融、教育等多个方面，涉及效应十分广泛，为此，本文谨对教育助学贷款开办后的个人家庭效应予以说明，以有助于大家充分认识教育助学贷款的功用，并积极参与、促进该贷款业务的顺利开办。     

当前国家助学贷款信用风险产生的原因和对策浅析

国家助学贷款是帮助高校家庭经齐困难学生享受教育机会公平拘重要举措之一，是促进教育公平、实施科教兴国和人才强国战略的有效手段。自1999年开始试点、2000年在全国推行以来，国家助学贷款解决了一大批来自贫困家庭大学生的实际困难，并成为高等学校教育资助体系中最重要的方式之一，对于促进社会公平、维护社会稳定、发展高等教育起到了重要作用。然而，国家助学贷款业务在开展中也存在一些问题，     

后金融危机时期美国大学生资助法案及启示

在后金融危机时期,美国政府在着眼于恢复经济的同时,也十分重视联邦大学生资助体系的建设与改革.政府颁布了多项法案,以保障公民接受高等教育的权力,为经济复苏培养人才,履行公共责任,保护国家竞争力.     

创新保险模式 力推助学贷款突破——“学贷险黑龙江模式”探析

党的十八大报告指出,教育是民族振兴和社会进步的基石,大力促进教育公平,让每个孩子都能成为有用之才。"确保不让一个学生因家庭经济困难而失学",是我国政府作出的庄严承诺。开办国家助学贷款,是党中央、国务院运用金融手段完善高等教育资助体系,资助高校经济困难学生完成学业,确保教育公平重要措施。在实际操     

国家助学贷款制度实施的十年之思

为促进高等教育公平,使学生不因贫困而失去受教育的机会,我国推出了大学生资助制度,经过几十年发展形成一个"奖、贷、助、补、减"相结合的资助体系.其中"贷"即国家助学贷款,是指由商业银行开办的、国家财政贴息的,适用于中华人民共和国高等学校中经济确实困难的全日制本、专科学生的助学贷款.作为国家高校资助体系中最主要的形式,国家助学贷款制度从1999年开始启动,至今已经历十年.     

大学生助学贷款中的诚信问题与对策研究

我国国家助学贷款实施几年以来,取得了很大的成就,国家助学贷款是资助家庭经济困难学生顺利完成高等教育最重要的措施。但贷款大学生不及时还贷的现象也较为突出,这表明,大学生诚信缺失已成为高校德育的突出问题之一。本文从当前我国高校国家助学贷款现状分析,列举了当代大学生诚信缺失现状并分析形成的原因,最后对加强大学生诚信教育提出了对策。     

广东省大学生医疗保险存在的问题及其对策

大学生医疗保险制度是指以社会保险形式建立的、为在校大学生提供因疾病所需医疗费用资助的一种保险制度。大学生是一个特殊群体，我国针对这一特殊群体的保险制度目前仍处在起步阶段。2008年10月，国务院办公厅下发《关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险试点范围的指导意见》，从2009年起，全国各省市自治区陆续将大学生纳入城镇居民基本医疗保险的范畴，改变了过去公费医疗的局面，     

国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见

为贯彻党的十六大和十六届三中、六中全会精神,切实解决家庭经济困难学生的就学问题,国务院决定,建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系(以下简称家庭经济困难学生资助政策体系)。现提出如下意见:     

高等学校贫困生资助政策探讨

我国在长期实践中制定出一套高校贫困生资助体系,目前,采用奖学金、学生贷款(贷学金及国家助学贷款)、勤工助学、困难补助、减免学费等资助政策。但要完善高校贫困生资助体系还须做出更大的努力。一、高校贫困生资助体系问题分析1.贫困生资助体系不协调现行的高校贫困生资助体系是在我国高等教育体制改革的过程中逐步形成的,它在过去的若干年中经历了三个发展阶段:从人民助学金的单一制资助向奖学金与贷学金混合制资助发展,继而建立“奖、贷、助、补、减”的综合资助体系。正因为如此,资助体系本身存在不协调性。其原因在于“奖、贷、助、补…     

高校家庭经济困难学生资助认定工作探索

高校家庭经济困难学生资助认定工作的精准性是资助体系有效运转的前提条件,是国家资助政策得以实现的先决因素。当前,我国普通高校资助工作在资助规模、资助范围和资助金额上均取得了很大突破,但就家庭经济困难学生认定资助工作而言还存在着很多问题,需要从整合实践成果,提高宣传实效,筹建一体化平台,完善指标体系和加强过程监管等途径进一步完善。     

资助贫困生工作的教育功能分析

高校贫困生资助工作对于高校人才培养具有举足轻重的作用。对家庭经济困难大学生资助工作里，隐藏着一项重要功能，是思想政治教育功能，通过对其有效挖掘和利用，对家庭经济困难大学生来说，一定能够发挥比经济资助还要重要的作用。同时，积极探索学生思想政治教育与学生资助有效结合的途径和方法，可以极大增强思想政治教育工作的时效性和感染力。     

加拿大:用RESP筹措大学费用

一个普通的加拿大家庭的投资计划书中,常见的投资目标一般都有这样几项:养老,住房,子女的高等教育.高等教育在加拿大不是免费的,而且费用相当不菲.那么,加拿大人是如何通过投资理财的方式筹措这笔费用,政府又是通过什么样的鼓励措施,既帮助家庭,又引导家庭作长期投资,同时还实现了公平合理呢?     

民办高校贫困生认定中的风险选择及对策

贫困生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生.本文着重分析了高校贫困生认定中主要存在的问题,并对主要问题所引发的道德风险作出必要的分析,以期在分析的基础上健全认定体系,促进贫困生资助制度进一步完善和改进其道德属性     

从经济资助到教育援助——贫困生资助体系发展与前瞻

为了促进了中国教育公平的实现和发展,顺应我国高等教育从精英化到大众化的教育格局,全面推进国家教育援助工作。国家教育援助体系经历了从个别资助到大范围资助、单一资助到系统资助,经济资助到物质、精神的全方位教育援助的过程,形成了具有中国特色的贫困生资助政策体系,极大地促进了贫困生的全面发展。未来教育援助工作的关键问题是完善贫困生身份的界定标准和程序,促进经济资助与心理援助的和谐与统一。     

支付能力差异、入学机会与学费的歧视性定价

社会成员之间的支付能力差异是任何社会客观存在的经济现象。学费制度下,解决支付能力差异,实现教育公平目标的基本思路有两条：一是对不同的人群实施有效的学生资助,二是对不同的人群制定不同的学费——歧视性定价,且两种解决方式可以实现有机的耦合。建立完善我国有效的大学生资助体系,制定科学合理、分类有序的学费定价制度,实行学费的歧视定价,是深化我国高等教育学费制度改革有效路径。     

浅谈高校困难学生资助体系

我国目前已经建立起来了一套较为完备的资助家庭经济困难学生的政策体系,但在宣传、执行及落实等操作过程中存在着一些问题,本文针对一些实际问题,提出几点建议,建议体系突出国家助学贷款的主体作用,以期更好地作好困难学生的资助工作.     

高校贫困生的社会支持——来自Q高校的调查报告

来自于农业高校Q高校的个案调查结果说明：目前高校贫困生主要来自农村,他们物质性的社会支持主要来自于家庭,但国家助学贷款在解决学生上学费用过程中所起的作用越来越大,来自于学校、企业及社会的社会支持整体较小,学生彼此之间的物质性的资助水平较低。家庭经济困难学生在读期间整体感觉压力较大,男生女生之间的压力无显著差异。在心理社会支持过程中,同龄群体是主要的社会支持。重大问题咨询父母是第一选择,学生领悟到的来自于老师的社会支持不高。     

北京:建立健全高校困难学生资助体系

近年来,北京市财政不断加大对困难学生的资助力度,累计安排高校困难学生资助经费29.72亿元,支持建立困难学生入学绿色通道,建立健全国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系,帮助139万