浅谈多媒体技术在高职电子商务教学中的有效应用

随着信息技术在教育领域的不断深化,以计算机为中心的多媒体技术已成为现代教育教学中不可或缺的手段。本文讨论了我国高职院校电子商务教学利用多媒体技术的必要性,又分别从多媒体课件的制作、多媒体教学互助平台的建立、多媒体教学与传统教学互补等方面探讨了多媒体技术在电子商务教学中的应用策略。     

加强多媒体教学设备安全运行管理的措施探讨

伴随着我国教育体制改革的逐渐推进以及现代教育手段的深入推广,于课堂教学过程中应用多媒体教学设备已经成为各学科教师的共识,而在多媒体设备给教师带来足够教学便利,并有效改善学生学习兴趣的同时,多媒体教学设备安全运行管理的重要性也日益凸显。对此,文章基于非接触式IC卡智能安全管理系统,详细分析了加强多媒体教学设备安全运行管理的具体措施,旨在给予广大多媒体设备管理人员可行的帮助和建议,并最终保障多媒体教学的教学效果。     

计算机多媒体在高校教学中的应用

现代科技的飞速发展，多媒体教学、计算机辅助教学等现代教育技术已越来越多地走进课堂。计算机多媒体技术的交互性、外部刺激的多样性、超文本及网络特性是其基本内涵，但目前多媒体教学在高校教师和教学管理中存在诸多问题，加强现代教育技术理论学习，更新教师教育技术观念，加强教师业务培训和学校强化管理是提高多媒体教学质量的主要措施。为加快教育信息化基础设施建设，强化计算机教室、多媒体设施的应用，充实教学教研的资源，组织开发教育教学资源，发挥学校信息教育资源的优势和作用，不断地提高教师运用现代教育技术的能力。本文简要的阐述了怎样充分利用计算机多媒体技术，发挥学生积极主动性与创造性，以促进教学的发展的问题。     

计算机多媒体教学中的心得体会

计算机多媒体教学首先改变了多年来的一支粉笔、一块黑板的传统教学手段.它以生动的画面、形象的演示,绐人以耳目一新的感觉.计算机多媒体教学不仅能替代一些传统的教学手段,而且能达到传统教学无法达到的教学效果.为了使多媒体教学能够达到预期的教学目标,需要我们根据教学的特点选择多媒体手段,在教学中精心设计、认真实践、反复推敲.因此,要真正达到良好的教学效果,必须正确处理好教学手段和教学目标的关系、教学手段与教学策略的关系、多媒体教学手段与传统教学模式的关系、教学手段与教学内容的关系.     

浅析学校教室电脑及多媒体设备的管理与维护实践

多媒体技术为教学创建了一个立体的多元化课堂环境,与传统的教学手段相比较,它让教学内容更直观、更形象,让教学课堂更生动,氛围更好,目前电脑多媒体教学已经成为多数学校教学活动中不可缺少的重要组成部分,一间完整的多媒体教室是由一系列复杂的设备构成,配齐所有设备少则几万,多则十几万元,对绝大多数普通学校来说,要将学校的所有教室都配备成如此规模的多媒体教室几乎是不可能的.为了既能跟上现代教育技术发展的步伐,又不背负沉重的经济负担,很多学校在普通教室内安装电脑及多媒体设备.因此做好教室电脑及多媒体设备的管理不仅能够让这些科技设备更好地为教学服务同时还能够节省日后较高的维修成本具有重要的经济意义.     

试论多媒体在音乐学习中的作用

伴随着素质教育改革的不断深入，以信息技术为教育手段的多媒体教学技术在教育领域得到广泛应用，教学模式也逐渐向信息化教学转型，并逐渐成为提高教学效率与教学质量的关键措施。本文以音乐教学为例，从多媒体在音乐教学中的运用、多媒体在欣赏教学中的运用两方面进行论述，结合自身学习实际，分析多媒体在音乐学习中的作用，以供相关音乐教学工作者参考，力争全面提高音乐教学质量，激发学生学习音乐的兴趣和主动性。     

在多媒体教学条件下如何提高学习效果

多媒体技术发展迅猛,在当代许多领域扮演着越来越重要的角色,多媒体在教育教学中也被大量使用,运用多媒体教学已成为一种社会发展的必然趋势。在多媒体教学中发挥着自己的特点和优势,深入的分析和介绍了如何利用多媒体展开教学和学习,从而提高教学效果。     

浅谈多媒体教学技术在教学中的应用

现代教育论中提出在教育过程里教学媒体则是信息传播的媒介,教学媒体的作用很重要,在媒体选择时选择最佳的媒体便可以使教学质量明显提高教学效果也能达到最好,现今随着计算机各方面技术的高速发展,多媒体教学应用在教学领域的地位逐步提高,份量也越来越重要.多媒体辅助教学已经成为时代课堂的流行元素,也是现在现代教学的主要手段,在教学过程被老师广泛利用.本文就简单介绍多媒体教学的应用及相关内容.     

浅谈多媒体课件的制作方法

随着信息技术的不断发展，多媒体技术也已日益成熟，它在现代教育教学过程中的作用也越来越普遍。到如今，运用多媒体设备进行辅助教学已经成为教师必须掌握的一项基本的技能。有些教师的课件虽然使用到了多媒体设备，但是他的教学效果却是一般。多媒体课件不仅仅掌握了课程的内容就可以制作出来，它还需要计算机的一些知识。只有将计算机知识和课程的教学内容将结合，才能使得我们的课件取得良好的教学效果。     

网络多媒体教学应用的几点思考

随着多媒体技术和网络技术的发展,网络多媒体教学已成为发展的必然。信息技术与Internet的飞速发展,使我们在任何时间、任何地点传递任何教学课程成为现实。由此可见,网络多媒体教学不但是提高教学效益的手段,而且在整个教学过程中对学生素质的提高也有着深远的积极意义。     

探析多媒体在高职英语教学中的应用

随着计算机的日益普及,多媒体技术的日趋成熟,多媒体英语教学将成为外语教学的趋势.文章对高职高专英语多媒体教学进行了可行性探讨,指出了这种教学的优点及和传统英语教学整合的对策.     

浅谈高校电子课件教学的意义与课件制作中的几点体会

伴随多媒体技术的快速发展及计算机网络的普及，多媒体教学已经在国内外教育中显示出了极其重要的作用，它对于提高教学质量具有很大地促进作用．而电子课件作为多媒体中一种初级的辅助工具，运用便捷，成为多媒体教学普及的一个有效平台。     

浅谈高校多媒体教学现状与改革

随着信息技术的高速发展，给现代教育注入了新的活力，尤其是以计算机为核心的多媒体技术，正以惊人的速度改变着大多数学校的教学方式和人们的学习方式，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远影响。本文通过对多媒体教学的优势分析，就目前多媒体课件教学存在的不足和弊端展开讨论并提出改革建议。     

厂商动态

教育是严肃的爱清华同方推出多媒体教室本着“科技兴国,服务教育”的方针,为实现计算机应用的高效教学,清华同方计算机公司在国家教委有关部门的大力支持下,结合清华大学在计算机领域的技术,面向教育及社会各界推出了清华同方高级网络多媒体教室随着计算机技术的高速发展,高科技在教育领域的广泛应用成为必然。为解决当前教育过程中出现的问题,如资源利用不充分或是效率不高等现象,清华同方计算机公司将最新的网络及多媒体技术应用到教学环境,推出了清华同方高级网络多媒体教     

基于.net的高校网络智能考试系统的研究

网络智能考试系统的开发是基于现阶段,计算机的飞速发展,已经戍为我们生活中的必需品,特剐在高等院校里的大规模普及.在此基础上网络多媒伴教学成为教育领域新兴的一个重要的教学形式,而网络考试系统它是网络和多媒体教学结合的产物,是多媒体教学充分利用网络进行自我测试的一种比较便捷的方式.利用校园网开展自我测试,随机测试,网上考试教学是校园网建设的重要目标之一.计算机与多媒体教学必将为我们的高校注入更多的生机与活力.     

多媒体技术在电化教育中的作用及意义

随着信息时代到来,多媒体电化教育形式在现代教育中不再局限于教师的教学功能,也成为学生学习的重要认知工具.本文针对多媒体教学技术的特点,分析了当前形势下多媒体电化教育存在的问题,阐述了多媒体电化教育的作用及意义.     

探讨多媒体教学素材库的建设措施

随着现代科技的不断进步,多媒体已经深入我们的日常学习与工作中,成为生活中不可或缺的重要组成部分,多媒体也深入教学中,成为现代教学的主要手段,它使教学不再枯燥无味,使教学变得有声有色,经过实践发现多媒体教学的教学效果相当显著。但是多媒体教学的素材不易组织,教师在短时间内不易找到合适的素材,更不易将素材结合教学内容来进行授课。因此,本文根据多媒体数据库的特点来进行分析,从而提出多媒体素材库建设的新型管理模式,使其更好的为现代教学服务。     

审视与思辨:多媒体教育技术在小学语文教学中的应用

本文主要以当前小学语文教学过程中多媒体教育技术的应用为研究对象,深入的分析了多媒体在教学过程中具有形象、生动知识传输丰富,有利于激发学生语文学习的兴趣,有利于培养学生的综合能力等优点。但由于多媒体教学技术还存在一些不足,尚不能完全取代传统的教育手段,因此在现实教学中应注意引导学生动脑思考,不能完全依赖多媒体技术,多媒体教育技术仅为辅助工具不能越俎代庖,优化多媒体画面,丰富知识传输等观点旨在强调辩证的应用多媒体教学。     

关于多媒体技术在教学中的应用研究

21世纪是一个信息化的社会,随着计算机科学技术的迅猛发展,教育手段也日趋现代化,音像多媒体等多种媒体也逐渐地介入学校教育的领地,为以实践和创新能力为核心的素质教育的全面实施,为探索课堂教学新模式提供物质技术条件。其中,以计算机为主体的多媒体教学手段正逐步走进课堂,给传统的课堂教学带来了新的气息。为学科教学提供了新的平台,使新课程改革有了更广阔的空间。     

探析多媒体教学中语音教室的管理

多媒体教学是现代教育改革的发展趋势。多媒体教学系统作为一种现代化的教学与教育手段，能利用多媒体影像进行语音示范性教学，在各级学校得到广泛的应用和发展。其中，对语音教室的管理是顺利开展多媒体教学的保障，本文以多媒体教学中语音教室管理为切入点，在分析多媒体教学中语音教室管理存在的问题的基础上，重点探讨了优化多媒体教学中语音教室管理的策略，旨在说明多媒体教学中语音教室管理的重要性，以期指导实践。