探讨大学生素质教育载体的如何创新

我国教育的使命就是培养符合社会发展需要的高素质人才。通过对大学生素质教育载体创新,不仅能够培养出有素养的高素质人才,还符合素质教育的需求。重视大学生社团建设,优化课程设置、开展第二课堂、提高主体意识等方面,提出了对大学生素质教育载体创新的意见。     

宪法学教学改革初探

宪法学在法学体系中具有根本性、基础性的地位,较之其他部门法的学习,具有内容多、理论性强、政治性突出的特点。长期以来,宪法学教学形式单一,方法单调生硬,内容脱离实际,教学难度大,效果不佳。这与宪法学在整个法学教育过程中应发挥的作用极不相称,也不利于高素质人才的培养。因而,必须在明确教学培养目标的基础上,对宪法学的教学内容、教学手段和教学方法进行改革,建立与宪法学课程特点紧密结合的教学模式,以适应人才教育、素质教育的要求。     

“四位一体”实践性教学方法在普通高校法学专业的应用

当前,我国高校法学教学在目标内容、教学模式等方面都存在一定的问题,无法适应社会发展的需求.应用"四位一体"实践性教学方法,能提高法学教学质量,改进法学教学模式,强化学生的实践操作能力,使之应用于普通高校法学专业的教学当中,为培养创新型、高素质复合型法律人才奠定夯实的基础,以有效推动法学教育适应新时期发展的需要.     

创新素质教育的探索

创新素质教育是全面培养与提高学生创新素质，使之成为高素质创新型人才的教育活动，是对素质教育的创新。创新素质教育具有重要的实践意义，通过实施素质教育，为国家培养创造型人才，实施科教兴国战略。     

案例教学法在法学教育中的实践性探究

当前，案例教学法在我国高校法学教学改革中被广泛运用，甚至被认为是法学教育的突破口。案例教学法虽然对于培养高素质的应用型法学人才确实颇有成效，但是在教学实践中还存在着许多问题，还有待于法学教师澄清认识，走出误区。     

信息化社会高校外语人才培养路径探讨

在信息化和国际化的社会变革中,高校的人才培养目标已经发生了非常大的变化,提高素质教育是我国未来十年教育的战略目标之一。而素质教育主要表现之一是培养复合型人才需要以高素质为基础。同时高素质人才是培养创新性人才和能力的土壤,因此需要大力培养个性化教育。复合型人才的培养和个性化教育都需要通过提高人才培养质量,加强实践能力来实现。     

职业学校思想政治课课堂教学实施素质教育的创新模式

职业学校培养的是高素质的劳动者和技能人才,更加注重和强调对学生创新精神和实践能力的培养,只有抓好思想政治教育中的素质教育和创新教育,才能有效地突出政治思想的首位作用,全面贯彻党的教育方针,才能培养出德、智、体、美、劳全面发展的人才.如何在职业学校实施素质教育呢?笔者认为实施素质教育的主渠道是课堂教学.因此,要在思想政治课课堂教学中实施素质教育就必须优化课堂教学的模式、结构和方法     

基于职业素质教育的电子信息工程技术专业培养方案研究

加强高职学生的职业素质教育是实现高职教育目标、办出高职教育特色和发挥高职教育优势的需要,也是培养高素质、高技能人才的关键环节.将职业素质教育贯穿专业人才培养方案全过程,设计高职电子信息工程技术专业人才培养过程和方式,组织教学过程、安排教学任务,实施教学改革,保证高职电子信息工程技术专业人才培养的质量.     

和谐校园构建与素质教育双效联动

大学校园是和谐社会的一个组成部分,是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地.因此,在构建和谐校园中融入素质教育,使二者有机结合,全方位育人,既是整体推进素质教育的新途径,也是大学教育的目标.     

和谐校园构建与素质教育双效联动

大学校园是和谐社会的一个组成部分,是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地.因此,在构建和谐校园中融入素质教育,使二者有机结合,全方位育人,既是整体推进素质教育的新途径,也是大学教育的目标.     

公安院校应用型人才培养模式思考

公安院校担当着培养高素质人民警察的重任。教学内容是实施素质教育的前提,建立新的课堂教学价值目标是实施素质教育的必备条件。新教育教学模式的构建是培养公安应用型人才,提升我国人民警察整体能力的关键所在。     

英语课堂教学中创新教育的方法

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地.转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,就此问题,浅谈英语课堂教学中的创新教育.     

我国高校心理健康教育存在的不足与对策

高校心理健康教育是全面推进素质教育,培养高素质人才的迫切要求。正确认识和分析目前高校心理健康教育工作存在的问题,积极思考相应的对策,有助于推动高校心理健康教育的深入开展。     

浅谈新时期加强大学生思想政治教育的方法

新时期大学生思想政治建设的重要性,思想政治教育是素质教育的基础,搞好学生的思想政治教育,把大学生培养成具有创新意识和能力的高素质人才。     

素质教育观念下的音乐教师教育

音乐教师的素质直接影响整个音乐教育事业的发展,具有高素质的音乐教师人才是推动音乐教育事业发展的重要动力,培养具有高素质的音乐教师人才,是深化教育改革,全面推进素质教育的必要手段,是音乐教师赢得教育市场的有效途径。     

关于法学教学改革的探讨

学校是培养人才的摇篮，改进教学方法是培养高素质人才的重要因素。法学教学改革，必须加强对学生表达能力、分析能力、应变能力和实践能力的培养，注重整体素质的提高，为学生成为合格法学人才奠定坚实的基础。     

粤港澳大湾区背景下法学专业创新创业教育探析

在粤港澳大湾区建设背景下,高校通过对法学专业学生开展创新创业教育,在促进粤港澳大湾区经济增长活力、培养及输送法治人才中起着重要作用,也有利于解决就业难问题。对粤港澳大湾区建设与法学创新创业教育的重要性进行了分析,指出当前存在的问题,提出法学专业创新创业教育的优化途径,为粤港澳大湾区切实培养高素质创新创业人才提高参考。     

中学生体育教学中的德育教育

社会的不断进步,使人才需求更为全面,素质教育尤为重要,学校教育起着关键性作用.充分利用体育在学校教育中的优势与特殊的功能,把体育与德育、智育有机结合起采,更新观念,充分发挥体育在育体、育心、育智、育德中的作用,推动素质教育走向更高一层,培养学生在德、智、体、美、劳全面发展,为现代化建设培养更高素质的人才.     

浅谈小学数学素质教育

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪.21世纪的竞争将是人才综合素质的竞争,全面推进素质教育是面向新世纪培养高素质人才的时代要求.本文说明了加强数学教学中的素质教育的重要性,分析了小学数学课堂素质教育的范围,从而提出了当前小学数学深堂教学改革方案.     

应用型法律人才培养模式若干问题研究

提高法律人才培养质量对我国高等法学教育改革至关重要。我国可借鉴国外培养应用型法律人才的先进经验,应坚持"厚基础、宽口径、重实践"的人才培养理念,以应用型法律人才培养为目标,加快构建应用型法律人才培养机制,即增强学生的法律职业能力教育,强化法学实践教学环节,注重职业化师资力量的培养,进行相关教材改进及教学方法的改革,设计多元化法律人才培养效果评价机制,助推法学专业人才培养模式的改革,以培养出一批应用型、复合型的高素质法律职业人才。