关于大连市大学生职业成熟度的研究

大学生的职业成熟度是衡量大学生的职业规划、职业选择和职业获取的能力。本文通过对大连市5所高校1139名学生的问卷调查发现,大连市大学生总体职业成熟度不高,职业成熟度在性别和家庭背景方面不存在显著差异,但与学生年级、专业和是否参加社会实践等方面存在显著差异。并提出提高大学生职业成熟度的两点建议。     

成就目标定向与大学生职业成熟度关系探讨

以236名大学生为被试,探讨了成就目标定向与大学生职业成熟度之间的关系。结果表明:(1)大学生职业成熟度只与成就目标问卷中的学习目标定向显著正相关;(2)成就目标定向的两个维度与职业成熟度各维度之间的相关模式存在着差异:学习目标定向量表得分与职业目标、职业自信及职业参照显著正相关;成绩目标定向量表得分与职业自信及职业价值显著负相关,但与职业参照显著正相关;(3)背景变量对于大学生的学习目标定向有着显著的影响。结论:成就目标定向能够影响大学生的职业成熟度。还分析了这些结果的理论和实际意义,并提出了将来的研究方向。     

论大学生职业成熟度

职业成熟度作为个体职业发展中的一个重要评估指标，是衡量个体职业发展水平的有效工具。大学生职业成熟度的发展水平，将直接影响个体的职业选择及其后期的职业生涯发展。本文通过对大学生职业成熟度及其相关原因的分析，探索提高大学生职业成熟度的有效途径，以期为大学生职业生涯发展提供依据，帮助大学生提高职业成熟度意识，同时提升就业竞争力。     

大学生职业生涯规划与积业成熟度相关性研究

通过对新疆某高校本科毕业生进行问卷调查,了解大学毕业生的职业生涯规划与职业成熟度的现状,发现大学毕业生中职业生涯规划方面普遍存在的问题,寻找当代大学生职业生涯规划影响因素,进一步分析职业生涯规划与职业成熟度的相关性,帮助大学生进行正确的职业定位,使大学生树立正确的职业生涯规划理念,促进和提高大学生职业规划意识,为今后的就业、创业做好准备提供基础资料。     

大学生职业兴趣探析

职业兴趣对大学生职业选择具有重要意义。在介绍职业兴趣概念和理论的基础上,述评了大学生职业兴趣的研究概况,并提出大学生职业兴趣培养的初步策略。     

大学生职业意向调查报告

大学生就业问题已成为当今最受关注的问题之一,本文以东北师范大学生为调查对象,自编问卷,分别从文科生和理科生,大一到大四两个维度进行比较,分析大学生职业成熟度。     

大学生职业兴趣探析

职业兴趣对大学生职业选择具有重要意义。在介绍职业兴趣概念和理论的基础上，述评了大学生职业兴趣的研究概况，并提出大学生职业兴趣培养的初步策略。     

职业进入前青年人职业成熟度影响因素探讨

本文采用<职业成熟度问卷>对我国职业进入前青年人(中专毕业生、大专毕业生、本科毕业生)职业成熟度的影响因素(人口学特征)进行探讨,以期对我国即将进入职场的青年人的职业指导、职业教育有所启迪与帮助.     

大学生劳动实践对职业成熟度的影响分析 ——基于劳动教育的理念

新时代劳动教育是人全面发展的基本途径,也是创新和发展高校实践的重要途径.本文以江西省六所高校为样本发放问卷,分析发现劳动认知和劳动教育资源显著影响劳动教育实施成效,进而对大学生职业成熟度水平产生正向影响.培养和引导大学生劳动认知,丰富和落实劳动教育资源,有助于促进大学生就业.     

国内外饭店职业经理人研究综述

我国对饭店职业经理人的研究从理论到实践两个方面都滞后于市场经济发达国家。中外职业经理人出现的经济背景和社会条件不同,研究的关注点差别较多。国外的研究最早关注于经理人角色、继而关注总经理的管理能力、经理人职业路径、经理人与雇主关系、经理人薪酬体系和经理人胜任力模型等。国内的研究则关注于饭店职业经理人界定、能力与素质、市场化问题、队伍建设与发展,近两年才出现饭店职业经理人角色研究。同时,在研究方法上还存在着以宏观研究为主,微观研究不足,定性研究较多,定量研究不够,研究方法单一,缺少对相关理论的系统研究和集合的问题。国内外研究者在研究内容、层次、视角上的差异,其实质反映了饭店职业经理人生存与发展的环境差异,即市场经济成熟度的差异。     

职业生态位评价问题研究

本文借鉴生态学理论,提出了职业种群假说,阐述了职业的种群特征,而后运用生态位态势理论的相关成果,从态势两个方面构建了职业生态位评价指标体系及生态位评价模型,利用四类职业生态位值,阐述四类职业地位的现状,为职业评价提供新思路,为今后工商管理类大学生与职业匹配研究奠定基础.     

职业锚理论在大学生职业规划中的运用

随着我国高校体制改革的不断深入,大学生就业不断走向市场化,而许多大学生在职业定位时存在诸多迷茫和困惑,不能适应时代的变迁。因此,运用职业锚理论帮助大学生进行职业定位具有现实性。开展职业能力测试,使学生认识自我,对自己作出客观公正的评价和分析,在高校和就业市场之间保证信息的畅通,让毕业生充分了解市场,可以让学生寻找出自己的职业锚,从而进行合理的职业定位。     

论职业锚对大学生就业影响及企业管理策略

职业锚影响着大学生就业以及企业对员工的管理,然而目前的国内外研究都从单一方面考虑,没有将两者结合起来。提出职业锚的创新运用,用职业锚理论来构建高校和企业之间的平台,阐述它的必要性及价值意义,从而引导大学生就业与企业管理策略。     

大学生兼职现状调查与职业发展研究

在兼职的过程中,大学生能得到不同程度的成长,这对大学生的职业素养、职业技能有一定的影响。本文基于大学生兼职对就业信心及社会适应能力的基础研究,深入调查研究现阶段大学生兼职的状况,综合分析其对自身职业发展的影响,以期为大学生职业发展建言献策。     

试论女大学生的职业发展与塑造成才

当前,影响女性职业发展的是心理因素及社会环境.女大学生职业发展与塑造成才,应该认识自我,进行角色定位;注重心理健康,克服心理障碍;培养自信,发展成熟自我;把握和了解自己的优势,寻找适合自己的职业,与自己的积累相匹配,从而有可能取得事业的成功.     

当前大学生职业价值观现状分析

随着大学生就业形势日益严峻,了解决定大学生就业与职业发展的职业价值观状况显得尤为重要。根据自编问卷从大学生的职业意识、职业情感、职业评价、职业理想和职业选择五个方面,分析了大学生职业价值观存在的问题及问题产生的原因,最后提出大学生职业价值观教育对策。     

大学生志愿服务的职业生涯发展教育功能研究

文章以大学生志愿服务为视角,探析大学生志愿服务的职业生涯发展教育功能,具有重要的现实及理论意义。大学生志愿服务是职业生涯发展教育的现实路径之一,也是其理论来源之一,具有职业风貌体验功能、职业角色识别功能、职业能力养成功能、职业价值澄清功能、职业决策导向功能、职业责任塑造功能。这些职业生涯发展教育功能有利于大学生明确人生方向和目标,全面认识自我;与时俱进,提高职业竞争力;增强社会责任感,收获有意义的人生。     

大学生职业生涯规划教育全程指导体系构建

职业生涯规划理论在国外已有较大的发展,我国职业生涯规划教育尚处于起步阶段,在理论研究和实践探索方面需要进一步加强。面对日趋严峻的就业竞争和职场压力,大学生需要尽早做好职业生涯规划,选定职业目标,高校应加强大学生职业生涯规划教育辅导,因此,构建大学生职业生涯规划教育全程指导体系显得尤为必要。     

女大学生职业价值观探讨

职业价值观是生涯理论的重要命题,也是影响就业的重要因素.了解女大学生的职业价值观有哪些影响因素及有何特点,对于学校的教育、学生的就业具有十分深远的意义.文章围绕女大学生职业动机、选择及发展展开调查,发现女大学生个人价值唯上;职业价值选择多元化;职业发展家庭事业兼顾.为此,文章从社会、家庭、学校等几个方面提出了一些建议.     

论普通高校大学生职业意识的引导——兼论大学生人力资源化

大学生人力资源化的过程是大学生专业化、社会化、职业化的过程,这一过程的重要环节是加强大学生职业意识的引导,高职院校如此,普通高校尤其突出。普通高校大学生的就业问题日益紧迫,创新职业指导工作的重要内容是突出职业意识的引导。通过对职业意识的一般作用、大学生职业意识现状的分析,揭示大学生职业意识引导的内容,并力图提出应对措施。