广西区高校研究生教育成本核算指标及其评价

广西区高校研究生教育成本还没有建立系统完整的成本核算指标体系,研究生教育成本的信息通过教育经费支出统计,存在很多不合理,不科学的问题。笔者根据上述问题针对性地提出提高广西区高校研究生教育成本的准确性措施。     

高校本科生与研究生教育成本比较研究

尽管高校教育成本核算工作尚未开始,但开展成本核算的愿望与要求与日俱增。在同享高等教育资源的本科生与研究生之间的教育成本是否存在差异？本文对高校本科生与研究生教育成本的特征进行分析,指出了研究生教育成本在人员经费、科研经费、奖学金、固定资产折旧等方面与本科生教育成本存在差异,旨在为科学核算高校教育成本提供参考。     

高校本科生与研究生教育成本比较研究

尽管高校教育成本核算工作尚未开始,但开展成本核算的愿望与要求与日俱增。在同享高等教育资源的本科生与研究生之间的教育成本是否存在差异?本文对高校本科生与研究生教育成本的特征进行分析,指出了研究生教育成本在人员经费、科研经费、奖学金、固定资产折旧等方面与本科生教育成本存在差异,旨在为科学核算高校教育成本提供参考。     

广西高校本科生培养融入硕士专业学位研究生教育的人才培养模式探索——以广西财经学院为例

在分析硕士专业学位研究生教育的基础上,设计出广西高校本科生培养融入硕士专业学位研究生教育人才培养方案的原则和具体内容,并以广西财经学院金融学专业为例,制订出详细的人才培养方案,为新建本科院校早日开展专业学位研究生教育提供理论指导和积累实践经验。     

广西高校本科生培养融入硕士专业学位研究生教育的人才培养模式探索——以广西财经学院为例

在分析硕士专业学位研究生教育的基础上,设计出广西高校本科生培养融入硕士专业学位研究生教育人才培养方案的原则和具体内容,并以广西财经学院金融学专业为例,制订出详细的人才培养方案,为新建本科院校早日开展专业学位研究生教育提供理论指导和积累实践经验。     

广西高校本科生培养融入硕士专业学位研究生教育的人才培养模式探索——以广西财经学院为例

在分析硕士专业学位研究生教育的基础上,设计出广西高校本科生培养融入硕士专业学位研究生教育人才培养方案的原则和具体内容,并以广西财经学院金融学专业为例,制订出详细的人才培养方案,为新建本科院校早日开展专业学位研究生教育提供理论指导和积累实践经验.     

高校研究生教育成本结构及差异分析

一、高校研究生教育成本的结构成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费。研究生教育成本就是研究生教育过程中发生的各种耗费,因而研究     

广西高校毕业生就业形势分析及对策研究

伴随着教育事业的发展,近年来广西高校得到了长足的发展,高校毕业人数逐年增多,截至2018年7月31日,总毕业人数为22.2万人(研究生0.9万人,本科生9.4万人,专科生11.9万人),总就业人数为91.76万人(研究生90.2万人,本科生91.39万人,专科生92.12万人)。可见,广西毕业生就业形势严峻。文章在分析广西高校毕业生就业形势的基础上,剖析了广西高校毕业生就业对策,旨在提升广西高校毕业生就业率,为构建和谐广西奠定基础。     

研究生教育收费标准问题初探——以北京地区部分理工科高校为例

本文论述了研究生教育收费的必要性,并从理论和现实两个角度阐述了收费的依据。通过选择样本高校进行调查,计算研究生实际培养成本,论述了目前高校研究生教育收费的实际情况和生均拨款定额,并分析了研究生教育收费标准制定的多种影响因素。     

2016年全国MPAcc财务会计与审计案例教学研讨会召开

<正>2016年12月17日,由教育部学位与研究生教育发展中心和全国会计专业学位研究生(MPAcc)教育指导委员会(以下简称"全国MPAcc教指委")主办、桂林电子科技大学商学院承办的中国专业学位教学案例中心第24期案例教学培训暨2016年全国MPAcc财务会计与审计案例教学研讨会在桂林召开。全国MPAcc教指委秘书处办公室王永妍主任和广西区学位办黄青云主任以及来自全国80余家MPAcc培养单位的180余名代表参会,广西各主要高校和桂林市财会方面的专家学者80余人旁听了本次报告会。     

培养成本控制的高校师资培养途径探析

文章通过剖析高校师资培养成本构成、培养成本上升的原因,探讨控制师资培养成本的培养途径,以促进广西区(省)市共建、以市管理为主高校的师资队伍建设。     

高校研究生创新创业教育探析

发展高校研究生创新创业教育是新时代的发展要求和高校人才培养的重要任务。论文尝试分析高校研究生创新创业教育发展的意义,剖析存在的问题,探索解决的方法,以期对加快发展高校研究生创新创业教育提供参考。     

培养成本控制的高校师资培养途径探析

文章通过剖析高校师资培养成本构成、培养成本上升的原因,探讨控制师资培养成本的培养途径,以促进广西“区（省）市共建、以市管理为主”高校的师资队伍建设。     

陕西省高校研究生教育存在的问题与改革探索

研究生教育是我国最高层次的教育,为深化高校研究生教育改革,本文首先分析了高校研究生教育存在的问题及原因,然后从关于研究生招生、培养、导师、学位授予、教学资源共享、实施创新计划等六个方面提出了研究生教育的改革创新措施。     

西北地区高校研究生思想政治教育的实践与探索——以宁夏大学为例

近几年研究生扩招的速度非常快,在西北地区研究生招生规模中,研究生数量明显比前几年要多.随着研究生规模的扩大,西北高校研究生的思想政治教育工作已明显跟不上新时期的需要,提升西北地区高校研究生思想政治教育工作的质量已迫在眉睫.本文立足西北地区高校研究生思想政治教育的现状,分析其存在的问题,最后提出提升高校研究生思想政治教育的有效策略.     

研究生生均培养成本的内涵、分担与核算

《关于完善研究生教育投入机制的意见》出台之后,我国研究生的教育投入和成本分担问题成为了社会关注的热点。根据成本收益配比性原则及其成本构成分析,我国研究生的生均培养成本包括教育性公共支出、教学性支出和部分科研支出三个部分。根据成本分担理论,研究生教育的投入包括研究生培养成本和各项杂费等,并应分别由研究生个人、国家和社会共同承担。不同的构成与承担主体,必然对其会计确认、计量、报告和分析带来巨大的冲击。     

浅析北京高校个人教育成本

通过随机调查北京12所高校本科生和研究生,调查其教育支出结构、教育支出中最值得花费和最不值得花费、学费支出、生活费支出、机会成本、期望教育成本等,进而比较分析当前北京高校个人教育成本。     

基于研究生特点的高校研究生党建工作创新探析

高校研究生党建工作是高校研究生思想政治教育过程的重要环节,它直接影响着研究生的培养质量.本文立足于高校研究生的群体特点,分析了目前研究生党建工作方面存在的问题,提出了基于研究生特点的研究生党建工作创新的措施.     

当代高校研究生思想政治教育方法与创新

高校研究生是当代社会具有新技术、新思想的前沿性群体,是国家的培养专业性技术人才。研究生思想教育工作是高校教育工作重要的一项内容,随着新时代的到来,研究生思想教育工作的开展面临着新的挑战与机遇。为此,本文将结合新时代背景,通过对高校研究生进行深入的调研,对当前研究生思想政治教育的发展现状以及存在的问题进行探索分析,对其中存在的不足提出了解决途径与方法创新,以期能为研究生思想政治教育发展提供理论依据。     

"双一流"建设背景下研究生教育国际化的调研

以调查问卷方式对在校研究生教育国际化现状进行调查分析与评价,探究高校研究生教育国际化模式现存缺陷、总结该模式下的问题,针对国内研究生教育国际化现状,提出合理策略与建议,旨在"双一流"背景下提高研究生教育国际化水平与质量.结果表明国内高校在研究生教育国际化方面主要存在课程内容缺乏国际化、教育理念有待加强、导师队伍缺少国际...