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传统的建筑识图与构造教学课程教学模式已不适应新形势下职业教育的特点和培养目标.为符合职业教育的特点,培养高素质技能型专门人才,结合教学实际,就该课程在教学内容、教学方法、教学手段、实训环节等方面的改革提出一些建议. 相似文献
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本文从教学内容、教学方法和教学手段、考核评价体系等方面对《概率论与数理统计》课程教学进行思考,提出了一些具体的教学方法,以及利用现代化手段,灵活考评体系,来促进教学。 相似文献
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通过对目前的高职院校学生现状与《汽车构造与原理实训》课程的教学内容和特点进行分析,从而针对该课程的教学方法展开研究,探索更加有效合理的教学方法。 相似文献
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《传感器原理与应用》课程是自动控制、电子信息等专业的一门重要专业基础课程。针对本课程的教学内容和特点,在该课程的教学上进行探索,对教学内容、教学方法实施一系列的改革措施,对调动学生的积极性、提高教学效果,起到了很好的作用。 相似文献
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为了提高学生学习兴趣和学习主动性，培养学生们探索科学的精神及其创新能力，本文将结合长江大学物理学院量子力学教学现状和量子力学课程的特点，简要介绍了近年来在教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面进行的一些改革尝试。 相似文献
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高职环境监测课程教学改革与实践探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
根据环境监测课程的特点,结合教学实际,对该课程的教学改革与实践进行了初步探讨,从整合教学内容、优化教学方法和手段、完善评价体系等方面做了阐述。使本课程的实践教学适应培养目标的要求,保障人才培养质量。 相似文献
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本文通过分析《计算机电路基础》课程教学的现状,指出我校该课程在教学观念、教学内容、教学方法等方面存在的主要问题,结合学校的教学改革工作,从教学内容的优化、教学方法与手段的改革、实践教学的拓展方面进行了探索和分析。 相似文献
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目前计算机网络课程教学中教学内容与实际脱离、教学模式不适应课程特点、实验教学环节薄弱。其课程教学改革应从优化教学内容、创新教学方法和强化实验教学等三个方面入手。 相似文献
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汽车电气设备构造与检修课程是高职教育汽车专业的核心课程，教学的质量关乎学生的基础理论知识和贴近工作岗位的实践技能锻炼，教学内容和教学方法至关重要。按照来源于实际岗位的典型学习情境设计教学内容，通过基于行动导向的教学模式设计该课程的教学设计。 相似文献
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本文重点研究了Java Web这一门课程的背景和特点，提出了具有针对性的项目驱动教学方法，并结合这一教学方法对课程的教学内容的选择和安排进行了详细的研究。最后提出提高本课程教学效果的三点建议，为这一门课程的教学和建设提供一些有用的参考。 相似文献
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《计算机应用基础》是医学院校学生进行计算机基础和基本技能学习的入门课程,而现有的教学观念、教学内容、教学模式很不适应学生对计算机应用技术的多层次需求。本文结合医学类高校计算机教学的特点,从计算机应用基础课程的教学内容、教学方法、评价体系和课程设置等方面进行了改革探讨,探索突出了实践教学和计算机与医学相结合的重要性,望对医学类高校的计算机教学改革有所裨益。 相似文献
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高职院校软件测试课程教学改革探索 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了软件测试课程的特点和当前教学现状,从教学方法、教学手段、教学内容等方面对软件测试课程的教学进行了探索和实践,提出了几点针对高职院校软件测试课程教学改革的建议,以适应社会对初、中级软件测试人才的培养需要。 相似文献
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数字逻辑电路课程是信息类、电类等专业的一门专业基础课.本文结合教学实践与体会,从教学内容、实践教学、教学方法等几个环节对数字逻辑电路课程的课堂教学改革提出了一些具体措施和建议. 相似文献
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本文从高职教育的特点出发，分析《网页设计与制作》课程现状，叙述了网络新技术的产生与发展对课程的影响。以此阐述了课程教学改革的意义，结合学校精品课程项目，对课程的教学理念、教学内容、教学方法等进行了一系列的改革和研究。 相似文献
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《高电压技术》课程是电气工程及自动化专业的一门重要专业技术课程,由于高电压技术的发展非常迅速,应用领域十分广泛,因此,需要对高电压技术课程进行教学改革。根据本课程的特点及本科生教育目标的要求,从课程特点、教学内容、教学方法以及实践环节等方面对该课程的教学进行了改革,应强化实践教学,注重理论教学体系设置与实践接轨。 相似文献
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通过对黑龙江省部分设有国贸专业高校报关实务课程教学开展情况的调研,发现报关实务课程在教学中存在教学内容陈旧、实践教学开展不深入等问题,提出整合教学内容、丰富案例教学方法、强化实践教学等一些做法,以供同行探讨。 相似文献
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《中国市场》2016,(14)
随着经济的发展、社会的进步以及文明程度的不断提高,礼仪在社会生活中显得日益重要,为适应社会形势的发展和需要,全国各院校都纷纷开设礼仪课程或设立礼仪专业。商务礼仪作为一门具有较强的实践性和应用性素质教育类课程,其教学内容具有实用性、可操作性的特点,沿用传统的教学方法难以取得较好的教学实效,因此进行教学方法的改革与创新就显得尤为重要和很有必要。翻转课堂式教学方法作为一种实践性和可操作性比较强的教学方法,很好地契合了该门课程的特点,体现了课程改革在需求上的特点。文章主要从《商务礼仪》课程教学方法改革和应用翻转课堂教学方法的必要性、翻转课堂教学方法在《商务礼仪》课程中的应用等方面进行探讨。 相似文献