论新时期高职院校思想政治教育方法的创新

对高职学生进行思想政治教育是高职教育的一个重点工程，它着力对高职学生的思想、品德、观念、情感、态度等多方面进行综合教育。帮助其树立起科学的世界观、人生观、价值观。但是由于受到传统教学模式的影响，高职学生思想教育一直偏重于外化影响、集中学习和政治说教．未能取得较好的教育效果。因此，思想政治教育方法的创新势在必行。本文从思想政治教育方法创新的必要性、原则入手。探索高职学生思想教育的新途径。     

利用微信搭建高职学生思想政治教育新平台

本文从高职学生思想政治教育的现状入手,结合微信公众平台的功能,发挥微信在高职学生思想政治教育中的优势,阐述了应用微信平台加强高职学生思想政治的对策.     

基于思想政治教育的高职学生生命教育审思

当今,部分高职学生也存在对生命的意义和生命价值感到迷惘和困惑的现象。通过对高职学生生命教育现状的考察,从思想政治教育的视域,提出加强高职学生生命教育的对策与思考,具体从思想政治教育理论课、思想政治教育方法、以及思想政治教育环境等方面加强高职学生的生命教育。     

多元文化背景下高职思想政治教育改革现状及对策探讨

高职思想政治教育在多元文化环境中改革是必然的，其受多元文化的影响，从一元选择转换成多元选择，封闭选择转换为开放选择。只有采取有效措施来进行高职思想政治教育改革，使其适用于多元文化环境中，才能够更好的教育高职学生，使高职学生吸收更多健康的文化知识，提高自身的思想政治素养。可见。在多元文化背景下进行高职思想政治教育改革是非常必要的。为此，本文就多元背景下高职思想政治教育改革的现状进行详细的分析．进而探讨实现高职思想政治教育改革的有效对策。     

工学结合的人才培养模式下高职院校思想政治教育认识误区解读及对策研究

近年来，工学结合的人才培养模式已成为高等职业教育发展的主要趋势。但是，在改革进入攻坚阶段的新形势下，这种人才培养模式对高职学生的思想政治教育工作提出了新的挑战。本文从工学结合的人才培养模式下思想政治教育方面认识的误区解读八手，就如何做好高职思想政治教育提出了一些对策分析。     

论高职院校思想政治教育话语的创新——兼谈科学发展观下“以学生为本”的思想

“以人为本”是我党科学发展观的核心。高职教育中的“以人为本”就是要“以学生为本”，从学生的需要出发，为学生的发展和成才提供一切可能的条件。同时以科学发展观为指导，分析高职院校思想政治教育话语存在的困境，并对高职院校思想政治教育话语的创新提出了五种可能的建议。     

浅谈新时期高职学生的思想政治教育工作

本文在分析新形势下高职学生思想上存在的新问题、新动向的基础上，提出了高职学生思想政治教育工作中应采取的措施和解决的方法，主要是加强高职学生马克思主义基本理论教育、道德教育、创新意识教育、心理健康教育；同时应注意改革教育方法，实施情感教育；加强高职学生社团建设，使社团成为思想政治教育工作的有效载体。     

现代学徒制对高职院校思想政治教育的影响及原因探析

近年来,各级教育部门和高职院校正在积极探索现代学徒制试点和推广工作,以便解决高职人才的培养过程中教学和产业相脱节的问题。思想政治课程是高职院校对高职学生实施系统性思想教育的主阵地与主渠道,然而学徒制育人模式的推行实施,使得高职思想政治类教育面临新的机遇和挑战。现代学徒制影响高职思想政治教育工作,在概念、特点及意义的基础上,分析并解决其影响状况及原因对研究提出高职思想政治教育改革方向,和对高职教育相关理论研究和实践工作有所帮助。     

浅议心理健康教育与思想政治教育的相融性

高职学生的教育与管理应该将心理健康教育融入到大学生思想政治教育中，在提高学生心理素质的基础上加强学生的思想政治教育，真正体现“以人为本”的教育理念。本文从心理健康教育是思想政治教育的基础以及思想政治教育应该如何指导心理健康教育，两者在教育学生所要求达到目的的契合性使两者的融合有最终指向的归一性--都是为了培养人格完善的优秀大学生。因此心理健康教育与思想政治教育具有相融性。     

浅谈高职院校的思想政治教育工作

高职院校的思想政治教育，从研究学生变化的．心理特点、发挥思政教育的独特作用、形成适应发展的教育思路，探讨高职学生的新型发展动向。     

中外高职教育校企合作模式的对比分析及其启示简

我国高职教育校企合作培养的模式正在不断深化和变革之中，需要不断地加以完善和提高。国外高职教育在校企合作培养学生方面虽然没有“政治教育”的提法，但在提高学生基本素质方面的做法比较成熟，值得我们学习和借鉴。建议建立“四性兼备”的思想政治教育评价体系，以提高我国高职院校学生的思想政治品质和基本素养，以增强高职院校学生的社会适应性和创新能力。     

把握高职学生现状,加强思想政治教育

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求高职院校必须把握学生现状,加强思想政治教育工作。该文通过对当前高职学生的生源、心理、思想政治现状分析,提出了加强高职学生思想政治教育的途径和方法。     

把握高职学生现状,加强思想政治教育

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求高职院校必须把握学生现状,加强思想政治教育工作。该文通过对当前高职学生的生源、心理、思想政治现状分析,提出了加强高职学生思想政治教育的途径和方法。     

网络对高职学生思想政治教育的影响及应对策略

网络犹如一把“双刃剑”，它对高职学生思想政治教育工作既有积极影响，又有消极影响，同时也提出了前所未有的挑战。从网络思政队伍建设、校园网络建设、校园文化建设、心理健康教育等方面提出应对策略，目的在于做好新时期高职院校思想政治教育工作。     

浅谈高职院校思想政治教育中低碳环保意识的培养

“气候变暖”、“低碳生活”已成为当下最热的流行语，全球气候恶化、环境问题日益严重已经成为人们不能回避的现实。如何培养建筑类高职院校学生树立低碳环保意识，并努力践行，已是高职院校思想政治教育不可忽视的重要工作之一。文章以广西建设职业技术学院为例，通过对高职院校学生低碳环保意识和能力的培养现状进行分析，诠释了低碳生活含义及其推行的必要性，通过思想教政治教育工作，寻求培养学生环保、低碳意识和能力的有效途径。     

信息技术应用于高职院校思想政治教育综述

现代信息技术是一种新文化。信息技术的普及和应用，改变着高职学生的生活和思维方式，并给高职院校思想政治教育的变革和发展带来多方面的积极影响。在信息技术与思想政治教育整合的同时，它带来文明，也带来了糟粕。将信息技术与思想政治教育整合是高职院校研究的重要课题之一。     

对基于校企合作背景下高职院校思想政治教育的几点探讨

在新时代的背景中,高职学生的思想政治教育形式正在发生变化,但是目前的思想政治教育还尚不能与校企合作的发展保持同步,应该引起学校的高度重视。本文主要结合我国高职院校学生思想政治教育的现状,分析校企合作中思想政治教育问题产生的原因,以期能够提升高职学生思想政治教育的整体质量以及促进学生们的全面发展。     

新形势下高职院校学生管理探究

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想。为此，高职院校应解放思想、实事求是、与时俱进，立足于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展马克思主义思想教育，不断增强高职院校学生管理的针对性、实效性。     

如何有效开展高职院校学生思想政治教育

新形势下如何有效开展高职生思想政治教育是当前高职院校亟待解决的问题。本文从当代高职院校学生的特点和高职院校教育模式的特点入手,指出当代高职院校学生思想政治工作应该是全方位和全过程的,应该充分整合学校、社会和家庭的各种力量,把思想政治教育工作贯彻到学生的学校学习生活期间和企业顶岗实习的整个过程。     

浅议高职学生德育教育

当代高职学生思想政治状况的主流是健康、向上的。但由于网络的负面影响和高职教育的特殊性，给高职思想道德教育带来了挑战。要求高职院校从实际出发，探索适合高职特色的思想道德教育工作的方法和思路，才能培养出真正德才兼备的高等技术应用型人才。