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江苏省建湖县精准实施新型职业农民培育、农技人员服务能力提升、农技推广科普宣传等工作,全县农民学科技、用科技蔚然成风,农民科学素质建设有力促进了农业农村现代化发展进程.
强化技能培育,提升新型职业农民综合素质
完善培训体系.以种养大户、农业企业骨干、农民合作组织骨干、家庭农场主、农业职业经理人、益民信息社信息员、青年电商经营者等新型农业经营主体作为培育对象,聘请省、市业务主管部门及农业科研院所的专家教授专题授课,讲解农技领域新成果应用,为农民送去致富“金钥匙”;选聘行业内行家能手,进行现身说法,介绍经验,传授技术.针对不同产业类型,建立培训示范基地,在全县范围内精心挑选农业示范园区、农民专业合作组织、家庭农场等作为实训场地,设立田间课堂、农场课堂进行现场教学,形成既有课堂讲、又有观摩学、还有基地练的培训体系. 相似文献
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近年来,如皋市以生猪、蚕桑、稻麦、蔬菜四大农业主导产业为载体,实施科技入户工程,取得了较显著的成效:提高了农民学科技、用科技的意识,从而在理论和实践上提升了主导品种、主推技术的到位率、转化率;探索了一条农技推广的新机制,形成"专家-技术人员-示范户-农户"互动的新型农业科技推广网络;激发了农技人员提升自身综合素质的积极性,增强了解决实际问题的能力;农业原创成果的形成、先进技术的集成与推广实现了新突破。 相似文献
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<正>确保国家粮食安全,根本出路在于把科技转化为现实生产力,而关键又在创新基层农技推广体系。目前,我国已拥有一支人数超70万人、覆盖农业各领域的技术推广队伍。农技推广人员将科技送到千家万户,为发展现代农业、富裕农民和建设新农村作出了突出贡献。然而,目前我国农业科技成果转化率仅为30%~40%,远低于发达国家的65%~85%的水平,基层农技推广公共服务能力相对薄弱。近年来,党中央、国务院高度重视农业科技成果 相似文献
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促进农产品有效供给和农民增收,根本出路在科技。提高农业科技转化率,关键环节是推厂Lo构建适应高产、优质、高效、生态、安全的现代农业发展要求的农技推广体系,完善农技推广体制、机制和投入保障机制,将极大地促进农业增效、农民增收和农业可持续发展。十一届全国人大常委会第二十八次会议通过了修订的《中华人民共和国农业技术推广法》,完善了农技推广法律制度,对我国农技推广事业产生的影响是重大而深远的。 相似文献
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一、大都市郊区农业发展中存在的问题1、农业从业者科技水平与现代农业发展需求有差距都市郊区农业从业者一般呈减少趋势,而且外来农业从业者比例逐年增加,因此存在着有经验农民少,外来农业从业者生产盲目性大的情况,需要农业科技工作者与农民搭建有效的互通平台,及时解决农民生产中遇到的问题,及时将最新农业科技知识传授给农民。传统解决办法是印发报纸、刊物,或农技人员下乡指导的方式。但这种方式一方面信息获取不及时,另一方面由于农业科技专家、农技推广人员人数的有限,农民所获得 相似文献
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正2009年吉林省桦甸市农民科技教育中心开始承担全国基层农技推广补助项目,相继开展了玉米、水稻、林蛙、林下参和食用菌等农业推广项目,实现指导科技示范户954户,辐射带动农民1500户。作为农民教育机构如何更好地开展基层农技推广补助项目,他们不断尝试让作为基层农技推广补助项目的科技示范户参加新型职业农民培育项目培训学习的办法,到2017年已经实 相似文献
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南京农业大学坚持以推进农业现代化工程和农民科技需求为导向,充分发挥学校人才、科技、信息、品牌等在农业现代化发展中的引领与支撑作用,在创新实施"科技大篷车"、"双百工程"基础上,整合政府、产业、教育、科研、金融、用户(简称"政产学研金用")等资源,以创建"专家工作站"等农业产学研合作平台的专家服务站为切入点,探索构建以高等学校为依托的"大学农技推广服务"新模式,使之成为我国"一主多元"的农技推广服务体系的重要组成部分和有生力量. 相似文献
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河南省滑县地处豫北平原,辖23个乡镇(区),1019个行政村,总人口127万,其中农业人口116万,耕地面积195万亩。常年种植粮食作物260万亩,是典型的农业大县。2005年以来,滑县农广校以科技入户、测土配方施肥、新型农民科技培训、基层农技推广体系改革与建设示范县等农业科技项目为依托,结合滑县实际,整合县、乡农业技术力量,大力开展农民科技培训。 相似文献
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我国加入WTO后,县级农技推广服务工作面临新的机遇和挑战。农民欲致富,农技必先行。适应农村经济发展,为农民致富传送农业科技,是县级农技推广中心赖以生存乃至谋求发展的前提。 相似文献
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近日,阳朔县组织农技等方面的党员、专家巡回全县9个乡镇,开展以传授农业生产抗寒救灾技术为重点的大型下乡活动,及时将相关科技资料送到农民手中。 相似文献