复合型跨境电商商贸人才专业实践能力培养路径研究

随着跨境电子商务的快速发展,跨境贸易电商化已成为外贸行业转型升级的新动力,行业新业态对高职商贸人才专业实践能力提出了新要求。本文以复合型跨境电商商贸人才实践能力要求分析为基础,从实践教学目标、实践教学体系、实训基地、教学团队等四个方面探讨跨境电商商贸人才培养路径,并为高职商贸专业培养符合外贸企业转型升级要求的复合型跨境电商商贸人才提供了思路与建议。     

校企协同育人背景下跨境电商资优生浸润式养成的探索与实践

随着外贸线上化、跨境电商新业态的快速发展,能够快速上岗、精准就业、具备创新创业能力的跨境电商资优人才缺口大,高职院校现有的校企合作协同育人模式已经不能满足行业企业对跨境电商新型人才的需求,人才培养路径亟须转型升级。在校企协同育人的模式下,基于产教融合平台,通过浸润式教学,打造真实的就创业氛围,开展专创融合教学,有助于提升资优人才培养质量,对接行业发展需求,服务产业发展。     

高职院校跨境电商校企双元育人路径探索

在推进国内国际双循环新发展格局的背景下,高职院校应深入实践产教融合,借助校企双元育人模式为跨境电商人才培养注入新活力。面对跨境电商的高质量发展需求,高职院校要提升跨境电商专业人才培养理念,扎实推进培养模式改革,以满足跨境电商人才供需的结构性需求。文章通过对跨境电商校企合作育人因果关系机理和现状的分析,指出高职院校人才培养和企业岗位需求衔接不紧密、缺乏校企合作监督管理机制、校企合作企业来源结构较为单一、政府配套支持力度不足、对学生差异化发展重视不够等问题,并探索了校企双元育人下跨境电商人才的培育路径。     

“互联网+双创”背景下高校跨境电商类人才培养模式研究

跨境电子商务发展迅速,已成为我国对外贸易发展的新趋势,创新驱动发展模式对高校跨境电商类人才培养提出了新要求,如何培养创新创业型人才成为高校人才培养的一个新方向。从目前学校人才培养和实际岗位需求分析来看,跨境电商人才的缺口严重,学生缺乏跨境电商平台和已有的专业知识开展创新创业。本文提出建设创新型课程体系、创新校企合作培养机制、以赛促学、鼓励学生进行网上创业等方面促进跨境电商的理论和实践教学,培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神,培养能够运用互联网电子商务手段促进和实施"双创"工程的新型跨境电商从业人才。     

基于“商业运营”的跨境电商实践教改探讨

近年来,传统国际贸易发展遇到瓶颈,而外贸新业态跨境电商却快速发展,跨境电商行业人才需求数量和质量也随之增加。文章在总结跨境电商教学现存问题的基础上,探讨了基于“商业运营”的跨境电商实践教学改革思路,并提出了基于“商业运营”模式教学改革的路径,为改善跨境电商实践课程的教学效果,培养行业所需的高素质复合型跨境电商人才提供参考。     

创新驱动发展战略下跨境电商人才培养模式研究

创新驱动发展战略对高校人才培养提出新要求,培养创新创业型人才成为高校人才培养的一个方向。跨境电子商务发展迅速,也是我国国际贸易的发展趋势,而跨境电商人才却大量短缺。高校应该如何培养符合创新驱动战略的新型复合型的跨境电商人才?本文提出以赛促学、鼓励创业、校企合作、加强师资建设等方面促进跨境电商的理论和实践教学,提升学生学习能力、实践能力和创新能力。     

基于工作室的跨境电商人才培养探究

跨境电商已经成为我国外贸增长的重要动力,也是创新驱动发展的重要引擎。随着跨境电商贸易规模的不断增长,对人才的需求也不断增大,人才缺口凸显。如何突破跨境电商人才稀缺制约行业发展的困局,依托工作室,进行跨境电商应用型人才培养成为一个值得探索的课题。青岛黄海学院依托“院园合一”校企协同育人机制,搭建平台,引企入校,建立跨境电商工作室,在应用型跨境电商人才培养上解决师资队伍建设、课程改革、实践教学水平等问题,通过工作室,以提高跨境电商人才培养中教师实践教学水平,改革课岗融合的项目化教学内容,不断提高学生跨境电商实践操作能力。     

“一带一路”背景下面向东盟跨境电商人才培养研究

近年来,在"一带一路"及自贸区建设背景下,中国跨境电子商务快速发展,国内企业对具备跨境电子商务能力的人才求贤若渴,但现实情况是跨境电子商务人才缺乏,不仅在人才数量上无法满足市场需求,人才的技能也不能和用人单位需求完全匹配。为应对市场需要,各高职院校陆续开设电子商务专业(跨境方向)以培养跨境电商专门人才,根据各高校不同办学特色,人才培养方案不尽相同。本文以面向东盟跨境电商人才缺乏问题为背景,探讨高职院校跨境电商人才培养模式,以应对新业态快速发展,满足跨境电商专业建设与职业岗位多元化需求匹配的问题。     

数字贸易背景下政企学"三位一体"跨境电商人才培养机制研究

后疫情时代跨境电商作为数字贸易的新业态在国际贸易变局中脱颖而出,但行业急需的人才却显现出较大的供求缺口.现有的以产教融合为主要模式的跨境电商人才培育机制,已经不能有效解决产业发展对人才的需求问题,亟须政府介入打通阻滞,建立政企学"三位一体"的高效高质的跨境电商人才培育机制,以从根本上有效解决跨境电商人才供需缺口的问题,...     

国际经贸专业跨境电商人才培养体系研究——基于库伯经验学习圈理论

跨境电商的蓬勃发展对跨境电商人才形成庞大需求。将库伯经验学习圈理论应用于指导国际经济与贸易专业跨境电商人才的培养,提高经验学习在跨境电商人才培养中的比重,将有助于提高人才培养的科学性、系统性。国际经济与贸易专业从课程体系优化、师资力量保障、教学条件完善和学生能力提升途径开拓四个方面构建了跨境电商人才培养体系,为学生积累具体经验和参与主动实践创造条件。     

中国跨境电商零售进口:发展特点、存在问题与政策建议

跨境电商零售进口是当前国家高度重视的外贸新业态，也是推动进口贸易发展的新引擎。我国跨境电商零售进口政策已经从宽松管理、试点探索、调整过渡、逐步推广等阶段发展到全面推进阶段。我国跨境电商零售进口发展存在监管制度和监管水平滞后、诚信体系和跨境支付系统不健全、跨境物流问题日益凸显、缺乏紧密的国际合作、专业人才和监管人才缺乏、货源供给风险增加等问题。因此，我国政府要进一步完善监管制度，提高监管水平；健全行业信用体系，提升跨境购物安全；推进物流技术革新，多元化跨境物流模式；加强国际协调合作，积极构建国际经贸新规则；建立多层次人才培养体系，加强跨境电商人才队伍建设；加强供应链管理，保障产品供应和质量安全。     

高职国贸专业跨境电商人才培养改革探析

经济新常态下,随着"互联网+"和"一带一路"的实施,跨境电商的迅速发展对国际贸易人才提出了新的要求。高职国贸专业应在"校行企"共同推进下,对人才培养目标和培养模式、创新创业实践教学、课程体系与师资等方面进行改革,以培养应用型复合型的跨境电商人才。     

沈阳自贸区就业契机下地方高职跨境电商人才培养对策

沈阳自贸区通过综保区桃仙园区和中储跨境电商基地,构建区内区外联动、线上线下融合的电商格局,跨境电商发展势头良好,然而却存在缺乏创新型人才储备、人才缺口加大、人才断层现象严重问题,从构建跨境电商课程体系、确定跨境电商人才培养定位、建设跨境电商师资队伍、校企合作打造育人平台四方面针对沈阳地方高职的跨境电商人才培养给出对策建议,以期提升跨境电商人才培养的全面型、连贯性和创新性,促进跨境电商人才就业率和就业质量的双重提升,并为沈阳自贸区成为东北亚开放合作的高地、提升东北老工业基地竞争力和对外开放水平新引擎提供人才支撑、智库保障和创新驱动。     

基于跨境电商的国际贸易专业教学改革实践

通过分析跨境电商对传统国际贸易的影响,认为跨境电商将会改变传统的外贸模式,同时提出跨境电商对国际贸易人才规格的新要求,最后从国际贸易人才培养模式、课程体系改革、创新创业教育、校企合作几个方面提出教学改革和实践建议。     

基于校企合作的跨境电子商务人才培养模式研究

随着跨境电子商务迅速发展,跨境电子商务人才显得供不应求,人才缺乏已经成为制约跨境电子商务发展的重要因素。高校跨境电商人才培养往往局限于单方面培养,很少与企业实践相结合。本文依托跨境电商人才培养基地,从"政、行、企、校"协同培养跨境电子商务人才,学校与行业企业共建跨境电商人才培养标准、将跨境电商相关课程融入人才培养体系,打造跨境电商师资队伍,建立跨境电商孵化中心及人才库等方面构建基于校企合作的跨境电商人才培养新模式,培养实用型跨境电商人才。     

数字经济背景下苏州跨境电商高质量发展路径研究

数据已成为数字经济时代的核心生产要素，重组全球生产资源，通过数字技术提升效率和优化经济结构，为跨境电商高质量发展赋能。苏州具有发展跨境电商的良好产业基础和经济优势，同时也在积极探索各类跨境电商模式，当前跨境电商增长迅速，但仍有不少制约其发展的因素。文章认为需要进一步依托数字技术做好顶层规划设计，通过产业数字化转型升级加速传统产业国际贸易上下游产业环节的深度融合，重构产业生态，促进跨境贸易产业结构升级。加快基础设施数字化建设，构筑与跨境电商新业态相适应的新型物流配套支撑体系，提升跨境电商物流效率。提升数字治理水平，提高跨境电商监管和服务能力，不断优化营商环境。建立人才培养长效机制，助力跨境电商高质量发展。     

跨境电商背景下国际经贸人才培养体系优化

跨境电商的兴起给国际经贸人才的培养带来了新的挑战。首先分析跨境电商蓬勃兴起的原因;接着分析跨境电商对国际经贸人才培养的新要求;然后指出国际经贸人才培养体系存在的主要问题;最后提出跨境电商背景下国际经贸人才培养体系优化的措施,包括坚持理论和实践并重的导向、加强师资力量的培训、网络语境下学生相关知识的强化、实践教学环节的夯实等。     

台州跨境电商发展背景下国贸专业人才培育模式探究

跨境电子商务的迅速发展对外贸企业有着巨大的冲击和机遇作用。台州外贸经济深受跨境电商发展趋势的影响,同时面临在跨境电商专业人才稀缺的压力。对于外贸人才在专业知识提升、外语沟通谈判能力、跨境电商平台操作、跨境物流管理、网络推广与营销等方面提出更高的需求和要求。由此国贸专业需改革外贸人才培养模式,从人才培养目标、明确专业定向、课程体系改革、师资队伍建设、落实校企实训实践平台、探索个性化培育等方面进行调整,以适应地方外贸经济对外贸人才的需求。     

跨境电商背景下国际经贸人才创新创业研究

在"互联网+"背景下,我国跨境电商发展迅猛,既为国际经贸人才创新创业能力培养带来了机遇,也带来了挑战。先介绍我国跨境电商的发展趋势,然后指出我国传统国际经贸人才培养模式的不足,接着分析跨境电商对我国国际经贸人才培养提出的新要求,最后提出跨境电商背景下国际经贸人才创新创业能力培养途径。     

浅析跨境电商小额贸易发展瓶颈与应对策略

跨境电商小额贸易发展的增速逐年提升,但在发展过程中也遇到了瓶颈,包括人才欠缺、技术水平不足、交易信用问题、纠纷解决机制不完善等。要促进跨境电商小额贸易的发展,应当通过政策手段、人才建设手段、平台渠道拓展方法、完善支付模式和物流模式等来解决跨境电商小额贸易的瓶颈问题,从而使得我国电子商务国际贸易的发展更加繁荣。本文通过分析跨境电商小额贸易发展现状以及其发展过程中存在的问题,提出针对性的解决策略,希望对跨境电商小额贸易相关理论的研究与实践提供参考。