以人为本理念与高校思想政治教育的创新

“以人为本”理念是马克思主义理论在新时期的继承与发展,同时也是思想政治教育的重要原则和精神核心.高校将以人为本的理念运用到思想政治教育工作中,并对以往的思想政治教育模式进行创新,是顺应时代发展需求、解决传统高校思想政治教育工作中存在的问题的必然之选.那么基于“以人为本”的理念,新时期高校思想政治教育创新的具体措施是:尊重大学生的主体地位,关注学生的心理健康,丰富思想政治教育的内容,充分运用新媒体,打造思政微平台.     

以人为本理念下的思想政治教育工作探析

近年来,我国经济飞速发展,社会对人才的要求也越来越高,大学生思想政治教育工作也日益受到重视.因此,坚持以人为本的教育理念,既是当前社会发展的必然要求,又是高校思想政治教育改革的基础.坚持以人为本要充分尊重学生的主体地位,促进大学生全面发展.本文首先分析了以人为本理念在高校思想政治教育工作中的重要性,并在此基础上从与实际相结合、加强心理健康教育、坚持以学生为主体等方面,探究了以人为本理念下高校思想政治教育工作的策略,以期提升我国高校思想政治教育效率,促进大学生全面发展.     

“以人为本”理念下高校学生思想政治教育工作探究

随着社会对人才要求的越来越高,高校越来越重视对大学生的思想政治教育工作,“以人为本”是思想政治教育工作要坚持的重要理念,是学生发展的要求,更是解决高校思想政治工作问题的迫切需求.“以人为本”是以学生的全面发展为目标,从学生的根本利益出发,提高学生综合素质,满足学生未来发展的要求.本文总结了坚持“以人为本”的重要性,并提出了在思政工作中坚持“以人为本”的具体措施,希望能对高校思政工作有帮助.     

浅谈如何在学生工作中贯彻科学发展观

科学发展观是新世纪新阶段党中央提出的重大战略思想.新时期高校思想政治教育工作必须坚持以科学发展观为指导,牢固树立“以人为本”的思想政治教育理念,坚持统筹兼顾,促进大学生全面协调可持续发展.     

将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的路径探讨

对于高校而言,社会主义核心价值观教育应是在校大学生思想政治教育的重要组成部分,因此应以思想政治理论课作为主要路径,强化认同教育.同时,在进行思想政治教育的过程中,应始终秉承以人为本的理念,重视社会实践,发扬校园文化的作用,提升自我探索能力,实现全过程教育.     

以人为本 加强大学生思想政治教育

以人为本是马克思主义的基本观点，也是高校思想政治教育的指导思想。思想政治工作要做到以人为本，就要树立以人为本的理念，重视大学生的物质需求、社会需求、精神需求。     

实现以人为本的高校思想政治教育

科学发展观是推进社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针.科学发展观的核心是以人为本,思想政治教育也必须以人为本,即以人为基础,以人为前提,以人为动力.当前和今后一个时期,高校思想政治教育要提高工作水平、开创新局面,就必须以人为本,理清工作思路,创新工作机制,提高工作质量,夯实工作基础,增强工作后劲.目前,我国高校思想政治教育中普遍存在着人本关怀缺失的现象,因此,以以人为本为主线的思想政治教育显得尤为必要.     

以学生为本,构建大学生思想政治教育新体系

作为科学发展观的核心内容,以人为本已经成为了高等教育领域中重要的指导理念。在高等教育中,学生是教育的主体与根本所在,因此,我们要把以人为本具体化为以学生为本,认真贯彻以人为本的指导思想,树立以学生为本的工作理念,真正构建一套科学、有效、可行的大学生思想政治教育新体系,充分调动高校校园里的一切积极因素,提高大学生思想政治教育工作的实效性与针对性。     

高校思想政治理论课教学贯彻以人为本探析

高校思想政治理论课贯彻"以人为本"的教育理念,需要与时俱进地处理好教师主导与学生主体的关系、优化教学内容、改进教学方法和手段、加强社会实践教学和网络育人环节、改革评价体系等,在高校思想政治理论课教学全过程中贯彻"以人为本"的理念,提高思想政治理论课的教学实效性,培养德智体美全面发展的合格人才。     

成人高校思想政治教育的人文关怀

成人高校思想政治教育必须突出人文关怀。在思想政治教育中加入人文关怀的内容,可以切实提高思想政治教育的实效性。人文关怀在当前成人高校思想政治教育中有所缺失,要做到：坚持“以人为本”。树立人文关怀教育理念;尊重“两个主体”,营造一个和谐的师生关系;注重人文精神,丰富思想政治教育内容;创新方式方法,建立思想政治教育新机制。     

以人为本视野下的高校思想政治教育研究

以人为本是科学发展观的核心,同时也是高校思想政治教育的本质要求。在新时期,我国高校开展思想政治教育工作,就必须要把以人为本思想贯穿于思想政治教育的过程之中,树立以人为本的思想政治教育观念,这对于促进大学生个性的全面发展,以及实现高校思想政治教育目标都具有重要的现实意义。     

以人为本视野下的高校思想政治教育研究简

以人为本是科学发展观的核心,同时也是高校思想政治教育的本质要求。在新时期,我国高校开展思想政治教育工作,就必须要把以人为本思想贯穿于思想政治教育的过程之中,树立以人为本的思想政治教育观念,这对于促进大学生个性的全面发展,以及实现高校思想政治教育目标都具有重要的现实意义。     

从大学生实际出发 提高思想政治理论课教学效果

从大学生实际出发是提高高校思想政治课的前提和关键.要做到从大学生实际出发,必须确立以人为本的教育理念,加强教学内容的针对性,改革教学方法,改进教学手段.思想政治理论课教师应以理论联系实际为根本方法原则,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,真正提高高校思想政治理论课教学效果.     

论理工类高校大学生思想政治教育中以人为本思想的实现路径

以人为本是科学发展观的核心,也是思想政治教育工作的本质要求,将这个思想贯彻到大学生思想政治教育领域是必然要求。文章分析了理工类院校大学生思想政治教育中以人为本理念普遍缺失的现状,并试图探究理工类院校思想政治教育以人为本思想的实现途径与方法。     

大学生思想政治教育中的时代性思考

由于市场经济、传媒影响、高等教育现状、经济全球化及大学生自身原因,使得高校思想政治教育面临着时代性新问题.针对存在的问题,高校思想政治教育应树立以人为本理念,增强实效性;既强调理论的学习,又重视实践的参与;切实加强教育工作队伍的培养和校园环境建设.     

新时期高校思想政治教育探索

本文在学习研究了思想政治教育及管理的相关理论基础上,论述了高校思想政治教育及管理队伍建设的重要意义,提出了推进高校思想政治教育及管理队伍建设的措施。要坚持以人为本的指导思想,创新思想政治教育及管理理念,构建和谐的校园环境与管理氛围,提高思想政治教育及管理队伍建设水平。     

咨询服务与“以人为本”理念下高校思想政治教育策略

高校思想政治教育的策略应根据客观世界的变化而转变。传统思想政治教育在特定的历史时期对于社会的稳定和人们思想的统一起到了一定的作用,但其与社会发展的不相适应也日益突出。当前,"以人为本"理念下高校思想政治教育也应与时俱进,转变的核心是具体的策略。     

浅谈高校学生管理中的激励机制与“以人为本”的结合

以人为本作为现代思想政治教育最根本的价值原则和核心理念,是做好高校学生管理工作的前提和基础。有效的激励是实现高校学生管理的重要手段和方式,掌握激励的内涵、原则,运用正确的激励方法,对于高校实现以人为本的学生管理将起到积极地促进作用。本文从实际出发,针对如何贯彻以人为本理念,推进大学生思想政治教育创新与建立健全大学生思想政治教育的保障制度和激励机制相结合进行了论述。     

构建"以人为本"的学生思想政治教育范式

现代教育提出"以人为本"的崭新教育理念,这既是关系到思想政治教育的一项重要教育原则,同时也是思想教育的关键和核心.学生思想理念要按照"以人为本"的思路去调查研究,这对研究具有时效性的思想政治教育课题提供科学理论的切入点和全新视角,与此同时,针对创新和改革目前思想教育现状具有实际指导意义,利于快速实现思想政治教育的现代化以及科学化.     

新时期高校思想政治教育理念的构建

新时期,传统的高校思想政治教育理念已不再适应构建和谐社会的需要.新的思想政治教育理念必须把思想政治理论教育视做一个开放的系统,一个动态发展的系统、一个互动的系统.怎样构建这样一种高校思想政治教育新理念,是一个值得高校思想政治教育工作者探讨的问题.