如何建立有效的物资供应体系

物资供应保障体系的目标可以概括为将企业所需的正确产品能够在正确的时间按正确的数量,正确的质量和正确的状态以正确的价格送到正确的地点,并实现成本最小。下面,将分别从物资供应计划,采购,物流,库存四个部分来论述如何达到上述目标。     

价值观与经营能力的共生

<正>正确的价值观为企业行为设置边界,企业家必须在边界内维持和发展企业。这在一定程度上的确会束缚企业的发展,但其实也是在倒逼企业家和企业,要求他们在正确的轨道上,提高正确的经营能力正确的价值观为企业行为设置边界,企业家必须在边界内维持和发展企业。这其实是在倒逼企业家和企业,要求他们在正确的轨道上,提高正确的经营能力。中国企业经过改革开放30多年的磨练和成长,有     

普尔斯马特：拖欠货款“我们不是最多!”

要求在正确的时间、正确的位置,以正确的价格销售正确状态、正确数量的商品。这种独树一帜的经营理念,甚至为全球商贸流通业“大哥大”沃尔玛所称道、学习和惜鉴。     

大学生价值观教育存在的问题分析与对策分析

由于市场经济以及各种网络的影响,大学生相比以前的价值观有着很大的变化,因此应该迟疑辩证的眼光对待,正确分析目前大学生在价值观上出现的问题,并通过科学的党法与手段对此加以解决,从而帮助学生形成正确的价值观,以正确的价值观引导人生,这无论是对于学生个人还是对于社会都有着很重要的意义。,所以在新时期的大学教育中应该注重学生在价值观方面的教育,指引正确的人生道路。     

供应链管理模式及其发展新趋势

供应链就是指企业从原材料和零部件采购、运输、加工制造、分销直至最终送到顾客手中的这样一个环环相扣的链条。而供应链管理就是指对整个供应链系统进行计划、协调、操作、控制和优化的各种活动和过程 ,其目的就是要在总成本最小的前提下达到 7R ,即在正确的时间 (RightTime)将正确的产品(RightProduct)按照正确的数量 (RightQuantity)、正确的质量 (RightQuality)和正确的状态 (RightStatus)运送到正确的地点 (RightPlace)和正确的顾客 (RightCustomer)。供应链中是否应该有主导企业以及主导企业的位置应该是谁呢 ?笔者认为 ,在供…     

科学发展观视野中的政绩观

科学发展观和正确的政绩观是辩证统一的,科学发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学发展观。在新的历史起点上,要通过思想教育、完善机制,建立科学评价体系等措施,促进领导干部牢固树立和实践科学政绩观,创造出符合科学发展观要求的实实在在的政绩。     

科学的理论指导科学的实践

列宁在《怎么办?》一文中有一个著名的论断:没有革命的理论,就不会有革命的运动。依照这一论断,我们可以说,没有正确的理论,就不会有正确的实践。可问题是,理论不是人们头脑中先天就有的,而是从实践中来的,只有对实践的正确认识才是正确的理论,才能指导正确的实践。否则,必将南辕北辙,适得其反。这一点已经在人类的一切实践活动(包括经济、社会、     

浅谈利率市场化对小微企业业务的影响及对策

利率市场化对中小企业的影响利大于弊,同时在中国目前的情况下,要有步骤地推进利率市场化,是正确解决中小企业融资难的正确选择之一。     

高校毕业生择业心理的干预和引导

大学生就业难现象,在一定程度上受到毕业生就业期望值过高的影响,而过高的就业期望值,往往是又不正确的求职心理所致。因此,我们可以通过适时、合理、适度的心理干预,纠正学生不正确的求职心理,帮助学生正确认知自我、认知职业、把握机遇,树立正确的择业观,制定合理的职业规划,选择明晰准确的择业目标。     

科学发展观视野中的政绩观

科学发展观和正确的政绩观是辩证统一的,科学发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学发展观.在新的历史起点上,要通过思想教育、完善机制,建立科学评价体系等措施,促进领导干部牢固树立和实跋科学政绩观,创造出符合科学发展观要求的实实在在的政绩.     

语文教学中的美育实施策略——阅读教学中的美育渗透

文章在教育学、教育心理学的原理支撑的基础上,主要是想通过抓住语文教学中阅读教学,这一审美教育的"良好基地",利用阅读教学拥有丰富资源的特点和阅读教学自身的开放多元化的教学特色,通过阅读作品培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,实现阅读教学中的美育渗透。现在阅读教学中的存在着严重的美育缺失,过多的理性分析代替了感性领悟和功利思想遏制了学生的审美思想,阻碍了美育的渗透。所以在文章中,笔者通过阅读品味感受美,理解分析表现美,欣赏解析鉴赏美,内化升华创造美的教学方式,实现阅读教学中的美育渗透。充分利用教育资源,在传授知识技能的同时,深化美育,促使学生追求人生的情趣与理想境界的提高。     

谈体育教育中美育目标的构建

体育活动过程中包含诸多美育的因素,如何使学生养成良好的审美情趣、审美意识和审美方法,使健全的精神寓于健康的身体,是摆在我们面前的一个亟待解决的课题。文章从理论、历史和现实三个方面,探寻构建体育教育中美育目标的依据,并对体育教育中的美育目标框架进行了大胆的构建。     

体育教育中美育目标的构建分析

如何培养学生的审美情趣、审美意识和审美方法,使学生拥有健全的身体和精神成了当前一个非常重要的课题,在体育教育中构建美育目标就是解决这一问题的一个非常好的方案。本文主要是对体育教育中美育目标构建的意义、功能和依据以及怎样构建美育目标进行分析。     

功能分析法在提高高校素质教育中的应用研究——以舞蹈教育为例

舞蹈教育不仅可以培养学生的身体、心理、情感素质,增强学生的智力,并且可以引导学生追求更高的精神生活,舞蹈教育现已成为高校实施大学生素质教育的重要的内容和途径。文章从舞蹈教育入手,分析了舞蹈教育在高校中对培养学生的审美能力、创新能力,以及对培养学生良好的道德意识和意志品质的作用。     

美育视野下理工科院校人文素质教育探析

目前在我国的理工科院校中,大学生普遍缺少人文素质,这将直接影响到中国未来的竞争。因此可以从美育学出发,以美育为契机,提高我国理工科院校大学生整体的人文素质,寻求新的有效途径和方法。     

高职院校班主任工作中的美育教育

美育教育是我国高职院校班主任工作的一项重要任务,由于种种复杂的原因,我国高职院校教育工作者对美育研究和运用,相对开展比较迟,而这一方面的教育,又在高职院校学生成长中有着不可忽视的作用,本文以高职学校特点出发,着重探讨高职院校班主任工作中的美育教育。     

应用型大学美育的意义和方法

美育是高等教育一个不可缺少的部分,对于应用型大学而言,美育不仅促使应用型大学完善其校园文化建设,同时特别对学生的创新能力和实践能力的培养起到很大的促进作用。文章还结合应用型大学的办学定位探讨了应用型大学的美育的具体措施和实施办法。     

探析高职院校舞蹈教育

舞蹈作为美的表现,长久以来,舞蹈一直受到人类的青睐。将舞蹈和教学相结合,也屡见不鲜。现如今,德智体美教育共同发展,舞蹈教学在教育界也发展迅猛。因为舞蹈教学的优势显而易见,它不仅可以陶冶学生的情操,还可以传播舞蹈文化、提高全民素质。舞蹈教学集技巧性与实践性为一体,是一门高职素质教育,是高职院校素质教育的重要组成部分。     

音乐审美在音乐教育改革中的价值导向

音乐教育是艺术教育最重要的一部分,是提高大学生综合素质的关键,而音乐教育的最终目标是音乐审美能力的提高,由此可见音乐审美在音乐教育改革中的重要价值,加强大学生的音乐审美教育,是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要,是学校实施素质教育的重要内容。音乐课的教学特点与音乐审美教育特质间的关系,成为以音乐审美为核心的音乐教育改革中的焦点,以音乐审美为核心的音乐教育要注重音乐教育中的音乐基础知识和基本技能的学习。     

浅析加强高校文学教育对提升大学生综合素质的重要性

加强高校文学教育是全面培养和提高学生综合素质的重要内容和途径。加强高等院校文学教育在全面推进高等院校素质教育,提升大学生综合素质等方面具有极其重要且不可替代的作用。本文从提高大学生思想道德素质、人文素质、审美鉴赏素质、心理健康素质、创新精神等五个方面分析说明了加强高等院校文学教育的重要意义,对高等院校开展文学教育具有一定的参考价值。