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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
最近,我到了几个老区县、乡、村,调查了解党组织的建设情况,收效甚大,感受颇深。在改革、开放、搞活的大环境中,人们都在积极探索脱贫致富之路,尤其是各级党政领导,为民致富,想方设法,积极引导,并在探索中找到了一些致富门路。诸如:“要想富,先修路”;“要想富,先栽树”;“要想富,发展专业户”等等。这些路子,既各有特色,又发挥了优势,针对性很强,收到了一定的成效。  相似文献   

2.
利用剩余的砖头进行训练,确实是有效发展学生身体素质的好方法。作者在此介绍了巧用“砖头”训练增强学生身体素质的七种组合。  相似文献   

3.
现在只要一提国企发展就要说到产权制度。应该肯定产权制度确实是国企改革的核心。但找到“病因”却没人提供“解药”的现状也并非初衷。现代企业制度的建设难道非得在这一棵树上吊死?  相似文献   

4.
天津市东丽区大毕庄中学位于金钟河畔,是一所公办初中校,外来务工子女占比近40%。走进校园,你会看到干净整洁的环境,现代大气的建筑,朝气蓬勃的学生,和蔼可亲的老师,随时随处能感受到和谐的校园文化氛围。学校把“为社会培养合格公民和有用人才”作为办学理念,将“学会做人、学会学习、学会生存”作为教育目标。“我校从学生的心理特点、兴趣爱好出发,成立了多个学生 社团,并让学生自主选择社团、自主开展活动、自主管理社团。我们的目标是在社团活动中发展学生个性特长,让每个学生找到施展才华的舞台,找到自信的源泉,实现全面而有个性的发展。”该校校长王玉璋说。  相似文献   

5.
后进生作为现代“教育病理”的最明显的征兆之一,已成为教育领域的一大社会问题。后进生过去有,现在有,将来还会有。尽管我们很不愿意针对正在发展、成长着学生提及“差生”、“后进生”这样的字眼,但我们确实也回避不了这类学生的存在。既然我们不能回避他们的存在,我们更不能排斥他们,那么我们就必须关注他们,更需要寻找有效的教育转化他们的措施。  相似文献   

6.
罗珲 《开放潮》2003,(8):34-35
美国权威商业杂志《Crain纽约商业周刊》日前公布了入选的“100位最有影响力的少数民族商业领袖”。雅芳CEO钟彬娴这位惟一的华裔女性名列第五,显得格外引人注目。作为雅芳公司117年历史上首位女CEO,钟彬娴曾四度进入全美“最有影响力的50位商界女性”排行榜,并成为“全球25位最有影响力的商界领袖”中唯一的华裔女性。通用电气离任的总裁杰克·韦尔奇对钟彬娴的评价是:“她确实是光芒四射,我想雅芳已经找到了一位杰出的执行总裁。”  相似文献   

7.
刘卓奇 《魅力中国》2010,(10):195-195
《小学体育新课程标准》中指出:“以学生发展为中心,重视学生的主体地位。”“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。”在农村小学,由于受到各种条件的制约,体育设施不完善,体育器材缺乏。学生要在有限的场地环境和体育器材中得到不同的健康发展,这确实不容易。  相似文献   

8.
沈亚军 《开放潮》2004,(7):66-67
有人说,现在有一部分农业行政人员,操作一下电脑是可以的,但到农村去抓农业,奔小康,搞现代化,那就很难解决实际问题了。过去叫做纸上谈兵,现在是网上点兵。也有人说,目前在福建省农业部门,较难找到具有名牌效应的学科带头人。这确实是一个令人担忧的问题。没有学科带头人,依靠科技进步,那就变成了空喊口号。许多同志提出,要真正把解决“三农”问题作为“重中之重”,那么,建设一支符合兴农要求的农业农村人才队伍,那就是当前的“急中之急”。  相似文献   

9.
爱的力量     
孙益忠 《魅力中国》2010,(17):281-281
“没有教不好的学生”,每个孩子都有求上进的愿望,只是以为他还没有找到自己发展的环境和土壤,教师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,但要相信每个学生都能在老师的爱护下长大成才。  相似文献   

10.
吴宏  杨育东 《东北之窗》2011,(22):96-97
“秀梅这小媳妇儿确实不简单,照顾公公婆婆胜过亲生父母,俺不知道大伙是昨想的,反正俺佩服。俺希望全社区、全獐子岛的媳妇们都向她学习。”居民林大婶在獐子岛镇东獐子社区“道德讲堂”上的话,引起了全场群众的连声称赞。  相似文献   

11.
田莉 《魅力中国》2013,(11):146-146
叶圣陶说过:教是为了不需要教。即让教师通过科学有效的方法和途径教会学生学习知识的技能,要让学生找到“学习”的门径,从而达到“自能读书”的境界。要想达到目的,每个教师在教学中就要多方考虑,慎重对待,科学地处理好教材与学生的关系。语文教学中的知识点无外乎基础和阅读,而重点又是在阅读教学中。因此,搞好阅读教学,学生也就读懂了课文。从而达到教学的最终目的。课文不仅是我们学习的材料,更是学习的对象,学生与课文之间应该是尽量对等的。然而由于学生的生活经验与其语文经验不对等,导致形成了“落差”。学生的语文经验指的是学生的阅读能力,生活经验是指学生所掌握的与文本相关的百科知识。若想理解一篇文章,读出心中的感受,就需要两种经验的有机结合,但往往有些文章对学生而言,学情评价(生活经验、人生感悟)与终极学习目标(语文经验、语文素养)存在了阶梯型。如鲁迅的《从百草园到三味书屋》一文中,在“雪地捕鸟”情景的描写中,展现了那个时代孩子们自得其乐的情形,而现在的学生,就缺乏生活经验,有的对“筛子”一无所知,并且对很多消逝的过去那些最简单而又最纯真的游戏闻所未闻,又怎体会其快乐呢?  相似文献   

12.
张竞明 《魅力中国》2013,(32):337-337
施工质量永远都是一个工程放在首位的话题,因为质量所牵扯的问题确实很多。水利水电工程牵扯到国家、人民的经济以及生活。如果质量上不能给国家以及人民交出一个好的成绩,水利水电将会使人们、社会陷入困境。质量靠施工者的技艺、素质来保证,也靠管理者去保证,虽然一直强调“质量管理”,但是在质量上的管理困扰依旧很多,所以找到“质量管理”在水利水电项目中的问题是现在“义不容辞”的工作。  相似文献   

13.
声音     
《西部论丛》2007,(2):11-11
“我们的高中生几乎人人想上北大,清华,复旦,技术类、职业类高校是不会作为首选的,但在美国,能进哈佛的学生会选择进厨师学院,这说明他们的人才概念很宽泛,人才培养的模式是多元的。”  相似文献   

14.
黎爽 《魅力中国》2011,(2):182-182
爱因斯坦曾经说过:“要是没有独立思考和独立判断的有创造力的人,社会的向上发展就不可想象。”确实如此,在社会竞争日趋激烈的环境下,如何培养学生的学习兴趣,提高学生的探究能力,特别是独立创新的能力,显得更加重要,而在初中物理的教学中这一问题更是我们必须审慎思考的。  相似文献   

15.
张秀隆:加快发展、进位赶超,赶上全区、全国的发展步伐,来宾找到自己的发力点,我们从领导班子带基层干部的共识是,要始终坚持把工业作为全市经济社会发展的核心战略和主导方向,而这也正是“来宾速度”的核心动力。  相似文献   

16.
安巧娈 《魅力中国》2010,(15):136-136,138
在一次对全国近3000名大中学生的调查中,发现42.73%的学生“做事容易紧张”,55.92%的学生“对一些小事情过分担忧”,47.41%的学生“感觉人与人之间关系太冷漠”,67.26%的学生“在心情不舒畅时找不到朋友倾诉”,48.63%的学生“对考试过分紧张,感到有些吃不消”。以上情况说明中学生确实存在着心理健康问题。关注、探讨心理健康教育问题势在必行。  相似文献   

17.
丁利娜 《魅力中国》2011,(3):121-121
其实,生态语文确实要大胆放开学生,但若因“放”,而否定一切必要的“收”,那便是没有真正的理解生态语文。小学生态语文的教学既要讲究“放”,又要讲究“收”。“放”是对人性自由的尊重,而“收”则是社会规则的必然要求。  相似文献   

18.
何钊 《魅力中国》2014,(19):173-173
初中阶段,学生的抽象思维和逻辑思维能力在不断地形成与发展,抽象的概念和规律不易理解和接受。在物理教学中,如何突破知识的重点和难点,帮助学生找到知识的窍门和解决问题的突破口。“授之以渔”是物理教学中的重要课题。  相似文献   

19.
确实,我们仰望幸福,可人生烦恼太多太多了。《心经》里告诉人们,把心静下来,什么也不去想,就会没有烦恼。“前人”的话,如同扔进水中的石头,而芸芸众生也只在听到一声“咕咚”后,烦恼又像在水面激荡的波纹一般荡漾开来,层层叠叠。  相似文献   

20.
刘微 《黑河学刊》2010,(5):116-116
在数学教学中培养学生学习的主动性,应从激发学生学习数学的兴趣入手,教学生养成“读”、解题后反思的习惯,引导学生学会“讲”、“想”,广开思路、勤动手、会复习获得主动学习的方法。  相似文献   

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