高科技时代韩国专业技术人才的培养

近年来,韩国政府加强了对职业技术教育的改革,以满足各经济部门对职业技术人才的需求。     

高职院校《公路施工技术》课程改革探索与研究

课程建设与改革始终是专业建设的核心内容,是提高教学质量的核心,本文结合吉林交通职业技术学院道路与桥梁工程技术专业课程体系教学改革的实际,以突出学生职业能力的培养为主线,对《公路施工技术》课程的改革进行了探索与研究。     

职业学校的体育教学改革之浅见

职业学校体育教学改革要适应培养实用型技术人才的需要，从职业人才培养的角度，分析了职业学校体育课程改革的方法和原则。突出职业学校体育发展的特点和规律，以发展学生个性为原则，重视学生体育基本能力和所学专业的结合，围绕素质教育的特点，对职业学校体育教学进行全方位的改革。     

职业技术教育会计教学改革的思考

随着经济的飞速发展，传统职业技术教育会计教学的教学模式已无法适应现实岗位任职的需求。改革现代职业技术教育会计教学已经十分迫切，文章提出了一个以岗位需求为目标，以岗位模块为体系，以岗为本，以职为据的现代职业技术教育会计教学改革途径。     

包头铁道职业技术学院公共体育教学改革现存问题研究

本研究主要以包头铁道职业技术学院公共体育教学改革现存问题为研究重点，重点探讨了现实的包头铁道职业学院公共体育教学由于历史的原因存在着很多尚未与时俱进的问题，主要表现在包头铁道职业学院公共体育教学时间方面的问题；包头铁道职业学院公共体育教学内容方面的改革；包头铁道职业技术学院公共体育教学评价方面的改革；包头铁道职业技术学院应注重健康诉求的改革等四个方面。只有尽快修复这些问题，才能够尽快使我国的职业院校公共体育教学步入正轨，服务于学生，服务于国家。     

基于校企合作的《PHP动态网页设计》课程教学改革研究

高职学院"PHP动态网页设计"是计算机专业与电子商务专业的核心主干课程,湖南商务职业技术学院结合企业需求对课程进行了教学改革,本文就课程改革的必要性、改革方式、实施目标、创新之处进行了分析与总结,通过课程改革以此激发了学生的学习兴趣,培养了学生的职业能力,提高了教学质量。     

盘锦职业技术学院会计英语课程设置之我见

会计电算化专业是盘锦职业技术学院的一个省级重点建设专业,英语课程作为该专业一门必修公共课程,随着我国高等职业教育改革的日益深化,盘锦职业技术学院的会计公共英语课程也进行了一些改革探索。本文结合盘锦职业学院会计公共英语课程改革的实践,谈几点个人的看法和建议,以期能为会计专业公共英语课程的设置提供参考。     

对初级任职教育教学方法改革的思考

针对初级任职教育岗位需求,通过对职业技术教育的不断探索、改革与实践,以培养适应信息化条件下的基层修理技师为目标,分析了初级任职教育中存在的主要问题,科学总结与梳理出加强与推进职业技术教育的思路和做法,从教学方法的选用以及教学方法改革的具体措施等方面进行了深入的思考,突出了初级任职教育的特色。     

基于职业能力培养的高职文秘专业课程改革研究——以南宁职业技术学院为例

南宁职业技术学院通过专业课程改革，培养面向广西及中国一东盟自由贸易区中小企业、事业单位，培养具有良好的职业能力高级复合型秘书人才。     

职业技术院校教学方式改革探讨

社会的进步,科技的发展,对人才的要求也在提高,传统的职业技术教育已经不能满足这一需要,只有改革现行的职业技术院校教学方式,培养出真正能适应科技发展、能将科技成果转化为现实生产力的高素质应用型、创造型专门人才,才是现代职业技术教育的目标所在。     

依据“3343”模式确定国际贸易人才培养目标

高职院校的课程改革进行得如火如荼,在高职课程改革上实现工作过程系统化建设是每所高职院校研究与探索的内容,成都航空职业技术学院李学峰教授的"3343"模式为高职院校提供了可借鉴的模式和技术。     

五年制高职生职业素质培养现状与教学方法改革初探

本文主要分析了五年制高职生职业素质的培养现状，并就如何培养高职生的职业素质进行了教学方法改革的探讨。五年制学生的学习中主要存在学习基础差、学习兴趣低、学习方法不当和学习自律性差等问题，可以进行工学结合、类比分析、案倒教学、角色扮演等教学方法的改革，通过这些途径提高五年制高职毕业生的职业素质，使其尽快成为能在生产一线服务的技术应用型人才。     

基于铁路货运改革的高职铁路物流人才培养分析

随着铁路货运改革的推进,铁路货运企业的人才需求发生了变化。文章以陕西省高职院校西安铁路职业技术学院为例,实证分析了面对铁路货运改革,高职院校在培养铁路物流人才方面的新举措。     

国有企业需要真正的职业经理人

进入21世纪以来，随着中国经济高速发展，市场经济日趋完善，以及国有企业产权制度改革进一步深入和民营企业的蓬勃发展，催生了一批职业经理人，诞生了中国职业经理人阶层。人们普遍的看法是，职业经理人就是那些在企业里担任中高层管理人员，有一定的专业知识与技术背景，并把管理作为终身职业的人。     

国企改革背景下职业经理人制度探索

随着国企改革的不断深入，在国有企业中融入职业经理人制度，成了推动国有企业发展和解决国有企业改革问题的重要举措。从目前职业经理人制度的实施来看，虽然对国有企业改革和经营产生了重要影响，但是还存在一定的问题和不足，制约了职业经理人制度优越性的发挥。因此，我们应立足国有企业改革实际，探讨职业经理人制度的实施必要性，根据国有企业的实际情况，制定有效的职业经理人制度，发挥职业经理人的作用，夯实职业经理人的工作基础，为国有企业改革和运行奠定良好的基础。     

工匠精神在职业素养视角下的评价体系研究

工匠精神是产品质量的保证,是工人职业素养的体现。基于国内外相关文献回顾与不足,以江苏省职业院校职业素养为研究切入点,对工匠精神的评价体系进行了深入分析,构建了以知识结构、技术能力和职业素养为主要指标的工匠精神评价体系理想模型,并立足该三个指标提出工匠精神评价的假设,从加强行业知识体系精准建设力度、提升职业技术能力精准培训水平、建立职业素养精准培育框架三方面提出了基于职业素养工匠精神培育的建议和对策。有助于优化人力资源结构,推动产业转型升级和教育供给侧改革。     

依托职业教育集团“四四四六”人才培养模式的实践

本文在浅析中外高职教育人才培养模式特征的基础上,分析了依托职业教育集团＂四四四六＂人才培养模式的理论依据,并详细阐述了长沙环境保护职业技术学院在构建＂双师＂结构教师团队培养平台、实习实训条件建设、课程改革、与行业企业合作等方面的成功经验。     

论高职学生能力培养及专业核心课程教学改革

从高职学生能力培养出发,分析了专业核心课程教学改革的具体目标,课程标准制定及教学方法的改革,并以机电一体化技术专业核心课程为例说明一体化教学的改革实施,目的是通过课程教学改革实施着重培养学生职业能力。     

依托职业教育集团“四四四六”人才培养模式的实践

本文在浅析中外高职教育人才培养模式特征的基础上,分析了依托职业教育集团"四四四六"人才培养模式的理论依据,并详细阐述了长沙环境保护职业技术学院在构建"双师"结构教师团队培养平台、实习实训条件建设、课程改革、与行业企业合作等方面的成功经验。     

多媒体技术在职业技术学院中应用的影响

多媒体技术在职业技术学院的应用与推广,极大的推动了学院在教学上的改革与发展,促进了教师素质的提高,同时也促进了教学手段的变革.