林业经济管理存在的问题与对策——评《林业经济管理学》

正林业经济管理学作为社会学科,属于行业经济学,是和专业经济学共同作为理论基础,并从两个角度看待林业经济管理。一是从宏观经济角度看,整个林业领域的生产、交换、分配、消费环节中出现的经济问题、规律以及正确处理生态、经济与社会三大效益等问题;二是从微观经济角度上看,研究内容包括合理组织林业生产力以及资源配置优化等问题。林业经济管理学虽然从理论出发,但具有极强的实用性,涉及林业经济学、林业企业经营管理学和林业技术经济学等方面的内容。由高岚主编、中国林业出版社出版的《林业经济管理学》是全国高等农林院校林学类各专业的教学用书。该书共分为九个部分,分别是林业经济管理概述、我国林业发展     

林业企业经济创新管理研究——评《现代林业企业管理学》

正由耿玉德主编的《现代林业企业管理学》一书科学有效地将专业理论知识与实践工作相结合,书中不仅汲取了古今中外人类在社会经济活动中所积累的管理思想和管理理论精华,还融入了现代林业企业的发展特点和未来创新变革,以全新视角向读者介绍了现代林业企业管理的基础理论和方法。《现代林业企业管理学》最为显著的特点就是具备了良好的指导性、可读性和适用性。该书科学系统地介绍了现代林业企业管理的各项专业理论知识,同时也全面展现出现代林业企业管理研究的各项新成果,深入探讨分析了社会发展新形势下林业企业面临的不同挑战和机遇。该书不仅可以作为高等农林院校的专业课程教材,还可以为林业企业管理理论研究     

基于乡村振兴战略的农林经济管理本科专业实践教学改革探析

文章基于党的"十九大"提出的乡村振兴战略及其对农村"一懂两爱"人才的要求,阐明农林高校应根据乡村振兴战略要求及时调整人才培养模式,进而选取了21家开设农林经济管理本科专业的林业、农业和非农林院校为样本,依据其培养计划分析了乡村振兴战略下现行农林经济管理专业实践教学体系现况与存在的不足,提出应科学合理设计农林经济管理专业实践教学体系,加强"立德树人",培养学生"爱农村爱农民"的责任意识与职业道德,加强创新创业思维与能力培养,构建农林经济管理实践教学体系反馈与调整机制,及时把国家大政方针与专业培养有机结合,以适应农业农村现代化发展需要。     

社会主义市场经济与林业人才培养

随着社会主义市场经济的发展 ,林业产业结构和产品结构的调整 ,人才市场对林业人才需求逐步走向多元化 ,且林业新科技革命对林业人才素质提出了新的要求。但现行林业院校专业设置、实践教学环节和师资的结构都与林业市场经济发展要求相脱节。要培养适应市场经济发展的林业人才 ,林业院校首先必须建立适应素质教育要求的教师和管理队伍 ;其次 ,要以社会需求为导向 ,开展素质教育 ;第三 ,要创造培养创新人才的环境 ;第四 ,建立以市场需求为导向的专业调整机制和教学体系。     

农林高校经济困难学生资助工作的思考

农林高校作为为国家农林业发展培养现代高级专门人才的重要部门,其经济困难学生人数较多、比重较高,如何使经济困难学生顺利完成学业是社会关注的问题。通过对农林院校经济困难学生的主要特点进行分析,认为农林高校经济困难学生资助存在诸多问题,包括经济困难学生的"心理贫困",对经济困难学生的认定与管理存在困难,助学贷款制度尚不健全,信用体系有待完善,而在目前农林高校贫困生资助体系中,缺少行业专门资助等。提出完善农林院校经济困难学生资助工作具体措施。     

农林经济管理类课程思政的价值意蕴、逻辑体系与实施路径

农林经济管理专业充分立足关系国家根本的重大行业领域,在切实保障国家粮食安全与生态安全、推进实施“乡村振兴”战略、有效发挥林业生态文明建设前沿阵地优势等方面扮演着高等教育体系中创新型优秀人才培养的重要角色。加快推进农林经济管理类课程思政建设,对高校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,确保育人工作贯穿教育教学全过程具有重要意义。基于上述背景,在把握课程思政建设聚焦高校育人的价值本源,寻求体现合目的性、合规律性、合必然性要求的基本思路,解构课程思政的价值意蕴,剖析课程思政“主体逻辑、要素逻辑、方法逻辑”形成的三重逻辑体系,以此进一步有效探究农林经济管理类课程思政的生成路径与实施方案。     

新林区视角下的高等农林院校大学生综合能力培养的研究

建设社会主义新林区是党中央做出的重大战略决策,也是高等农林院校发展的重要机遇。但是目前我国的高等农林院校在大学生综合能力培养方面存在明显问题,导致培养出的人才难以满足新形势的发展需要。对建设社会主义新林区形势下,高等农林院校人才培养的现状和存在的具体问题进行了分析。提出高等农林院校在培养大学生综合能力过程中要加强人才队伍团队建设,汇聚高素质人才;按照新林区建设的要求创新人才培养模式,为新林区建设培养和输送优秀的人才奠定坚实的基础。     

江西财经大学资源与环境管理学院学科点介绍

资源与环境管理学院拥有农业经济管理和园林植物与观赏园艺两个硕士点,目前学院两个硕士点的师资队伍力量强大、科研教学条件优良。一、农业经济管理培养目标:掌握马克思主义的基本原理和邓小平理论;热爱祖国、献身农林业;具有较强的事业心和团结协作精神;具有农业、林业经济管理学科坚实的基础理论和系统的专业知识。较强的经济分析能力和社会实践能力;能熟练运用一门外语和借助计算机进行科学研究,了解专业方向国内外的发展动态;能独立从事教学、科研和专门的经济管理工作;身体健康。研究方向:农业经济管理硕士点设三个研究方向:(1)农韭经…     

新农科建设背景下农林经济管理专业仿真教学研究

新农科建设着力于系统培养农林经济管理专业学生的理论知识、实践能力、创新创业能力与综合素养。基于"知识-能力-素养-个性"的人才培养要求,结合农林经济管理专业人才培养目标与专业课程框架体系,阐释了农林经济管理专业仿真实训教学的课程属性、设计理念、功能框架、运行机制与应用价值。提出了农林经济管理专业人才培养目标、培养模式、教学手段的新要求与新思路。     

新时代土地资源管理专业本科人才培养方案优化研究

研究目的：在自然资源和国土空间治理背景下,总结土地资源管理专业人才培养方案的主要特征、人才培养方向定位和存在的问题,从课程群、人才培养定位等层面提出新时代我国土地资源管理专业人才培养方案改革建议。研究方法：文献研究和比较研究。研究结果：（1）我国土地资源管理专业多依托综合类与农林类院校设立,人才培养偏向应用型中高级人才;（2）现行土地资源管理专业培养方案分为公共管理本位、工程技术导向和土地客体导向三个类别,均不能兼顾土地资源管理专业“综合性学科”与“专门型人才”或指定领域“复合型人才”的培养要求;（3）新时代土地资源管理专业应拓展“土地”客体,强化“资源”实践,打造“管理”人才,建构“基础课—专业核心课—方法课—应用方向”的课程体系。研究结论：面向学科客体内涵重构和综合性人才需求的双重挑战,新时代土地资源管理专业人才培养依托重构课程群组实现,以土地资源为本,建构有力支撑自然资源和空间治理实践中高级人才需求的专业课程体系和课程内容,并以培养复合型人才和高水平应用人才为目标,夯实土地资源管理专业人才培养方案中的方法课和实践课程。     

农林经济管理专业办学效果评估分析

基于对北京林业大学、中国农业大学、东北林业大学、东北农业大学、华中农业大学、华南农业大学、四川农业大学等七所农林院校发放问卷得到的统计数据整理和分析,建立评估指标体系并运用模糊评价方法,得出了该专业办学效果属于一般的结论。就此提出了相关建议:制定符合市场需求的人才方案、构建科学专业课程体系、明确专业科学研究方向、提高专业人才就业能力水平,突出农林经济管理专业特色和加强实验教学和实践性教学。     

沈阳农业大学经济管理学院

<正>经管学院前身为1952年成立的沈阳农学院农业经济系,原农业经济系是国内最早招收农业经济管理专业本科生的单位之一,1981、1984年相继在全国高校中首批获得农业经济管理专业硕士和博士学位授予权,成为当时全国3家能够培养博士层次高级农业经济管理人才的单位之一;1999年设立农林经济管理专业博士后科研流动站。学院设有农林经济管理博士学位授权一级学科点,工商管理硕士学位授权一级学科点,农业推广专业学位硕士     

浅谈农林经济管理应用型人才培养的“三结合”模式

通过分析培养农林经济管理应用型人才对社会发展、高校教学、学生就业的重要意义,针对农林经济管理应用型人才的三大特点,即具备坚实的农林经济管理理论知识、掌握娴熟的农林经济管理业务技能、富于积极的农林经济管理创新意识,提出了培养农林经济管理应用型人才的"三结合"模式,即"线上线下相结合"、"校内校外相结合"、"教学与科研相结合"。     

发展中的浙江财经学院农业经济管理系

浙江财经学院农业经济管理系，下设有农业经济管理本科专业。经过多年的建设与发展，该校农林经济管理已初步形成了具有学科交叉特色的专业方向——农业资源环境与工程项目管理、涉农企业管理、农村公共政策与农村组织。近5年来，学科梯队成员在国内外重要学术期刊上发表论文共     

《中国林业经济》杂志投稿须知

《中国林业经济》杂志是由教育部主管,东北林业大学、中国林业经济学会主办的林业经济管理方面研究的学术期刊,作者来稿要贴近农林经济管理前沿热点和重要问题、林业经济管理基础理论与方法问题,《中国林业经济》杂志投稿采用网上投稿系统。     

中国农林经济管理研究70年变迁——基于文献计量学的可视化分析

运用CiteSpace可视化分析软件,基于机构、作者和研究内容等三个维度,对1955-2019年我国农林经济管理研究文献进行系统分析,揭示不同时期农林经济管理研究的变迁逻辑,对于从整体把握我国农林经济管理研究的发展态势和演化规律具有重要意义。系统梳理社会主义建设探索(1949-1978年)、改革开放(1979-2001年)和深化改革与全面开放(2002-2019年)等三个时期的关键词,可以看出70年间我国农林经济管理研究发生的变迁特征,即从生产关系研究逐步向生产力研究变迁,从政策导向的规范研究向理论引导的实证研究变迁,从农业生产研究向农业、农村和农民等"三农"研究变迁。"气候变化"成为最近五年来强度最高的突现词,引领农林经济管理研究向农业资源与环境方向拓展。     

农林经济管理学科:分类解读与重新构造

文章基于对学科含义的理解，通过对现行学科分类的解读，从而对“农林经济管理”的归类提出了疑问。在此基础上，分别从理论与实践两个方面阐明了“农林经济管理学科”设置的不合理性，并由此进一步提出了学科定位与重新设置的改进方案。     

对高等农业院校管理课程系列建设的几点意见

为促进农业经济管理学科的发展和培养 2 1世纪我国所需要的农业经济管理人才 ,国务院学位委员会在新制定的学科分类目录中 ,将农业经济管理学科归属于管理学类 (以前属农学类 ) ,规定对农业经济管理专业的毕业生授予管理学学位。因此 ,高等农业院校必须重视和加强管理学课程的建设。一、管理课程逐步走上系列化　　 5 0— 70年代 ,对农业经济系 (尚未分专业 )学生要求“又农又经” ,即既懂农业又懂经济 ,那时的狭义管理类课程 (广义的似应包括会计、管理会计、审计、统计等 )仅有农业企业经营管理学。改革开放后 ,经济管理受到重视 ,“管理…     

东北林业大学经济管理学院

前苏联林业经济专家马利谢夫教授于1955年在东林举办全国第一个林业经济研究生班,创立了我国林韭经济管理学科,1959年成立林业经济专业,1987年成立了东北林业大学经济管理学院。在长期的发展过程中,学院始终坚持以学科建设为龙头,以人才培养为中心,以师资队伍建设为重点,使整体实力和综合素质不断提高。东林经管院林业经济管理学科获得全国该学科第一批硕士、博士授予权,在全国林业经济管理学科领域居于前列,是原国家林业部重点学科。学院现拥有农林经济管理博士后科研流动站,拥有农林经济管理一级学科博士点覆盖林业经济管理、农业经济管理…     

农林院校大学生就业服务体系建设研究——评《高等农林院校大学生就业创业指导》

正书名:高等农林院校大学生就业创业指导作者:乔富强主编ISBN:9787503887826出版社:中国林业出版社出版时间:2016年11月农林院校作为培养专业农林高级人才的摇篮,是我国农林知识创新与技术发展的重要源头。然而,后金融危机时代,就业形势日趋严峻,农林院校毕业生同样面临诸多就业问题。因此,帮助学生树立正确的就业观,加快对农林院校大学生就业服务体系建设研究,增强农林院校大学生的就业竞争力势在必行。由乔富强主编、