大学生创新创业教育的协同培养机制研究

随着我国大众创业、万众创新相关号召的推进,大学生创新创业作为我国未来经济发展主力,我国对此予以重视。在此背景下,各高校对大学生创新创业能力的培养工作刻不容缓。但是我国当前各高校在大学生创新创业教育方面仅依靠学校力量进行开展,还未形成学校、企业、政府协同培养机制,导致目前高校大学生创新创业教育成效不够显著。本文对当前高校大学生创新创业教育协同培养存在的问题进行分析,提出大学生创新创业教育协同培养机制构建策略。     

大学生创新创业能力培养的四维立体模式

近年来,我国高校越来越重视创新创业教育,并取得了可喜的成绩,但是,部分高校大学生双创教育中,专业教育与创新创业教育"两张皮"、创新创业教育"重‘项目’轻‘人’"等现实问题依然存在。本文首先厘清了创新创业和创新创业人才的内涵与概念,探讨了大学生创新创业能力培养的四位一体目标:专业创新能力+特色实践能力+管理能力+N种个性化能力。在此基础上构建了大学生创新创业能力培养的四维立体模型,通过在专业课中植入创新创业教育、搭建产学研合作培养平台、建立多层次培养方案和实施项目+基地双轨制四个维度阐述大学生四位一体创新创业能力的培养。     

高校工商管理专业大学生创业胜任素质提升研究

文章通过问卷调查法和访谈法,确立了工商管理专业大学生创业胜任素质构成要素,构建了工商管理专业大学生创业胜任素质模型,共包括三个维度六大类别,涵盖了30个要素。对访谈和问卷数据的整理分析,发现工商管理专业大学生在责任意识、形势分析能力、人际关系能力、心理素质等四个工商管理专业大学生创业胜任素质要素上存在不足。最后,从个人、学校、政府、社会四个层面,为提升其创业胜任素质提出可行性建议。     

OBE理念下师范生创新创业能力培养研究

在"大数据"时代,教育越来越容易受到外界因素的影响,OBE理念作为一种以成果为驱动的教育理念,能确保教育资源得到最大化利用。因此,在"大众创业、万众创新"的背景下,为了培养适应社会发展的创新型人才,提高大学生创新创业的意识及能力,需要我们运用OBE教育理念改革现有的高校创新创业能力培养模式。文章将通过系统地阐述OBE教育理念,从用人单位及各大高校的角度对人才需求和师范生创新创业能力的培养展开具体的分析,为建设一个多层次、系统化的大学生创新创业能力培养体系提供借鉴。     

本科院校大学生创新创业能力提升策略研究

培养高校学生的创新创业能力是高等教育发展的一个重要目标,其作为一个复杂的系统工程,需要探索出能切实提高大学生创新创业能力的策略和方法。文中首先明确了创新创业能力是高校人才培养的核心内容;其次提出了以大学生创新创业项目为载体培养创新人才;并研究了具体的策略、组织形式和活动开展的模式。经过在试点单位的实践研究,取得了较好的效果,为地方本科院校培养大学生创新创业能力提供了策略。     

提升大学生创新创业的环境因素研究

高校创新创业工作已经成为大学生出路的一项重大举措,通过以创业带动就业也已经成为各个高校普遍的共识。然而,目前大学生创业普遍存在创业成功率低,积极性不高等现状。大学生创新创业工作是一项系统工程,需要高校、政府和企业共同营造创业氛围,大力倡导创新创业行为,各职能部门应加强通力协作,切实做好创新创业的"机制构建、实践培训、服务支持和政策落实"等创新创业服务工作,为大学生创新创业教育氛围的营造开创新局面。     

经管类实验室对大学生创新创业能力培养的研究

高校经管类的实验室资源对大学生创新创业能力培养提供了基础环境,使大学生在校园中得到创新创业知识的学习和能力的提升。因此,提出了经管类实验室对大学生创新创业能力培养的优势和意义,最后提出了如何利用经管类实验室对大学生创新创业能力培养的几点措施。     

“互联网+”新常态下大学生创业教育的必要性和对策建议

"互联网+"新常态为大学生创新创业提供了难得的机遇。在"互联网+"新常态下,高校应该充分认识开展大学生创业教育的必要性,采取有力措施加强大学生创业教育,提高大学生的创新意识和创业能力,为我国经济社会发展提供创新创业人才,促进大学生顺利就业。     

以昆明医科大学为例对云南医药类高校开展创新创业教育的分析研究

本文以昆明医科大学为例,通过系统分析该校开展创新创业教育存在的不足,现有创新创业教育课程,大学生创业的优势、劣势以及机会与威胁,大学生希望从学校的创新创业教育课程中学习的知识和能力培养和传统行业大学生创业项目与互联网+的结合等方面,从而为云南省医药类高校开展创新创业教育提供参考,为云南省医药类高校提升创业教育水平提供分析支持。     

三位一体培养体系在大学生创新创业能力培养中的构建

21世纪以来,随着我国高等教育体制的不断改革,大学生就业问题更加突出,而且我国大部分的高校大学生在就业认知上,存在很大的偏差或误解,如何全面的提升高校创新创业教育质量已经成为社会关注的热点。基于此,本文在浅谈三位一体培养体系的内涵基础上,针对当前我国高校大学生创新创业能力培养现状,综合探讨其革新措施,即加强三位一体培养体系在大学生创新创业能力培养中的构建,期望能够产生一定的积极效用。     

构建“四位一体”大学生创业意识培养体系的思考

本文通过对当前我国大学生创业意识培养的调查和分析发现,影响大学生创业意识培养的因素不仅有来自社会环境的,还有来自学校教育、家庭、企业以及学生自身的。构建政府、社会、高校和个人＂四位一体＂的支持体系,培养大学生的创业意识,为大学生创业提供有利的平台,是解决大学生就业困难的有效方法。     

地方高校国贸专业本科生创新创业能力评价指标因素研究

本文从大学生创业教育内涵入手,介绍了地方高校国贸专业学生创新创业能力评价方面存在的问题,地方高校大学生创新创业能力评价指标要素的确定,构建大学生创新创业能力评价指标体系作用及原则。     

广西高校工商管理类专业创新创业教育课程体系的构建

文章通过分析广西高校工商管理类专业创新创业教育课程体系存在的问题,提出了课程体系改革的三大原则。在此基础上,将"优化"和"融合"作为课程体系构建的两大基本方向,把创新创业教育融入"实践教学"与"社会实践"两个环节,通过"平台+模块"的课程体系构建优化课程信息化建设并打造优质教材建设,为推进广西创新创业教育改革提供了一套切实可行的方案。     

确立创新创业教育理念 构建人才培养新模式

高等学校是现阶段开展创业教育的主阵地,在当前大众创业万众创新的背景下,高校分别成立创新创业机构,负责学生的创新创业教育。在创新创业教育实施过程中,高校要根据自己学校的实际情况,合理构建创新创业人才培养模式,符合现代大学生创新创业需要。主要从国内外创业教育现状、高校创新创业教育理念的构建、高校创新创业人才培养模式建构对策进行阐述创新创业理念、构建人才培养新模式,希望为研究大学生创新创业教育专家与学者提供理论参考。     

高校创业教育培养体系建设探索

高校创业教育培养体系的构建,在保持学术教育的学科优势的同时,教育培养各部门协同合作。本文从三个方面探讨高校大学生创业教育培养体系的建设:一是构建科学有效的课程体系结构,分阶段、有计划地把创新创业教育融入到学术专业教育教学全过程;二是重构教育教学方法与评价方式,实施多元化的立体式教学体系;三是整合校内外资源,从政府政策资金扶持、创业导师团队辅导和创业实践基地建设等方面构建全方位多层次创新创业培养服务平台。     

关于大学生创新创业能力培育路径的研究

就目前的状况来看,各大高校对大学生的录取人数在不断增多,形成毕业生和企业招聘岗位比例不协调的状况,因此毕业生的就业压力在不断加大。政府为了改变这一状况在大学生创新创业方面投入大量的人力和财力,但是学生并没有从本质上形成有效的创新意识,再加上各大高校对学生创新创业方面的培养力度不够,导致学生严重缺乏创业意识。根据实际情况提出大学生创新创业能力培育的重要性,同时总结出培养大学生创新创业能力的主要途径。     

女大学生自主创业能力培养研究综述

女大学生自主创业能力培养问题是目前创业教育理论研究中的薄弱部分,也是关系到高校创业教育是否成功的关键部分,也是当前我国高等教育改革发展的一项重要任务。本文旨在对当前关于女大学生创业能力培养与评价研究的文献进行综述,为认识高校女大学生创业能力培养和了解高校女大学生研究现状提供系统和全面的参考。女大学生自主创业能力培养的研究,不仅能满足女大学生发展的需要,而且能更新高校教育思想观念,丰富创业教育理论,为高校培养大学生创业能力提供理论指导,从而进一步拓宽高等教育理论研究的视野。     

探析大学生创新创业能力的培养

创新是一个民族发展的灵魂,创新创业教育是当前高校教育的重要的工作,本文将通过分析培养大学生创新创业能力的意义,以及当前大学生创新创业能力培养中的问题,对大学生创新创业能力培养的途径进行探索和分析。     

基于移动互联网的大学生创新创业服务平台构建研究

在移动互联网的大时代背景下,构建大学生创新创业服务平台对提高管理效率、提升学生的创新创业能力以及培养出学生的综合素质有着至关重要的作用。本文从创建大学生创新创业服务平台的意义出发,提出了基于移动互联网的大学生创新创业服务平台的构建策略,利用校园网络和计算机编程技术开发大学生创新创业信息服务系统,以实现对大学生创新创业提供更加优质的服务。     

高校创业导师自媒体创业信息的采编发

高校创业导师是大学生创新创业教育的主体,在大学生创新创业教育过程中发挥着举足轻重的作用。在当前新媒体时代,高校创业导师应该充分发挥微博、微信等自媒体社交工具的传播功能,为在校大学生提供有价值的创业信息。高校创业导师应多领域采集创业信息,做足筛选准备工作;抓住长尾关键词,处理好细节内容编辑工作;信息发布"推""拉"有度,避免"信息茧房"。