浅谈图书管理员在学校教育教学中的作用

学校图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的必不可少的事业。作为现代学校教育不可或缺的一部分,图书馆担负着实施素质教育的光荣任务。图书馆教育职能、环境育人职能日益突显,图书馆的教育职能体现在:用书育人,用环境育人。图书馆不仅仅是一个藏书的地方,还是搜集、整理、保管和利     

大学图书馆在校园文化建设中的作用

大学图书馆为校园文化建设提供了丰富的馆藏文献资源，提供了良好的活动场所，提供了良好的育人环境，是教育人、培养人、塑造人的重要阵地，应充分发挥其导向育人、宣传育人、教育育人的作用。     

高校图书馆文化传承与科学管理探索——以天津医科大学图书馆为例

文化育人成为新时期高校素质教育的一种模式,势必影响高校图书馆对于文化传承与创新职能的重视程度,而被誉为"大学心脏"的图书馆,有职责做好文化传承与创新工作。文章以天津医科大学图书馆为例,简述了图书馆在文化传承平台建设与管理方面的实践和探索,分析了高校图书馆在探索过程中遇到的一些问题,思考了可行性的改进措施。     

新时代高校图书馆文化育人研究——基于SWOT矩阵分析

文化育人是新时代高校思想政治工作的要求,是高校图书馆的时代使命与职能体现。利用SWOT分析法,分析当前高校图书馆文化育人工作的内在优势与劣势、外在机遇与威胁,并根据SWOT矩阵模型的分析结果,提出了高校图书馆应该注重文化育人资源的深度加工、开展形式多样的文化活动、优化馆舍空间、加强广泛合作、打造文化育人品牌、组建文化育人团队六项发展策略,以期更好地推动高校图书馆文化育人工作的开展。     

“双创”背景下高校图书馆育人路径研究

文章对高校图书馆开展“双创”育人的实践案例进行分析,探讨了图书馆开展育人工作的新思路。以蚌埠医科大学为案例,从育人思路、实施路径、工作成效等角度对其近7年开展的大学生创新创业工作进行剖析。研究发现,高校图书馆开展“双创”育人有其独特的优势和特点,将图书馆工作与育人理念融合,不仅可以拓宽工作思路,而且可以深化育人阵地建设,实现图书馆建设与双创项目“共赢”。通过营造良好“双创”氛围,激活学生参与,佐以软硬件建设、团队建设等,可以为图书馆育人提供新路径,同时有助于图书馆文化品牌建设。     

论辅导员在学生资助工作中的作用和可为空间

资助育人是高校学生资助工作的根本目标。各项资助政策的实施帮助众多家庭经济困难学生圆大学梦的同时,也出现了一些不良的现象,加强学生资助工作中的学生思想政治教育成为必然。辅导员作为思想政治教育的骨干力量、实施者,如何实现学生资助与思想政治教育工作的结合,真正达到资助育人的目标,本文将从辅导员角色职能来探析辅导员在学生资助工作中的作用和可为空间。     

创建学习型社会要强化图书馆的教育职能

学习型社会要求图书馆教育职能更加扩大,信息资源更加丰富,馆员素质更高.要克服目前图书馆落后局面,强化图书馆的教育职能需要国家和图书馆共同努力.     

“三全育人”理念下高校图书馆参与校园文化建设的职能与路径

高校图书馆具有文化资源、文化服务优势,在校园文化建设方面担负着重要职责。高校图书馆是校园文化建设的主阵地,要围绕"三全育人"理念,建立健全服务机制,塑造良好的校园文化环境。文章在分析"三全育人"的理念、内涵与意义基础上,介绍了高校图书馆参与校园文化建设的职能,构建了"三全育人"理念与高校图书馆服务相结合的模式,指出高校图书馆参与校园文化建设的路径。     

高校图书馆思想政治教育的计量规律研究

高校图书馆主要职能之一是教育职能,对思想政治教育具有重要作用,关于高校图书馆思想政治教育领域涌现出诸多具备理论与实践意义的研究成果。但是该领域的量化研究较少,同时,面对大量的文献资料,传统的文献分析法无法以数据化的形式全景式呈现研究主题的发展规律及研究前沿。鉴于此,采用文献计量学方法,借助CiteSpace可视化软件,从CNKI(中国知网)数据库中选取532篇有关高校图书馆思想政治教育研究的文献作为样本数据,从发文量、期刊分布、作者分布、机构分布、关键词共现、关键词聚类、关键词突现等方面进行计量与可视化分析。研究表明,高校图书馆思想政治教育的发展处于上升阶段,但作者、机构间还未形成明显的合作网络,研究力量较为分散,发文地区呈现“东多西少”的不均衡现象,研究重点围绕大学生、高校图书馆、思想教育、教育职能展开,而新时代要求下,高校图书馆劳动教育与“三全育人”工作助力思想政治教育成为研究前沿。基于该领域当前存在的问题提出未来发展建议。     

大学图书馆文化建设的受制因素及其重要性分析

大学图书馆文化是大学文化的重要组成部分。作为人类生存发展和社会进步的产物,作为文献信息传播中心,作为精神文明建设的重要阵地,作为健康文化、高雅文化最具市场、最有人气的重要场所,大学图书馆必须通过加强自身文化建设实现文化育人功能。     

浅论图书馆与继续教育的联系

图书馆具有重要的教育职能,并在社会教育系统中占据着越来越重要的地位.在我国,继续教育受到越来越多的重视.本文论述了图书馆教育职能的具体表现,重点阐述了图书馆在继续教育中的地位和作用.     

对高校图书馆资源利用状况的调查研究——以哈尔滨工程大学为例

图书馆是校园文化的重要组成部分,图书馆的建设和发展水平制约着一所高校的科研质量和育人水平。目前不少高校图书馆的资源利用率有所下降。如何提高大学图书馆资源的有效利用率是建设节约社会的需要,是促进大学生健康成长的需要,也是高校自身发展的需要。     

论大学制度文化的育人作用

在大学的育人过程中,大学制度文化既体现着大学制度本身所具有的丰富的教育意义,也发挥着大学文化应有的育人功能.同时,大学制度文化作为隐性课程的组成部分,在大学教育中发挥着认识导向、情感陶冶、行为规范的基本作用.     

知识经济时代图书馆履行教育职能刍议

随着知识经济的发展 ,图书馆的社会教育职能日益重要。图书馆是社会大众学习的重要场所 ,要切实履行好教育职能。     

浅谈党校图书馆服务理念的更新

党校图书馆工作是教学、科研的有机组成部分,是办好党校的基本条件之一。现代党校要求图书馆从被动的、低水平的服务发展为主动的、高水平的服务,要求图书馆在原有基础上大力加强和发挥教育职能和传递信息职能。     

构建和谐图书馆促进大学生素质的提高

在构建社会主义和谐社会的新形势下,图书馆作为育人的前沿阵地,应紧跟形势,运用丰富的文献资源和自身优势,采取相应的途径和手段,充分发挥其职能,积极为培养跨世纪的人才做出应有的贡献.文章从和谐、素质教育的概念入手,分析了构建和谐图书馆对大学生素质提升的促进作用.     

浅谈大学教育管理模式的创新

随着高校扩招和体制改革的不断深入,传统教育管理模式显得滞后,在大学教育管理中创新教育管理模式更显得尤为重要。本文从构建"一体化育人"的思想政治教育新机制;建立"全方位育人"的思想政治教育新思路;大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设,不断完善思想政治教育工作体系三大方面谈了自己对大学教育管理模式创新的初浅看法。     

论如何发挥高职学校图书馆的德育教育职能

该文着重探讨高职院校图书馆为构建和谐校园在学校思想道德教育中的作用,如何发挥图书馆德育教育职能的途径,把图书馆真正建成学校德育教育阵地.     

图书馆人才培养机制研究

图书馆要提升管理、服务水平,提供符合时代发展特色的图书馆资源,引领高校发展教育职能、社会职能,提高人们文化素质,就必须培养一支高素质的人才队伍,这是图书馆人才培养机制研究的方向。     

高校图书馆新生入馆教育的实践与思考

新生入馆教育是高校图书馆发挥教育职能的重要途径,搞好新生入馆教育,不仅可以让新生了解图书馆,掌握利用馆藏资源的技能,还将提高新生的信息意识和信息技能,提高馆藏资源的利用率,同时也有利于提升图书馆的管理水平和服务水平。