农民市民化需要“双向”联动

众所周知，城市化的核心是人，是一个“化”传统农民为现代市民的社会变迁过程。这一过程极其“复杂”，不仅要实现农民职业的“非农化”，而且要实现农民居住空间的“城市化”，更重要的，还要实现农民的身份、权利、生活方式等社会角色的“市民化”。     

八桥镇扎实推进城乡文明一体化

八桥镇地处重庆主城区西部,是大渡口区的中心镇和经济强镇。在大渡口区“三个转型”的过程中,作为征地拆迁主战场的八桥镇．自2007年以来农转非约3万人。这一群体在“市民化”的过程中,出现了文明意识薄弱、文化生活匮乏、就业竞争力不足等系列问题。     

从战略高度认识农民市民化

中国的问题依然是农民问题,从长远的和宏观的视野分析,解决农民问题的根本出路是加快农业劳动力向城市转移,让农民变市民,“乡下人”变“城里人”,即实现农民市民化,这是我国经济社会发展的必然趋势。本文试图就这一全社会关注的问题作一分析探讨,以期在思想上提高人们对农民市民化重大意义的认识,在行动上努力争当农民市民化的促进派。所谓农民市民化,指的是在我国现代化建设过程中,借助于工业化的推动,让世世代代生活在农村的广大农民,离开土地和农业生产活动.进入城市从事非农产业,其身份、地位、价值观念及工作方式和生活方式向城市市民转化的经济社会过程。目前对农民市民化问题,无论是在政府官员中还是在     

以胸怀百年的气魄推进乡土中国的现代化进程——对浙江二线以下城市农业转移人口市民化工作的调查与思考

<正>推进农业转移人口市民化,关键是要围绕人的生活和生产两个主题,使城镇体系和产业体系具备接纳数以千万计的农业转移人口市民化的能力和条件人的现代化是现代化的核心,新型城镇化是现代化的必由之路。在实现“两个一百年”奋斗目标和民族伟大复兴的背景下,做好农业转移人口市民化工作、加快新型城镇化,是发展的宏大趋势,是实现现代化的重要标志。     

试论第二代农民工市民化的“天花板效应”

近年来，我国每年有两亿左右的农民工进入城市打工或从事服务业，在这中间，第二代农民工逐渐占据了绝大部分，他们在成为农民工主体的同时，自身也发生了一些变化。其中一个主要的变化，就是和第一代农民工相比，他们更愿意留在城市成为市民，不愿回到农村成为农民。因此，农民工市民化是中国社会转型期面临的一个重要社会问题，而在市民化过程中，第二代农民工市民化就面临一种“天花板效应”。     

有序推进农业转移人口市民化的障碍及其对策研究——以江苏为例

有序推进农业转移人口市民化是党中央、国务院在新的历史条件下提出的推进我国新型城镇化战略的一个重大举措。我国在特定历史背景下形成的以“农民非农化”＋“农民工市民化”为基本路径的“两步转移”的农业转移人口市民化模式，制造了同城不同权的公民权利壁垒，导致了虚假城镇化率，限制了内需的扩大，影响了城市活力。从根源上看，在于农业转移人口市民化的制度创新依然嵌入于根深蒂固的城乡二元利益与制度格局。为此，作者提出有序推进农业转移人口市民化的对策建议：一是坚持分类指导，有序推进农业转移人口市民化：二是建立合理的财政分摊机制，强化对农业转移人口市民化的财政投入；三是强化输入地政府属地管理责任，加快实现基本公共服务均等化；四是创新农业转移人口承包土地和宅基地流转机制，切实保护农业转移人口的土地权益：五是加快推进户籍、住房保障、社会保险等配套改革，构建有利于推进农业转移人口市民化的制度环境。     

农民市民化：城市化的大课题

城市化是人口的城市化、农民的市民化和城市的现代化的统一。如果说，人口城市化是城市化进程中的量的增加的过程，是城市化的初级阶段；那么，城市现代化特别是农民市民化则是城市化进程中质的提高的过程，是城市化的高级阶段。正是从这个意义上说，城市化的过程也是一个农民市民化的过程。     

影响农民工市民化的主要障碍分析

农民工作为我国城市化进程中形成的一种特殊的群体，它是指常年和大部分时间在城市务工，其职业角色是工人，但户籍仍在农村，其社会身份依然是农民的一部分特殊群体。是农民向市民转化过程中所形成的一个特殊的社会阶层。所谓“农民工市民化”，是指城市农民工在身份、地位、价值观、社会权利以及生产、生活方式等方面，由传统农民向现代市民转化的社会过程。这一转化是传统农民脱胎换骨走向现代文明的过程，是推进社会历史进步的过程，也是实现我国现代化目标的过程。积极实现这一转化，加快农民工市民化，不仅是我国现代社会结构变迁的必然趋势，也是我国现代化、城市化发展的必然要求；同时还是促进我国经济持续、快速和健康发展，全面实现小康社会的重大战略举措；是实现农村剩余劳动力转移和增加农民收入，促进农村经济社会发展和农业现代化建设，全面解决“三农问题”的有效途径；也是确保社会稳定和国家长治久安的重要保证。总之，     

试论加快新生代农民工市民化进程

经过20多年的变迁，农民工已经成为中国城市特定的社会群体和新兴的社会阶层。当“民工荒”、“讨薪”、“农民工维权”等现象被当作社会问题备受关注的时候，一直处于失语状态的农民工已经悄悄完成了更新换代和结构转型——这就是新生代农民工的崛起。重庆在建设统筹城乡过程中面临着一个突出问题，即农民市民化的进程非常缓慢，每年仅有20多万农村居民转为城镇居民。为此，重庆应当以新生代农民工为抓手，加快农民市民化进程，实现城乡统筹发展。     

从不堪回首的挫败中开悟

《沪港经济》记者：在我们的交流中。常听你说起“悟”，你怎么理解“悟”的含义呢？ 谷庆：“悟”是人在提升自己认知水平的过程中一个非常重要的元素。一个人的生活和事业，都是由大大小小的细节、事件和得失结果构成，而“悟”就是对自己的得失、成败的反、归纳，最后上升到理性认识的一个过程。     

农业转移人口市民化背景下农村宅基地流转驱动力研究——基于“推—拉”理论的分析视角

农业转移人口市民化与农村土地流转相伴而生,宅基地是农村集体建设用地,宅基地流转过程也是转移人口自身价值选择过程。产业变革、城乡差异、农户阶层分化、宅基地功能强化等问题与农村宅基地闲置、超标多占等现象关联密切,在农业转移人口市民化背景下,以“推—拉”理论为分析视角,研究宅基地流转中外部市场“拉”力与内部流转“推”力,平衡两者之间的“推—拉”驱动力,对转移人口市民化建设以及宅基地流转具有重要的现实意义。     

从不堪回首的失败中开悟

《沪港经济》记者：在我们的交流中。常听你说起“悟”，你怎么理解“悟”的含义呢？ 谷庆：“悟”是人在提升自己认知水平的过程中一个非常重要的元素。一个人的生活和事业，都是由大大小小的细节、事件和得失结果构成，而“悟”就是对自己的得失、成败的反、归纳，最后上升到理性认识的一个过程。     

基于户籍新政解构下农业转移人口市民化推进路径的重构

户籍制度是市民化过程中一个最基本的方面和绕不开的门槛,因此,必须进一步深化户籍制度改革。2014年7月30日,户籍改革新政的正式出台,将有利于消除传统户籍制度对人口迁移流动的负面影响,成为推进农业转移人口市民化进程的重要保障。由此,通过对户籍新政的解构,围绕“规范有序、以人为本、因地制宜、统筹配套”的推进机理,重构出农业转移人口市民化的推进路径。     

基于城市规模视角的农民工市民化差异研究

通过以地市和县城不同城市规模地区为例，构建农民工市民化程度的指标体系和农民工市民化意愿的实证模型，发现县城和城市农民工市民化程度和市民化意愿论证结果相一致，二者存在一定关联，提出对第二代农民工、低学历农民工、“四有”农民工实行有差别的分类市民化，通过就地就近市民化和异地市民化模式推进，对于其他行政等级地区亦可进行分类市民化。     

“人地钱”挂钩助升新型城镇化质量

2016年两会政府工作报告强调，加快农业转移人口市民化。深化户籍制度改革，放宽城镇落户条件，建立健全“人地钱”挂钩政策。所谓“人地钱”挂钩，是指财政转移支付与农业转移人口市民化挂钩，城镇建设用地新增指标与农业转移人口落户数挂钩，基建投资安排与农业转移人口市民化挂钩。     

绍兴市农民市民化进程中的问题与对策

农民市民化是农民获得同城市居民相同的合法身份和相同权利的过程。绍兴作为一个经济强市，正处在由小康社会向中等发达社会的转变过程中，但由于种种原因，绍兴的农民市民化在推进过程中出现了诸如获得合理土地补偿难、社会保障难、实现再就业难、居住方式转变难和文化融合难等问题，这也是中国不少和绍兴处于同一发展阶段的城市共同面临的问题，解决这些问题，使农民市民化能健康、顺利地进行具有现实的意义。     

如何让新市民融入城市

改革开放以来，大量农民从农村走向城市，除一部分季节性往来于城乡之间的农民外，相当数量的进城农民长期固定生活在城市。这些人员，过去被称为“外来人口”、“外来务工人员”、“打工者”、“农民工”等，近年青岛、西安等地区将他们称为“新市民”，其市民化问题渐渐进入理论研究和政策研究的视野里。     

破除障碍：途径多多

近几年来，全省各地针对促进农民市民化过程中存在的障碍和难题，在制度上和机制上不断创新．就解决“城中村”失地农民的劳动就业、住宅建设、养老保险、集体资产处置、社区管理等问题，进行了许多积极而有益的探索，缓解了各种社会矛盾，加快了农民的市民化进程，取得了较好的成效。     

物理网络教学初探

基础教育必须全面贯彻实施素质教育，物理学作为一门基础的自然科学，随着教育改革的不断深入必须在思想观念、教学内容、教学方式、教学手段等方面进行变革。实施网际21世纪教育委员会提出“教育的四大支柱”，所谓“四大支柱”是指能支持现代人在信息社会有效地工作。学习和生活的四种最基本的学习能力，即“学会认知，学会做事，学会共同生活和学会生存”。其中学会认知是使学生掌握认知的手段、方法，即学会如何学习。所以教育不是一个简单的传播知识过程，而是一个知识再生产过程，是开发智力，培养能力的过程。     

农民市民化的实现模式探析

在我国城市化进程中,农民市民化的现实模式主要有3种:小城镇发展模式、“城中村”发展模式、农民工市民化模式。世界上则以英国为代表的强制性非农化模式;以美国为代表的自由迁移的非农化转移模式;以日本为代表的“跳跃式转移”和“农村非农化转移”相结合的非农化模式,最有代表性。21世纪,中国农民市民化的最佳模式应该是城乡一体化发展,这既是一个城乡融合的理想模式,也是社会———自然———经济复合生态系统演替的顶级状态。