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中国特色高层次学徒制是一种面向本科及以上层次职业教育,培养高层次技术技能人才的人才培养模式。文章阐述了随着本科层次职业教育的推进和中国特色学徒制制度的建设,需要进一步探索中国特色高层次学徒制人才培养模式的内涵和构成要素。从内涵上说,中国特色高层次学徒制人才培养模式立足于“中国特色”,定位于“高层次”,归属于“师带徒”的高层次技术技能传授方式。从构成要素上,将中国特色高层次学徒制人才培养模式归纳为培养目标、课程内容、教师资源、教育管理、培养评价“五要素”。 相似文献
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本文对现代学徒制和传统学徒制进行了分析,结合现代学徒制的现状和问题,总结出了具有中国特色的现代学徒制人才培养模式,并对中国特色的现代学徒制人才培养模式进行对策研究。 相似文献
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正法国学徒制的历史可以追溯到9世纪至13世纪之间的"行会学徒制",那时从事某种行业必须加入该行会充当学徒。1919年,《阿斯蒂埃法案》颁布,标志着法国以国家法令的形式规范学徒制体系建设的开始。发展——激励企业提供学徒岗位"现代化"的法国学徒制改革始于20世纪中期,其发展过程中有许多标志性的事件。例如,一些雇主 相似文献
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现代学徒制是将传统的学徒培训方式与现代的学校教育相结合的一种学校与企业合作式的职业教育模式,认识和实践现代学徒制对我国职业教育模式改革有一定的促进作用。本文从分析澳大利亚、芬兰现代学徒制的内涵和特点出发,阐述现代学徒制对我国职业教育发展模式改革的启示。 相似文献
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2014年12月,教育部组织了现代学徒制试点推进会议。根据目前辽宁省职业教育现状,应进一步采取措施,加大力度,尽快提高职业教育地位,构建现代职业教育体系。学徒制试点将快速促进现代职业教育的发展,加快高素质人才培养模式创新,同时深化校企在共育人才方面的深度融合。传统的普通高校教育偏重学术,大学生毕业后找不到工作,原因就是现在大学培养人才的方式不能适应企业的需要。而现代学徒制人才培养模式是以校企合作 相似文献
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现代学徒制强调理论与实践教育的并重,要求学生在"学中做,做中学"。一直以来,现代学徒制受到社会各界的广泛关注,对它的评价也是褒贬不一,但是对于职业教育来说,现代学徒制确实是提高学生实践能力的有效途径之一。从长期来看,通过校企合作实现现代学徒制,能够帮助学生获得工作的同时也帮助企业找到合适的劳动供给。对于学校来说,也能帮助加强其教师自身的实践能力。因此,正确认识现代学徒制,探索其实施中存在的问题,积极寻求对策十分重要。 相似文献
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现代学徒制是工学结合与产教融合培养高素质人才的有效途径之一。文章分析了试行现代学徒制过程中存在的政府相关部门协作和配套政策不到位、企业参与积极性不高、企业师傅聘请难度大等问题,提出高职院校试行现代学徒制的实践策略,以期创新高职院校的招生模式、完善配套政策和激励措施、鼓励校企共同探索职业教育发展联盟等。 相似文献
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社会经济快速发展要求传媒职业人员在职业能力和综合素质方面有突出表现,这就决定了高职传媒专业教学需要就教学方法和机制进行相应改革,以新型教学体系来适应社会发展和教学实际需求。现代学徒制是行之有效的职业教育人才培养模式,不仅承继了传统学徒制的优点,还能根据教学实际需求进行教学方法的对应设计,满足高职传媒专业实践教学的具体要求。本文首先对现代学徒制的概念和基本特征进行阐述,进而分析高职传媒专业实践教学中现代学徒制的价值,并具体阐述高职传媒专业实践教学中现代学徒制的运用以供参考。 相似文献
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九十年代英国私有化的困境与前景赵伟一、私有化带来的好处自1979年英国开展私有化运动以来,英国政府已出售的大型国有企业不少于26家,总资产超过450亿英镑。私有化是英国保守党政府减少政府干预经济、改善英国经济长期运行环境的关键之举,在近十几年来英国的... 相似文献
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对于高职教育而言,随着教育改革的不断推进,传统教育方法已经无法满足时代和社会发展的需求。为培养技术型和技能型复合型人才,采取新型高效的教育体制办法,才能针对学生的实际需求进行对应培养。引入认知学徒制,能够针对学生多方面能力培养采取多样化教学。对高职传媒教育而言,应用认知学徒制,能够满足传媒专业学生在情境中学习和实践中提高的具体需求。本文在简要阐述认知学徒制的概念和主要特征之后,分析了高职传媒教育中应用认知学徒制的必要性,并就认知学徒制在高职传媒教育中的具体应用进行阐述分析,以期为高职教育优化提供有效参考。 相似文献
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现代学徒制是深化产教融合、全面实施素质教育、培养工匠精神的重要举措。在高职院校金融专业开展现代学徒制试点项目,有利于开展创新创业教育,实现金融人才培养的供给侧改革,面向地方经济发展需要,培养具有工匠精神的高素质金融人才。 相似文献
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机电行业的发展需要具有工匠精神和专业技能的应用型人才,现代学徒制的推广应用为培育具有工匠精神的人才提供了良好条件和环境。本文主要论述了现代学徒制和工匠精神,同时介绍了培育工匠精神的重要性,提出现代学徒制视域下如何培育机电人才的工匠精神的方式,希望能够培育出更多优秀的创新型机电人才,以此来推动机电行业的进一步发展。 相似文献