生产力跨越式发展的代价

加快发展生产力目标与自身社会条件特殊性之间的矛盾,是后发展国家往往面临着生产力跨越式发展的代价问题。为了合理地控制生产力跨越式发展中出现的各种代价,必须坚持客观性原则、公平性原则和灵活性原则。分析生产力跨越式发展的代价,有助于认清生产力跨越式发展所需要的多方面社会条件。     

生产力跨越式发展的一般规律初探

生产力的跨越式发展已经逐渐成为时代发展与社会进步的主旋律。本文用历史分析的方法对人类文明史上生产力跨越式发展进行剖析 ,用逻辑的方法初步揭示出生产力跨越式发展的一般规律。     

生产力跨越式发展效益与代价二重性的再思考——以辩证法主客体统一论为视角

生产力跨越式发展具有效益与代价二重性,以辩证法主客体统一论为理论视角,对其进行新的理论思考,重新探讨生产力跨越式发展的合理路径,这对生产力跨越式发展的实践具有重要意义。生产力跨越式发展的代价主要包括经济代价、政治代价、文化代价、社会代价、生态代价等基本形式。在辩证法主客体统一论和科学发展观的新视阈下,有效控制生产力跨越式发展的代价应自觉遵循全面性、协调性、可持续性、以人为本以及效率与公平相统一等基本原则。     

生产力跨越式发展研究观点综述

自《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》首次提出实现社会生产力跨越式发展以来 ,理论界进行了广泛的研究和讨论。为全面把握对生产力跨越式发展理论的理解 ,本文就生产力跨越式发展的研究观点综述如下。一、生产力跨越式发展的内涵赵长茂认为 ,生产力跨越式发展是落后国家在追赶先进国家的过程中 ,借助现代科学技术的助推力 ,加快提升经济结构 ,跨过传统工业化的某些阶段 ,加速实现现代化的一种战略选择。我国生产力跨越式发展的实质是把工业化和信息化结合起来 ,在同一过程中完成双重任务。庞跃辉认为 ,生产力跨越…     

以科学发展观推动我国社会生产力跨越发展

生产力跨越式发展，是知识经济时代实现现代化和赶超发达国家的需要。为顺应时代潮流，中央提出以信息化带动丑必匕，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。理论界围绕跨越发展的理论和实际问题展开研究，发展和创新了唯物史观的社会发展原理。     

创新:生产力跨越式发展的灵魂

生产力的跨越式发展是现代社会发展的根本模式。新的社会历史条件为实现我国生产力的跨越式发展提供了难得的历史机遇。抓住历史机遇，坚持理论创新、制度创新、科技创新，是实现我国生产力垮越式的发展。缩小与发达国家的经济发展水平，实现中华民族伟大复兴的根本出路。     

努力探索实现生产力跨越式发展的途径与方式

文章从生产力跨越式发展的内涵、根据、途径与方式三个方面 ,站在战略高度对以信息化带动工业化、发挥后发优势、实现社会生产力的跨越式发展做了论述。用信息化带动工业化 ,利用信息技术改造传统产业 ,完全可以使生产力在一定时期内实现跨越式发展 ,关键是要在进步和先进技术应用上确立发展重点 ,选好途径 ,扎扎实实做好各项工作。     

我国少数民族地区生产力跨越式发展中的政策制定适用理论及政策选择

推进我国少数民族地区生产力的跨越式发展,对实现共同富裕、完成中华民族的现代化任务以及巩固民族团结、保持社会稳定、维护祖国统一具有重要意义。本文以公平与效率和增长极理论为基础,对如何促进我国少数民族地区生产力跨越式发展的政策选择提出了建议。     

从生产力交互发展到新型工业化道路的选择

新型工业化道路的本质性基础源于生产力的交互发展。生产力交互发展→全球化→生产力跨越式发展→新技术型工业化道路是一个环环相扣的逻辑过程。生产力在全球范围的交互发展必然形成全球化的趋势。对后发国家而言 ,全球化带来了机遇也充满着挑战。后发国家要实现民族振兴 ,就必须实现生产力的跨越式发展。而新型工业化道路则是后发国家实现生产力跨越式发展的现实途径。     

努力实现我国社会生产力发展的跨越

全面建设小康社会、在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴 ,需要以跨越式发展来保证。而体现和支撑这种跨越式发展的根本性因素就是实现社会生产力发展的跨越。以“三个代表”重要思想为指导 ,坚持和扩大对外开放、坚持和完善社会主义市场经济体制、大力推动科技创新与进步、不断完善社会主义生产关系与上层建筑等将为我国社会生产力发展的跨越提供基本前提、途径和动力。     

关于跨越式发展讨论综述

实现社会生产力的跨越式发展,是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》首次提出的。所谓社会生产力的跨越式发展,是指在特定的历史条件下,利用后发的某些有利因素,以实现国民经济的超常规、大跨步的发展。显然,这是我国经济发展的一种新思路。围绕这一思路,理论界进行了广泛的讨论,现将主要观点综述如下。     

当今时代主流——跨越式发展大潮

所谓跨越式发展 ,就是在特定的历史条件下 ,后进的国家和地区利用后发优势 ,打破旧的束缚 ,采用新思路、新机制、新方法、直接从当时最先进、最前沿的领域进行赶超、超越经济技术发展的某些阶段和领域 ,在较短的时间 ,实现经济技术的超常规、跳跃式的发展。跨越式发展是在时间和空间上的突破 ,是社会经济发展质和量的突破 ,是生产力发展的常规的线性发展模式的突破。跨越式发展具有三大特征 :一是速度和效益的统一性。跨越式发展必须要有较快的发展速度 ,必须实现生产力总量的赶超 ,同时更要提高国民经济的整体素质和效率 ,实现生产力的可持…     

关于我国生产力跨越式发展的对话

党的十五届五中全会强调发展是主题，同时提出：继续完成工业化是我国现代化进程中的艰巨的历史任务，大力推进国民经济和社会信息化是覆盖现代化建设全局的战略举措。以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。“跨越式发展”作为一个新的提法，它的基本含义是什么?其他国家有没有成功实现跨越式发展的先例?     

跨越式发展的含义探析

从语义学上说 ,跨越是以一种非连续的方式前进。按照由小到大的范围来看 ,跨越式发展可分为三个不同的层次 :技术跨越 ,社会生产力跨越以及国民经济的跨越式发展。每种跨越都有横向和纵向双重含义。我国的跨越式发展战略是以知识经济和全球化为背景的发展战略 ,是对建国以来前两种追赶战略的扬弃和发展     

提高基层党校的信息化

信息技术的迅猛发展推动了社会生产力的跨越式发展和社会运行方式的巨大变迁。党校的信息化发展给马列主义的传播、社会主义建设、党的干部教育事业带来了新的机遇。     

提高基层党校的信息化水平

信息技术的迅猛发展推动了社会生产力的跨越式发展和社会运行方式的巨大变迁.党校的信息化发展给马列主义的传播、社会主义建设、党的干部教育事业带来了新的机遇.     

中国大学科技人才培养的误区及其文化反思

中国大学一直存在着“学历教育”的误区;追求文凭,人才培养缺乏明确的目标定位;过分专门化;远离社会实践。中国要实现社会生产力的跨越式发展就必须营造有利于科技人才成长的文化氛围。     

试论新世纪中国生产力的跨越式发展

新世纪之初,我国在制定“十五”计划时提出了以信息化带动工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展的战略。这是根据中国经济发展新阶段的任务和特点确定的新的重大战略目标和战略方针。正确理解和切 实贯彻这个新的经济发展战略,是新世纪中国社会主义现代化建设的关键。新世纪中国生产力的跨越式发展的具体内容是什么?是要从什么发展阶段或水平跨越到什么发展阶段或水平上去?为什么要实现跨越式发展?有无可能实现跨 越式发展?是否又要搞1958年的“大 跃进”和 1978年的“洋跃进”那样     

依托教育和高科技实现西部贫困地区生产力跨越式发展

我国要实现东中西部地区经济协调发展，必须针对西部贫困地区的现状，实施科教优先战略和高科技开发战略，从而实现社会生产力的跨越式发展和可持续发展。     

我国社会生产力跨越式发展的方略

我国正处在工业化中期阶段,同时又面临推进信息化的历史任务。在这一重要历史时刻,如何以信息化带动工业化,充分发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展,是关乎我国长远发展的重大理论和实践问题。 （一） 要实现我国社会生产力的跨越式发展,必须把握如下几点： 一、紧紧抓住结构调整这条主线,实现产业结构的优化和升级。 面对“新经济”的到来,我们必须加快高新技术产业的发展步伐,不失时机地发展一批有市场前景和比较优势的高新技术产业,特别是信息产业、生物工程产业和新材料产业,逐步提高新兴产业的经济增长贡献份额;同时…