社会交换理论在国际商务谈判中的应用

本文探讨了社会交换理论的主要内容及其在国际商务谈判中的应用。文章从社会交换的角度,分析了个体行为的依据及其遵循的原则,区分了外在报酬和内在报酬,以期为国际商务谈判人员研究制定谈判策略提供一个有益的思路。     

社会交换理论视阈下原则式谈判之“双赢策略”分析——以中俄企业价格谈判为例

社会交换理论与原则式谈判均强调互惠双赢的理念,该理念同样也是国际商务谈判中处理谈判各方利益关系的重要指导思想。本文基于社会交换理论的视角,对原则式谈判中的双赢策略进行分析,提取二者的共通性价值,并结合中俄企业价格谈判的案例,提出可行性建议,以期为国际商务谈判提供有益参考。     

国际商务谈判中的文化考量

在国际商务谈判中,由于对文化考量上的疏忽,最终导致国际商务谈判破裂的例子不胜枚举。本文主要讨论了国际商务谈判与文化之间的关系,揭示了文化对国际商务谈判的影响与重要作用,提出应对策略,目的在于能够正确认识与客观处理国际商务谈判中的文化问题。     

国际商务谈判中的文化碰撞

国际商务谈判作为国际商务活动重要的构成部分，重要影响着进出口贸易的进行，国际商务谈判是各国技巧性的比拼，更是文化的碰撞。国际商务谈判离不开人的参与，人的参与自然会带有其主观思想的进入，主观思想因为参与者所处的社会文化背景、参与者自身文化修养等各不相同这些由文化差异所产生的国际商务谈判特点，是影响国际商务谈判成败的关键因素文章通过分析了国际商务谈判中的文化因素，阐释文化碰撞对国际商务谈判的影响，为跨文化商务谈判中注意事项提供依据。     

国际商务谈判中冲突的文化根源

文章以冲突理论入手,指出国际商务谈判中冲突的根源是复合型的,但文化及观念型根源是其中重要的类型之一,并透过文化差异在国际商务谈判中的表现,从思维方式、观念习俗、言语与非言语交际等方面剖析了国际商务谈判中冲突形成的文化根源,进而提出,就国际商务谈判中冲突的文化根源进行分析和探讨,有助于提高从业者跨文化商务谈判的能力和国际商务谈判的顺利展开,从而促进国际商务活动的繁盛。     

国际商务谈判课程教学改革的探索

国际商务谈判课程是目前国内高校涉外经贸相关专业大都开设的课程,目的是为了让学生掌握国际商务谈判的基本理论和各种谈判技巧和策略,以适应当代国际商务活动的需求.但是目前国际商务谈判课程的教学现状不那么尽如人意.只有在学习国际商务谈判的基本理论基础上切实加强实践教学,才能增强学生的学习主动性,强化理论吸收,积累经验,提高自我素质,从而实现课程的教学目标.     

国际商务谈判中的跨文化障碍及应对策略

随着经济全球化和国际一体化的发展趋势,国际商务谈判已经越来越多,在进行国际商务谈判的过程当中可能会存在一些跨文化的障碍,因此必须要采取一些有效的应对策略。本文主要围绕国际商务谈判中跨文化障碍及应对策略展开分析和论述,首先介绍国际商务谈判的概念以及在国际商务谈判中跨文化障碍的表现形式,然后提出应对国际商务谈判中排除跨文化障碍的一些有效举措。     

转化理论视角下国际商务谈判冲突的化解策略——以美日汽车贸易谈判为例

作为国际贸易中的重要一环,国际商务谈判不仅体现合作,也包括着对立与冲突,因此,研究国际商务谈判冲突化解策略具有现实意义。本文基于路易士·克里斯伯格（Louis Kriesberg）转化理论的视角,详细分析美日汽车及其零部件贸易谈判中的冲突转化过程,探究转化理论在国际商务谈判中的应用情形,提出国际商务谈判冲突化解中试探态度、公开行动、达成协议、实施监督这四个阶段中的谈判策略,以期为面对国际贸易争端的各方积极化解冲突提供了重要启示。     

《国际商务谈判》英语课程案例教学法探索与实践

随着我国对外开放进程逐步深入，对外贸易伙伴迅速增多，中国企业“走出去”的步伐正在加快，国家需要更多的具有国际商务谈判知识和较强国际商务谈判能力的应用型商务谈判人才。《国际商务谈判》英语课程实践性很强，如果按照传统的教学方式教学，会出现只重视理论忽视学生实践能力的培养、理论与实践相脱节的现象。案例教学法具有真实性、实践性和启发性的特点，能让学生在校园内就能接触到国际商务谈判中大量的实际问题，实现从理论到实践的转化，并能提高学生分析问题和解决问题的能力，调动学生积极性和主动性和激发学生的创造性思维。积极探索《国际商务谈判》英语教学中案例教学法，对培养应用型商务谈判人才具有深远的意义。     

国际商务谈判中文化差异的影响分析

国际商务谈判作为国际贸易和国际金融领域中不可或缺的一个环节,主要是进行跨国界及文化传统的商务交流。一般来说,参与国际商务谈判的人员来自不同国家或地区,因为文化背景的差异及语言交流中的不畅通,很容易在谈判中给谈判双方带来或产生误解,导致国际商务活动的失败。因此,本文从商务谈判人员在商务谈判中的文化差异产生原因入手,分析国际商务谈判中的文化差异对国际商务谈判的重要作用,以及这些文化差异对谈判双方的沟通与谈判风格及国际商务活动产生的影响。     

国际商务谈判视野下中式谈判力构建探析

随着各个国家商务贸易往来日益增多,商务谈判在各国商业活动中发挥着重要作用。在国际商务谈判中,只有提升谈判力,才能在国际商务谈判中占据优势。我国需要围绕国际商务谈判,打造中式谈判力。基于此,本文首先从商务谈判基本概念着手,分析了国际商务谈判中的文化差异,然后探讨了国际商务谈判视角下中式谈判力构建的对策,以供参考。     

“四位一体”教学模式在国际商务谈判课程中的实践与探索

高等院校是培养商务谈判人才的一个重要基地,但目前高等院校所培养的国际商务谈判人员与企业的实际需求差距很大,其中一个主要原因是＂国际商务谈判＂课程的讲授内容知识性强、操作性差,这就要求对国际商务谈判课程的教学内容和教学方式进行相应的调整。在教学与实践中构建与探索国际商务谈判课程＂四位一体＂教学模式,不仅是具体教学工作的需要,更是满足企业国际化竞争对国际商务谈判人才培养的需要。     

不同价值观念对中西商务谈判的影响

随着改革开放的深入,国际间的经济贸易交往日益频繁,国际商务谈判越来越显示出在企业经营中的重要地位。在国际商务谈判中,谈判者的价值观不同是影响国际商务谈判的重要原因之一。价值观不同主要体现在人们应处理的社会关系中,如谈判双方在决策方式、平等性、法律观念、时间和效率等方面的差别。了解这种价值观不同有助于在商务谈判中减少冲突,消除跨文化商务谈判中的误解和障碍,维护和争取己方利益。     

浅谈国际商务谈判策略

本文首先讨论了国际商务谈判人员必须具备的素质,然后分析了国际商务谈判的基本原则,在此基础上提出了国际商务谈判的策略应用.     

国际商务谈判中的跨文化障碍及应对

现如今,随着经济全球化的发展趋势,国与国之间的国际贸易交往也越来越多。在国际贸易中,贸易活动的基础--商务谈判自然必不可少。在越来越多的国际贸易活动下,国际商务谈判的频率也随之呈现日益增长的趋势。在这样的大环境下,国际商务谈判中存在的一些困难也成为了亟待解决的问题。在国际商务谈判中,由于国籍的不同,语言问题、风俗习惯冲突问题、思维方式冲突问题以及文化价值观不同等问题严重阻碍了国际商务谈判的进行。对此,采取一些可行的措施来对于国际商务谈判中存在的问题来进行规避就成了必不可少的步骤。如何尽可能的规避一些国际商务谈判中的文化障碍问题,为跨国贸易实现双赢的局面?对此,本文针对国际商务谈判中存在的问题进行探讨研究,期望找出国际商务谈判中的跨文化障碍并对此找出应对方法。     

文化维度视角下国际商务谈判的策略选择探索

国际商务谈判究其本质是一种跨文化交际活动,人们也逐渐意识到文化差异是导致跨文化商务谈判失败的主要原因。霍夫斯泰德的文化维度理论有助于国际商务谈判者更清楚地认识双方的思想文化特点并采取相应的谈判策略,让己方的利益最大化,同时让对方觉得合作有利,促进谈判的成功。     

国际商务谈判中的认知语境构建

随着我国对外改革开放的不断深入,国际商务谈判日益成为我国对外经贸领域中一项不可缺少的实践活动。作为人际交往中的特殊形式,国际商务谈判涉及不同地域、民族、社会文化的交往与接触,为有助于谈判双方对话语的有效理解,本文分析国际商务谈判中认知语境构建的过程及其重要性。     

对国际商务谈判中的文化差异的探讨

在国际商务谈判中,文化差异起着重要的作用,主要体现在空间观、时间观、价值观及思维差异上。因此,从事国际商务谈判要承认、了解和正确处理双方文化差异,共同创造能适应双方经济文化的环境,排除文化障碍,这样才能使商务谈判顺利进行。     

国际商务谈判中的文化差异及其对策

文化差异是国际商务谈判中需要克服的障碍之一。随着国与国之间商务活动的不断发展,人们已经日益认识到了解它国文化对国际商务谈判的重要性。本文首先界定了国际商务谈判中文化概念的内涵,然后探讨了中西方之间在商务谈判中的文化差异,最后针对这些差异提出了相应的对策,以帮助中方人员更好地与西方国家进行商务谈判。     

国际商务谈判中的跨文化非言语交际

国际商务谈判在当今的国际交流与合作中扮演着很重要的角色,它是一种特殊的跨文化交际形式。人们在进行这些特殊活动时一般只重视学习言语交际的方式而忽略非言语交际的重要性。因此,本文主要分析了三种非言语交际行为在国际商务谈判中的运用,以便于在今后的跨文化商务谈判中作为借鉴。