珠心算多媒体课件开发四要点

随着现代信息技术的不断发展,以及国家对教育现代化的重视,以计算机为代表的现代教育技术被广泛使用,并取得了累累硕果。于是,把现代教育技术运用于珠心算教学成为一种必然趋势。珠心算多媒体课件应运而生。在实际运用中体现了其不可替代的优势。然而,由于珠心算和多媒体教学的结合时间较短,还存在着许多需要逐步完善的地方。笔者在进行全班珠心算教学的实践活动中对珠心算多媒体课件进行了一     

浅谈模拟型珠心算多媒体课件的制作

全日制义务教育<数学课程标准>指出现代信息技术要"致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去."计算机辅助教学的广泛使用,已使各学科教学进入了一个崭新的阶段.其中的多媒体课件是计算机辅助教学最常用的方式.多媒体课件在珠心算教学中的灵活运用,将激发学生学习兴趣,使教学更生动,更形象,从而教学效率将大大提高.在珠心算多媒体课件的制作中,模拟型珠心算多媒体课件是较常用的一种形式.下面笔者结合自己的实践,谈一些体会.     

多媒体课件在珠心算教学与练习中的作用

时代呼唤教育要面向现代化、面向世界、面向未来。其中,实现现代化的突破口是如何应用现代教育技术,促进教学手段的现代化。以计算机为代表的现代教育技术应用于教育,已经引起了教育的深刻变革。而珠心算教育正在全国各地广泛开展。现代教育技术应用于珠心算教育使其注入了新的活力。多媒体课件的运用,集中体现其优点。笔者结合自己的教学实践,谈谈多媒体课件在珠心算教学与练习中的作用。     

建构主义理论下的多媒体辅助英语教学

21世纪是高科技迅猛发展的时代，随着科技信息的日益发展和计算机在学校中的普及应用，多媒体辅助教学逐渐被广大教师运用于教学中。作为多媒体辅助教学的理论基础，建构主义理论越来越受到教育界的关注。笔者从解析建构主义理论入手，阐述了建构主义理论指导下的多媒体辅助英语教学的特点和优势，最后分析了多媒体英语教学中存在在问题。     

网络—珠心算教育的新亮点

近年来,随着珠心算教育事业的普及和发展,人们对珠心算有了更深一层的认识,珠心算受到了社会各界的广泛欢迎,让孩子学习珠心算已成为了热门话题。特别是在幼儿园和小学,珠心算受欢迎的程度相当高,学校和一些培训机构也为此开展了各种形式的珠心算教学活动。其主要的办学模式有两种,一种是采用珠心算实验课本,结合数学课程,对学生进行珠心算实验教学,重在普及珠心算;另一种是采用课余兴趣小组的形式,重在培养珠心算选手,参加各种竞赛。长期以来,这两种教学模式一直处于主导地位,它所取得的成就也是有目共睹的,随着信息社会的发展,网络作为一种新兴的教学模式,也正在逐渐的发展,并且受到了广大珠心算爱好者的欢迎。     

珠心算教改实验的新发展

珠心算教改实验的新发展侯京友近几年来，随着“珠心算”教学的不断发展和完善，“珠心算”教学越来越引起人们的重视，各地都组织开展了一些实验班，其实验班的形式一般分两种，一种是兴趣小组的形式，其教学活动安排在课外活动或星期天进行，面向少数学生。这种方式有利...     

重视珠算基本功训练 珠心算能力水到功成——浅述珠心算的引入时机和能力提高的技巧

正珠算是珠心算的基础,珠心算是珠算发展的高级阶段,如何正确把握好珠心算的引入时机和能力提高的技巧,实现珠算到珠心算的真正跨越,是珠心算教学中的关键环节。就此,本人结合自己的亲身实践,探讨分析如下。一、对珠心算认识的误区在珠心算教学实践中,我们深感社会上甚至在珠心算教师队伍中,对珠心算教学存在思想和认识上的误区,从而在一定程度上出现了忽视珠算基础训练的倾向,影响了     

试论小学珠心算教学体系及其特点

耿成中心小学珠心算实验教学研究自96、97两年的对比实验,98年秋季转入区域性实验阶段。目前开设17个实验教学班(含学前班5个),共有学生661人,教师16人参加珠心算实验教学。实验的开展,日益受到各级珠协、教育部门的重视。它不仅提高儿童的计算能力,而且有利于儿童潜在智能的开发。促进了人们对珠心算教学体系和特点的再认识。并成功地申报为99年省市教育教学科研课题。     

孩子学习珠心算家长也应补补课——关于正确认识珠心算教育的几个问题

目前,珠心算教育已在全国得到了较快发展。全国各省区包括港、澳、台都开展了珠心算教学。与此同时,珠心算在国外也得到了广泛重视。日本把珠心算作为国民教育的三大基础之一。美国把算盘“新文化”从日本引入,东南亚的一些国家在本国小学教育中引进珠心算教学。2002年世界珠算心算联合会在北京成立,更有力地促进了珠心算的蓬勃发展。近年来,郑州市珠心算发展迅速。市珠算协会与市教育局、市财政局联合在幼儿园、小学建立了10多个珠心算教育实验基地,市区大部分幼儿园开展了珠心算教学。在珠心算的学习过程中,一些家长由于对珠心算不了解,对孩子学习珠心算心存疑虑。我们认为主要存在两方面的原因:一是对珠心算的宣传不够,家长对珠心算没有深度了解;二是社会上教学点良莠不齐,教学方法不规范,有些教师未经过正规的培训就从事教学。结果不但耽误了孩子,还浪费了家长的精力、财力,同时也严重影响了珠心算的声誉。对于前者,本文将进行专题解答,对于后者,则需各有关方面相互配合,加强规范管理,将未经师资培训、滥竽充数者,拒之珠心算教学门外,从而保证珠心算教育健康发展。经过家长会、问卷调查等活动,我们收集了家长对孩子学习珠心算的想法和疑虑。大多数家长对珠心算开发儿童智力的作用持肯定态度。他们疑虑的焦点在于:幼儿学习珠心算是否与小学学习数学产生矛盾,影响数学学习。为此,我们进插了专题教研,认为在孩子学习珠心算过程中,家长应了解以下几个问题:     

远见卓识的举措

本刊为促进珠心算普及教学工作健康发展 ,设置《珠心算》专栏 ,及时刊登珠心算教学论文、经验体会和信息等内容 ,供教师教学参考 ,深受珠心算教学单位和老师们的关注和好评。据悉 ,沂水县财政局会计科为帮助教学单位做好珠心算的教学实验 ,早就将本刊发给珠心算老师人手一份 ,作为教学资料 ,颇见成效。近年来 ,泰安市珠协在全市狠抓珠心算普及 ,该市属新泰市珠心算教学发展很快 ,还举行新泰全市珠心算比赛。最近 ,新泰市教委教研室深感本刊珠心算栏目内容的积极作用 ,汇款订阅本刊 1 0 0份 ,分发给全市珠心算的教师阅读参考 ,这对推动该市珠…     

现行珠心算鉴定标准改革探讨

正珠心算鉴定是衡量珠心算水平和能力的考核,是珠心算教学的指挥棒,是引导学生自主发展珠心算能力的关键。为了更好推动珠心算教育的普及,适应珠心算教育教学不断变化的新形势,珠心算鉴定标准应与与时俱进地改革与创新,既要发挥珠心算教育教学的特色和优势,     

积极开展珠心算教学 全面推进幼儿素质教育

近年来,适应全面素质教育需要,我们四平师范学院幼儿园在幼儿中开展了珠心算教学,在幼儿智能开发方面取得了显著成绩,在社会效益和经济效益方面取得了客人成果。一、认识到位：充分认识开展珠心算教学的重要性和必要性1珠心算对儿童启智教育具有重要作用。它能促进儿童智力的早期开发,增强儿童记忆力,促进文化课全面提高。幼儿时期是人的发展和各方面素质形成的奠基时期,人的许多生活、学习、行为习惯、积极适应的人际交往意识、态度和个性品质都是在童年时期形成的,且使人受益终生。珠心算应从娃娃抓起。2．珠心算不仅是一种重要的…     

珠心算教学与数学的融合与创新

目前,基础教育改革迅猛发展,如何认识珠心算教学,对我们进一步开展珠心算教学有着重要作用。珠心算教学有效地继承和发扬了中华民族优秀的文化传统,并实现了与现代社会的有机结合。那么如何做到珠心算教学与数学学科的融合与创新呢?下面结合我校的具体情况做以下汇报:一、融合珠心算教学也是一项数学课程改革实验,珠心算教学要向前发展,就要融入到新的课程改革之中,吸取课程改革的新理念、新思想、新内容,并且与马芯兰教材相融合,与现代信息技术相融合,这样才能符合时代的发展,使珠心算教学长盛不衰。1.与新课程改革相融合。新课程标准的基…     

中、小班幼儿怎样进行两档或多档练习珠心算

随着珠心算教学的普遍开展，越来越多的幼儿园开始重视此项活动对启迪幼儿智力，发展幼儿思维等的作用。有的幼儿园不仅在大班开展珠心算，而且在中、小班也开展珠心算，然而由于中、小班幼儿的年龄小，思维直观形象，特别是空间感觉能力发展较慢，因此，给珠心算教学，特别是两档或多档练带来了许多困难，如果老师在给幼儿教授时不考虑幼儿的年龄特点而只是一味的按书本上的知识硬性灌输，热必会出现事倍功半的效果。那么，在幼儿园中、小班怎样更好的教幼儿进行两档或多档练呢？现将我们在教学中的一点拙见写出来与广大珠心算爱好者共同切…     

强化措施 积极扩大珠心算教学

山东沂水县委县府非常重视少儿珠心算教学 ,将珠心算教学列入本县的教育发展规划。近几年 ,在县教育、财政、珠协等部门的积极努力和县乡各有关学校的具体组织下 ,该县加快了少儿珠心算事业的发展步伐。他们在试点经验的基础上 ,不断扩大教学规模。 1998年 ,首先在县城驻地 3处小学的一年级 ,开设了 6个珠心算试点教学班 ;1999年 ,扩大到了 8所学校、17个教学班的规模 ,并从县城扩展到了 4个乡镇 ;2 0 0 1年 ,他们已经在县直 5处小学和 19处乡镇的中心小学 ,全部开展了少儿珠心算教学 ,达到了 40个少儿珠心算班的教学规模 ;今年 ,还计划实施…     

浅议幼儿珠心算的普及与提高

目前:幼儿珠心算以逐渐被人们所了解和接受,因为珠心算有着其它学科无可比拟的教育成果。无论是在教学过程、还是在最终成果上那令人观为叹止的“神奇”程度,都会让你耳目一新。这也是它能让人们欣赏和接受它的相关理由之一。但是很多珠心算教师都很清楚,想让自己的学生在较短的时间里出现较好的成绩,并不是一件容易的事情,我不只一次的听到珠心算教学者的叹息,珠心算这东西学会了固然是好,可真正让孩子学会并熟练也难呀。我记得有一位珠心算教师就这样说过,幼儿珠心算呀。没有三年的勤学苦练,很难看到好成绩。这种说法虽然有点夸张,但是我…     

珠算多媒体课件的设计与制作

多媒体技术是指计算机综合处理多媒体信息,包括文本、图形、图像和声音以及影像动画等,并且在各种媒体间按照某种方式建立逻辑连接,集成为具有交互能力的系统的一种技术。 近年来,随着计算机应用的普及,多媒体技术得到了迅速发展,它在教育领域作为一种先进的教学手段正逐步渗透到各个学科,促使原来的教学手段、教学模式,课堂教学结构以及教育的策略和观念都发生了很大的变化。     

电子商务网站信息安全问题及技术对策

随着互联网技术的蓬勃发展,善于网络和多媒体技术的电子商务应运而生并迅速发展.信息技术和计算机网络的迅猛发展使电子商务得到了极大的推厂,然而由于互联网的开放性,网络安全问题日益成为制约电子商务发展的一个关键性问题.     

珠算、珠心算征文获奖名单

一等奖 (1 7篇 )泰山区　赵祥芹科学训练 ,提高学生珠心算水平泰山区　张洪泗　黄　涛开展珠心算实验 ,促进儿童智能发展泰山区　刘桂华如何对大班幼儿进行珠心算教学岱岳区　马金防珠心算实验报告岱岳区　唐光伦　江廷元“珠心算”能减轻学生负担新泰市　王前波谈珠心算教学的几点独特功能新泰市　刘　强　牛明学浅谈珠心算教学在素质教育中地位与作用肥城市　张　磊　史红芳强化珠算基本功训练 ,促进学生全面发展肥城市　王兰金　尹衍民创新意识与珠心算相结合肥城市　李祥兰珠心算课要让学生学得有“趣”泰安农校　石晶梅　倪斌　张丽试…     

多媒体教学手段在物理教学中的应用

随着计算机多媒体信息技术及网络技术在教学中应用的普及．越来越多的学校在课堂教学中应用了多媒体的辅助手段进行课堂教学。它是教师用以运载知识传递教学信息的物质媒介。特别是在表现一些抽象的概念和不易观察的物理现象时,用多媒体辅助教学．可以起到极好的作用,收到显著的效果。可以使得复杂问题简单化,抽象问题具体化。多媒体教学在课堂教学过程中应用时,应注意以下几方面的问题：