《税务会计》课程教学研究

《税务会计》课程是会计专业的必修课程,是一门实践性很强的课程,与以后的工作实践联系紧密。因此,本文通过总结实践中出现的税务会计教学中存在的问题,尝试性地提出税务会计教学改革的建议。希望能在税务会计教学中科学地组织税务会计的教学内容,改革教学方法,以期提高税务会计教学质量与效果。     

会计专业《税务会计》课程教学改革的思考

针对税务会计课程培养目标和企业对既懂会计业务处理又熟悉税收法规和纳税业务会计人才的需要,本文分析了我院税务会计课程教学中存在的问题,提出了适当调整教学计划、丰富教学方法、提高教师自身素质和加强实践教学等方面的教改建议,以期提高税务会计教学质量     

"互联网+"背景下高职院校《税务会计》课程改革探索

互联网时代的浪潮推动信息化和人工智能不断发展,这对税务人才提出了更高的要求.高职院校《税务会计》课程的教学迎来了新的机遇和挑战.本文在分析了《税务会计》课程教学现状的基础上提出了《税务会计》课程教学改革实施路径.     

"互联网+"背景下高职院校《税务会计》课程改革探索

互联网时代的浪潮推动信息化和人工智能不断发展,这对税务人才提出了更高的要求.高职院校《税务会计》课程的教学迎来了新的机遇和挑战.本文在分析了《税务会计》课程教学现状的基础上提出了《税务会计》课程教学改革实施路径.     

对《税务会计》课程建设的几点思考

《税务会计》课程是基于培养应用型人才目标的要求而为税务、会计学等本科专业开设的一门综合技能课程,目的在于培养学生综合运用税务与会计、审计等知识的能力。该课程主要特点表现为会计与税收有机融合、理论实践一体化、实践导向与项目教学,课程建设的目标应是综合实验课。《税务会计》课程建设实践主要包括培养高素质的教学团队、坚持内涵式发展的教学改革、不断创新教学方法与手段、大力开展实践教学。     

税务会计概念框架构想

对会计概念框架的研究是会计理论研究的重要内容,构建具有逻辑性、整体性和系统性的税务会计概念框架,不仅可以夯实税务会计理论基础,还可以正确界定税务会计与财务会计的关系,有利于建立健全会计学科体系,规范会计处理实务;可以避免税收法规中出现某些前后矛盾、明显疏漏或违背公认会计原则的问题,有利于完善税收法规制度。本文在借鉴财务会计概念框架的基础上,根据税务会计学的基本架构,初步构建了以税务会计目标为逻辑起点,以税务会计假设、税务会计原则、税务会计要素和税务会计程序为基本概念和逻辑层次的概念框架。     

税务会计课程教学现状浅析

税务会计是将税法和财务会计相结合的学科,同时也是一个实际应用型很强的课程.但是税务会计教学过程中存在多方面的问题,导致教学效果不理想.文提出了相关措施达到让学生主动学习税务会计课程,经过论证分析后提出纳税筹划最优化化方案,把专业知识转化为操作技能.     

税务会计计量属性及其与财务会计计量属性的比较

文章在借鉴财务会计计量属性的基础上,结合对税法的理解与认识,初步界定出税务会计的计量属性,进而分析税务会计计量属性与财务会计计量属性之异同。在会计理论与实务中,既要重视财务会计计量属性,又应重视税务会计计量属性,而税务会计计量属性散见于税法之中,需要进行归纳、提炼。对税务会计计量属性的研究,既是税务会计理论与实务的需要,又是对会计理论与实务的丰富与拓展。     

浅议税务会计与财务会计

税务会计是在财务会计的形成发展过程中逐步产生和发展起来的一大会计分支，目前在西方国家，税务会计早已从财务会计中独立出来，形成了一套独立的税务会计体系，它与财务会计、管理会计一起成为现代会计的三大支柱。随着我国财政、税收体制的完善和会计职能的变革，税务会计与企业财务会计之间的分工越来越明     

关于税务会计在企业中应用的思考

<正>税务会计是以国家现行税法法规为准绳,运用会计学的理论与方法对企业涉税事项进行确认、计量、记录和报告的一门专业会计。在西方国家,会计学科的分支领域已形成管理会计、财务会计、税务会计三大分支,而我国长期实行的是财务会计与税务会计合一的会计制度。随着我国会计制度改革的深化,以及税法、税制的不断完善,税务会计和财务会计之间的差异越来越明显,因此将税务会计独立出来非常重要。     

基于国内外税务会计模式比较分析

税务会计是会计的一个重要分支，它融合了税务和会计两个方面。随着我国企业的发展，税务会计模式也遇到了许多新的挑战，因而对其的讨论也越来越多。通过对国外现行的税务会计模式进行分析,与我国的税务会计模式进行对比，以期能够为我国税务会计模式的发展提供新的思路。     

浅析税务会计与财务会计的关系

税务会计是会计学的一个分支。本文简要介绍了税务会计的概念和特点,以及税务会计与财务会计的联系和区别,希望有助于纳税人明确其权利、义务和法律责任,达到依法进行税务会计实务处理的目的。     

设立企业税务会计的必要性及原则

税务会计是在经济进步情况下的产物,他研究的内容不仅涉及税收工作的会计问题,还处理有关企业会计的税收问题.税务会计是从企业而会计体系当中分离出来的单独处理企业税务的,具有自身独立的体系和运转法则.税务会计处理过程中所涉及的资料包括财务会计账簿记录、会计报表.由于当前的会计工作人员缺少对税务会计的系统学习,在具体的工作中难以将税务会计工作处理到位,很多地方总会出现错误.伴随着法律法规逐渐的走上正轨,税务会计相关规则和法律有自身的运行系统,与会计管理并不相同,倘若要求两者按照同样的标准进行管理,可行性非常低.同时也会影响税务会计作为独立的会计体系的价值.因此,只有将税务会计真正的独立于会计管理体系,才能够真正的发挥她的管理作用.     

有关税务会计理论问题的再思考

正一、问题的提出中国有关税务会计方面的研究起源于20世纪80年代中期。原天津财经学院的盖地先生在1986年率先撰文,提出了建立中国税务会计体系的设想~([1])。按照盖地先生当时的认识,税务会计,或工商企业税务会计,属于应具有完整体系的一门会计学科。辽宁税务专科学校的徐龙力先生在1989年撰文讨论了税务会计的基本概念和研究对象。该文中,作者通过与企业会计的比较,将税务会计界定为一种专业会计~([2])。进入20世纪90年代以来,中国有关税务会计的研究得到了高度重视,据不完全统计,到2014年2月底为止,仅中国知网收录的涉及税务会计问题的论文就有1264篇,另外还有大量的税务会计著作或教材问世,成为中国会计理论与实务研究的一个重要方面。其中,北京会     

税务会计在税务筹划中的作用探析

税务会计在税务筹划中具有重要的作用,因为税务会计本身也是实现税务筹划的手段,这主要是通过对涉税事项的会计处理方法的选择来实现的。这里所指的会计处理方法选择并非财务会计中的会计处理方法选择,而是指税务会计对税法上允许的核算收入、费用、资产等的多种处理方法的选择。具体税务规定中存在不同的限制条件,会对具体涉税事项的会计处理产生影响。本文就此作一分析、探讨,以利税务会计在税务筹划中更好地发挥作用。 收入确认的会计处理方法的选择收入确认既影响所得税也影响流转税。一般情况下,企业应该在税法允许的范围内选…     

论企业财务会计与税务会计的分离

企业的税务会计按照企业准则的规定进行了相应的调整,在某些方面税务会计和财务会计趋同,但是企业财务会计的目标和企业税务会计的目标仍然存在较大的不同,本文就企业财务会计和税务会计的分离相关问题进行了探讨.     

论企业财务会计与税务会计的分离

企业的税务会计按照企业准则的规定进行了相应的调整，在某些方面税务会计和财务会计趋同，但是企业财务会计的目标和企业税务会计的目标仍然存在较大的不同，本文就企业财务会计和税务会计的分离相关问题进行了探讨.     

浅论税务会计的基本特征

税务会计是会计系统的一种,主要是进行纳税申报、税金核算与税务筹划,一般人们会认为税务会计是管理会计与财务会计的一种眼神,而这种延伸的前提是税收法规的复杂化.由于我国多数企业中税务会计并不是作为相对独立的一个会计系统而存在的,还并没有从管理会计和财务会计中得以延伸.随着世界经济发展,会计国际化则是会计行业未来发展的主要趋势,因此税务会计工作就要处理和国际化和本土化之间的关系,在税务会计模式的选择中不仅需要考虑到国际化的大背景,同时还要综合我国社会经济发展背景和客观现实,建立与我国国情相符合的税务会计模式.     

浅谈我对税务会计师的认识及其在企业中发挥的作用

<正>随着我国财税体制的日益完善和会计职能的不断变革,税务会计与财务会计、管理会计的分工越来越精细化,目前企业迫切需要具备现代企业税务管理知识、经验和能力的综合性专业人才,因此逐步建立并完善"税务会计师"制度是是加强企业管理,防范涉税风险的明智举措,也是现代企业管理逐步走向专业化、系统化、职业化的具体体现。一、税务会计概要1、税务会计的发展历程税务会计是以现行税法为准绳,以货币计量为基本形式,运用会计学的理论和核算方法,根据财务会计的相关资料核算和监督企业税务资金运动的一门新兴的边缘会计学科。第二次世界大战后,社会经济发展到一定阶段,税务会计从企业财务     

课程思政视域下税务会计课程教学体系研究

思政融入专业课程是新时代大学专业课程教学体系改革的核心.本文结合税务会计课程,遵循教育教学规律,按照课程内容的严谨逻辑关系和相关性,在夯实基础的前提下,采用更加灵活多样的教学方式方法,融入社会主义核心价值观和会计职业道德,整合现有税务会计课程教学内容,注重培养学生的知识集中性、能力整体性和创新精神,挖掘课程蕴含的思想政治教育资源,通过形式多样的教学设计,激发教师与学生的积极性和主动性,实现深化专业素养、强化综合能力和提升思想素质.