影响高校女生完成武术跳跃动作的原因分析及对策

本文从身体素质、心理因素和学习环境三个方面对高校女生不能很好完成武术中的跳跃动作的原因进行了分析,得出如下结论:掌握正确的动作技术是练好跳跃动作的前提;提高身体素质,特别是发展腿部及腰腹力量,是练好跳跃动作 的保障;消除各种心理障碍,培养良好的学习心态,是练好跃跃动作的关键;选择良好的学习环境和创造融洽的学习氛围对 练习跃跃动作也有积极作用.     

浅谈钢琴演奏中手臂协调性的问题

本文通过讲述相关的手的生理结构,以及手臂协调动作的主要原则来阐述钢琴演奏中手臂的协调性问题,并提出正确做到手臂协调性的基础是放松、同时手指要站立支撑,把手臂的自然重量和手指的承受能力以及手腕和手臂的左右调节很好地结合起来.     

论戏曲艺术表演动作

戏曲表演艺术自诞生已来就只有四个动作,即：“表意动作”“表情动作”“造型性动作”“象征性动作” 一、表意动作是演员在舞台上最常用、最实用、最好用的一种动作,演员根据所表内容,伸手即来收手即去,信手拈来运用自如。如：《朝阳沟》中银环右手一指唱到：我知道那一块是玉米,左手一指唱到：那一块种的是蓖麻…。栓保右手一指唱到：那一块种的是谷子,左手一指唱到：那一块种的是芝麻……另如：在许多传统戏中都有这样的唱词：迈虎步我把宝帐进、迈虎步我把金殿上等,演员往往是“整冠”“掸尘”抓玉带走台步进内。     

浅谈举重运动中头部的正确位置

头部是人体之首。大脑是神经系统的中枢，是机体的最高指挥部。它把感知接收到的信息在此做最后的整理分析并发出指令产生相应的效应。在举重运动中能准确的完成技术动作，头部的位置是否正确直接影响到杠铃的上升路线，支撑动作的准确到位以及重心的平衡。尤其是在举起大重量时（极限重量）头部位置的正确与否更能显示出它的巨大作用。     

浅谈舞蹈艺术

舞蹈是一种人体动作的艺术。但是，这个人体动作，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作——舞蹈化了的人体动作。另外，属于人体动作范畴的艺术也有许多种，如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等等。所以，舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是：它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们的内在深层的精神世界——细腻的情感、     

科技创意生活

这款全息投影仪可以将高清晰度的图片和影像投影在任何物体的表面上，使用者可以通过手势对投影内容进行控制。投影仪在将内容投影到物体表面之后，会通过红外动作感应器感应操作者的手指动作，从而感知操作者意图，对播放内容进行相应的调整。     

舞蹈艺术的意蕴和意境

舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术。它以艺术化的人体动作,即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感,是人类审美意识和情感表达在人体动态形式中的对象化,是舞蹈艺术劳动的具体成果。     

戏曲身段动作特征初探

中国戏曲是一种全面综合性的表演艺术，集中地表现在一整套完美的艺术程式上。形体动作作为戏曲表演艺术的主要手段，有它自身的独特性。戏曲舞台上反映的人的生活。人们在生活中的形体动作，是指人的行动举止时所产生的形态变化。它是行动中的个体有其独立性，每个具体的行动，又都是个体动作，没有动作也就没有行动。动作时组织行动，表现人的思想感情的外部工具。黑格尔在《美学》中特别强调了动作的重要性能。     

舞蹈的动作与感情

舞蹈是人类生存、劳动的积淀,是文化经验的传承,是一种视觉研究的双重艺术形式,是人们内心情感表现出的一种行为艺术。情是舞蹈美的灵魂,舞蹈动作和情感具有辩证关系,两者缺一不可,相辅相成。舞蹈是将肢体动作和内在情感完美结合的艺术形式。     

巧用定位球辅助网球教学

通过定位球在网球课堂与课下的应用，使学生在学习网球动作时掌握正确的体住和挥拍轨迹，明确恰当的击球位置，降低错误动作形成的可能性。提高教学效率。     

浅析话剧人物的心里动作

心里动作就是一种无声的，在话剧表演人员内心中的一种动作。心里动作是与台词、表情同时进行的，心里动作的作用与台词一样，主要是传达和流露出人们内心的思想情感。心里动作不是表现出来的，但是可以让人们能感受到的一种思想活动。因此，话剧人物的心里动作是话剧演出成功的关键。     

亲身示范在体育教学中的作用

在体育课教学中，常常使用最基本也是被现在人称作最原始的教学方法一动作示范。动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范，使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象，以了解所学动作的结构、要领。体育教学的目的是使学生学习并掌握一定的运动技能，而小学生运动技能水平较低，更需要直接的感性认识，而形成正确的动作表象。     

中职学生运算能力及其培养方法

一、运算能力是一种综合能力运算能力实际上是逻辑思维能力与计算知识、方法和技能、技巧相结合，在处理数量关系方面的表现，它不可能独立存在和发展。而是与记忆能力、理解能力、推理能力、表达能力以及空间想象等其它认识能力相互渗透，相互支撑形成的一种综合的数学能力。明确这一点。对于分析学生运算能力差的原因和探讨运算能力差方法是十分有益的。二、运算能力的基本要求是正确性正确性的要求是基本的，首位的。学生运算能力差，最普遍的表现是运算不正确，运算不正确的原因应有下面几点：     

浅谈艺术体操运动员的力量训练

艺术体操属于表现难美性非周期性技能类运动项目。它要求运动员在三维空间中交替进行难度较大的动力性和静力性动作，高频率、大幅度地完成复杂的动作组合，流畅地完成各种器械抛接，精确的身体和器械动作、配合动作，并要表现出具有优美性和艺术性特点，不难看出，艺术体操是一种以柔韧为基础，技术为核心，力量为保证的运动项目。因此发展艺术体操运动员的力量训练，对于提高艺术体操运动水平具有重要意义。     

芑盘前乘的一体化教学方法浅析

空盘前乘是珠算乘法中运算速度快、应用范围广的一种方法，常规的教学方法虽然也能完成教学任务，但是学生理解的不深刻，不能和其他乘法运算方法区分开，在实际计算过程中也容易出错。采用一体化的教学方法，学生成为学习的主体。学生以小组为单位带着教师事前设定的任务预习、讨论、查阅资料。教师主要进行引导、总结和提炼和升华。真正实现由填鸭式教学到引导式教学的转变，学生的学习效果有效提高。     

珠算教学之我见

珠算是一门应运数学原理研究算盘的运算原理与使用方法的应运技术科学。它是我国劳动人民在长期社会实践中创造发明的，是中华民族传统的优秀文化遗产。一千多年来在金融贸易和人民生活等方面起了重要作用。世界上曾出现过多种计算工具，但都先后被淘汰，唯有中国算盘巍然独存。     

“程式”在戏曲表演中的重要作用

戏曲舞台动作是歌舞动作，具有程式性特征。戏曲程式性动作的含义不仅包括形体动作，还包括语言、念白、唱腔、音乐及戏剧冲突展开的方式。它是一个动态的系统，是在相对稳定中不断变化发展的系统。一代又一代的前辈艺人在漫长的艺术实践中，根据审美的原则，时代的需求，对戏曲素材一自然形态生活的概括、提炼、夸张、变型并规范成了今天戏曲舞台上的唱、念、做、打等基本表现手段和一整套节奏鲜明、规范严谨的技术格式，这就是“戏曲程式”。     

论思维创作与舞距

在舞蹈创作中，很多舞蹈工作者往往遵循先选曲目后配动作的简单规律。当然这样一个过程也要经过思维才能得以实现。但是，人们对这一过程的认识不尽一致，有的认为选曲如何如何，有的却认为动作、形式怎样怎样。这就偏离了舞蹈创作的意义，把创作看得过于简单、浮浅。     

试论武术散打比赛的节奏控制

节奏一般是指音乐中交替出现的有规律的强弱,长短现象。在武术套路裁判法中是指动作的时间变化,动静、快慢的处理技巧。散打是武术对抗性竞技项目,运动员双方在比赛中互以对方的技击动作进行斗智、较技,具有强烈的对抗性。本文探讨了武术散打比赛节奏的基本把握及具体动作和战术节奏。     

良好的心理素质对舞蹈演员的重要性

舞蹈是一门通过演员肢体动作传达语言的艺术形式，所谓“台上一分钟，台下十年功”是对舞蹈演员专业精神和职业素养的最好诠释。因此。舞蹈演员是舞蹈灵魂的传递者．也是也是艺术形态的塑造者，并且一套完整的舞蹈动作对舞蹈演员的心理素质和综合素质考验非常严格，不仅要具备扎实的舞蹈功底，还要具备灵敏的反应能力和舞台表现力，而每种能力都需要演员有较强的心理素质，才能出色的发挥出艺术的美感。本文主要针对良好的心理素质对舞蹈演员的重要性展开探讨，具体分析了心理素质对舞蹈动作、塑造人物形象、舞蹈内涵等方面的影响。