对高校固定资产的管理与控制探讨

高校的固定资产是支撑高校完成各项教学和科研任务的物质基础,是学校扩大办学规模的重要物质条件。为了防止高校固定资产的流失,减少高校资源浪费,提高高校固定资产的使用效率,高校需加强对固定资产的管理与控制,采取一系列的管理措施。但是目前我国高校固定资产管理工作存在管理体制不完善、资产安全控制不完整、高校固定资产账实不符、固定资产流失严重的现象较为普遍,这严重影响到了高校的长远发展。文章首先介绍高校固定资产的界定条件,明确固定资产的范围;其次,根据中国高校发展状况分析高校固定资产存在的问题;最后,提出对高校固定资产管理和控制的措施探讨,希望能够为我国高校固定资产的管理工作提供一定的帮助。     

加强高校固定资产管理的重要性

摘要：固定资产是高校完成各项教学和科研任务的物质基础,也是衡量高校办学实力的重要标准。目前,高校固定资产管理一直是高校后勤管理的薄弱环节,存在着监管制度不完善、管理不规范、资产使用效率低、资产价值失真等问题。如何正确分析高校固定资产管理过程中存在的各种问题、加强固定资产管理、提高贵产使用效益、促使其保值增值、防止固定资产流失、是当前摆在高校资产管理者面前的一项非常重要的任务。对促进高等教育事业发展有着重要的意义。     

高校固定资产内部控制研究

高校固定资产是高等学校顺利进行教学、科研、师生员工生活学习的物质保证，也是国有资产的重要组成部分。但随着高校规模的不断发展，落后的固定资产管理问题日趋突出，如何加强高校固定资产内部控制，提高资产利用率，保证资产账物真实、不流失已成为目前高校面临的重要课题。     

高校固定资产管理的问题及对策

一、高校固定资产管理存在的问题 1．家底不清，账实不符。这是高校固定资产管理普遍存在的问题。长期以来，许多高校存在固定资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相脱节的现象。资产管理部门、使用部门与财务部门之间不能有效沟通，资产管理缺乏规范性、安全性、有效性，导致资产“家底”不实。     

对高等学校固定资产会计核算和实物管理存在问题的探讨

我国高等学校办学规模不断扩大，固定资产投入大幅度增加，但相应的管理工作没有跟上。目前，高校固定资产管理工作普遍存在资产管理意识淡薄、管理机制不健全、会计核算不合理等问题，笔者根据工作经验对这些问题进行了梳理分析，并探讨解决问题的对策。     

浅论高校固定资产存在的问题及对策

随着我国高等教育体制的不断改革,高等教育发展速度也逐步加快。高校为了扩大办学资源,采用各种渠道来筹措资金,使得固定资产越来越多。高校固定资产工作关系到高校教育事业的发展,加强高校固定资产管理是非常重要的。本文为了使高校固定资产管理工作规范化、合理化,分别对高校固定资产存在的问题和对策进行了分析。     

高校固定资产会计核算和实物管理存在的问题及解决途径

高校固定资产是保证学校教学、科研、生产、行政管理及后勤服务等项工作顺利开展的物质基础，是衡量高校办学规模、办学能力的重要条件。管好、用好高校固定资产是提高教学、科研工作水平的重要环节，也是推进高校建设和改革、有效利用资源的重要保证。但长期以来，由于管理体制和管理意识上存在的诸多问题。重钱轻物，重购置轻管理，使固定资产工作一直成为高校管理中的一个薄弱环节，资产利用率低、账物不符、流失情况严重。给高校的发展造成极大的影响。本文通过分析高校固定资产管理的现状以及存在的主要问题，根据本单位的实际情况，对提高固定资产管理水平，优化高校固定资产的配置提出相应的改进措施。     

高校固定资产管理存在的问题及措施

高校固定资产管理是高校管理工作的重要组成部分，也是一项系统而复杂的工作。本文重点分析了高校固定资产管理过程中存在的一些问题，同时提出一些解决措施，以期为高校固定资产管理提供参者意见。     

关于高校资产配置工作的探讨

随着高等教育改革的进一步深化,高校的办学规模和固定资产的投入越来越大,与之对应的是国有资产管理体制不健全、资产配置不合理,在一定程度上影响了学校的教学科研工作。本文通过高校资产配置管理工作在学校整体工作中的重要性,积极探索国有资产管理改革经验,优化资产配置,提高国有资产的使用效率。     

新时期下如何确保高校固定资产的保值增值

固定资产是高校顺利办学的重要物质条件，固定资产的投资与规模在很大程度决定了高校的发展，固定资产的保值增值直接体现出了高校的内部管理水平与办学效益。对于高校管理工作人员来说，如何确保固定资产的保值增值，成为了当前的热点课题。我们必须要进一步深化改革，创新管理机制，做好固定资产招投标、购买、使用、报废处理等各阶段的管理工作，才能最终推动高校的发展。     

高校固定资产管理的现状与建议

随着我国高等教育事业的迅猛发展,高等学校占有、使用的固定资产规模急剧增加,其构成日趋复杂,管理难度越来越大,但固定资产管理工作却一直是高校管理的薄弱环节。     

高校二级管理体制下的资产管理模式研究

国有资产管理工作一直是高校管理的一个薄弱环节，传统的固定资产管理模式、方法和手段在实践中日益显现出无法避免的不足和缺陷，成为提高办学效益和学校可持续发展的瓶颈。本文从资产管理现状、存在问题、高校二级管理体制下固定资产管理的模式进行分析与研究。提出了完善高校=级管理体制国有资产管理的几点建议.     

乡镇医院固定资产管理问题探讨

现阶段乡镇医院在农村医疗服务方面发挥着越来越重要的作用，成为农民看病的主要医疗机构。因为一些历史及经济原因乡镇医院的医疗设施等固定资产本来就比较缺乏，但是其在固定资产管理中却还存在着种种问题，主要表现为账物不符、资产不清、缺乏完善的固定资产使用科室管理制度、医院财务会计制度不健全以及固定资产管理缺乏内部控制等方面，因此本文提出了对应解决策略以期为我国乡镇医院固定资产管理工作做出一些应有贡献。     

行政事业单位固定资产管理中的缺失与完善

行政事业单位的固定资产是国有资产的主要价值体现，是行政事业单位正常运转的前提条件。但综观目前行政事业单位固定资产的核算管理工作，存在着诸如管理不够规范、账外数量大、账实不符、随意处置等现象，这些情况严重影响了行政事业单位的发展,并影响着国有资产保值增值，成为国有资产流失的一大隐患。规范和加强行政事业单位固定资产管理,提高固定资产使用效率,维护国有资产的安全和完整。是需要研究和探讨的重要问题。[第一段]     

事业单位固定资产管理初探

事业单位的固定资产是国有资产的重要组成部分，加强事业单位固定资产的管理．提高其利用效率，对维护国有资产的安全、完整，推动和促进整个国有资产管理工作的不断深化，其意义深远而重大。笔者经过多年的研究与学习，对当前事业单位固定资产管理工作存在的问题与不足进行了详细阐述，最后针对性的提出了几点改进对策，以期给广大的资产管理人员提供可以借鉴的参考。     

国内高校固定资产管理问题研究

随着我国高等教育事业的不断发展,高等学校占有的固定资产数量猛增,同时其构成结构日趋复杂,高校固定资产管理工作难度越来越大,过去的管理模式和方法已经不能够适应现阶段发展的需要。近年来,由于各个方面的因素,高校固定资产管理未能够及时跟上时代发展与变革的步伐,未能够不断对管理观念和举措进行改进与创新,从而导致固定资产管理不善造成账实不符、产权不清、固定资产流失等问题,这些问题严重影响了高校固定资产的管理效率,长此以往可能阻碍高校健康、可持续发展。文章结合当前国内高校固定资产管理现状,分析了存在的问题,并试探性地提出对应改善措施。     

高校无形资产的评估与管理

随着科技水平的发展越来越成熟,各个高校也有着相对系统而又准确的评估与管理方法。近些年人们对高等教育事业的看法有很大转变,使高校对自身的发展及声誉等更加重视。高校对其所有的资产大致有了一套系统完善的管理方法,但其中大多数是固定资产,严重忽略了无形资产,不重视无形资产的评估与管理工作,导致大量的无形资产白白流失。因此,珍惜无形资产并做好无形资产的评估和管理工作是高校应考虑的首要工作。文章阐述了高校无形资产对其带来的重要影响,高校对无形资产在进行评估和管理工作时产生的问题以及解决措施。     

新事业单位会计制度下固定资产管理探析

随着我国经济改革的不断推进，事业单位各项制度也应不断地完善和发展，以此来应对经济发展的需要。事业单位固定资产管理是单位财务管理工作的重要组成部分，良好的固定资产管理工作能够确保国家资产的安全、完整，提高价值创造能力。因此，财政部修改了《事业单位会计制度》，并规定于2013年1月1日正式执行。本文依据本次修改的新规定，针对事业单位固定资产管理过程中出现的问题，提出管理改进意见。     

事业单位个人使用固定资产私有化管理——以办公电脑为例

传统固定资产管理存在割裂责权利合一的关系,导致事业单位固定资产普遍存在账实不符、家底不清、资产流失等问题.个人使用固定资产私有化管理指固定资产所有权部分或全部由单位所有转为员工个人所有管理模式和管理流程.私有化管理模式具有扩大固定资产管理的广度和深度、节省了资产占用成本等优势.     

高校固定资产管理存在的问题及对策

近年来,国家越来越重视高校的教育事业,在高校的发展建设中投入了大量的经费,高校办学规模日益扩大,固定资产的数量越来越多。高校固定资产是学校正常开展教学工作、实验研究和行政管理工作的物资保障。高校固定资产管理普遍存在管理制度不全、管理人员缺少专业知识、管理意识淡薄等问题,科学合理地管理好固定资产已引起了高校管理者的重视。文章对如何提高固定资产管理提出相应的对策。