高校毕业生起薪影响因素研究

如何提高自身就业质量是每一个高校学生所关注的重要问题.本文基于2016年山西省3所大学100名应届毕业生的就业情况调查,从大学生在读期间个体的学习情况、学生经历、求职过程及其求职结果等要素入手,分析高校毕业生起薪影响因素.研究结果显示,高校学生的在校学习状况、实习经验、工作地点、工作性质对高校毕业生的起薪水平影响较大,因此高校学生应从这几方面入手以提高自身就业能力与起薪水平.     

上海高校非本地生源学生求职行为及影响因素研究

基于上海工程技术大学的调查数据,依据非本地生源大学生求职过程中的求职意向、求职渠道、求职期望值,分析大学生求职行为中的各种影响因素。通过研究发现,学生自身意愿、社会环境的不同会影响非本地生源大学生的求职行为,对掌握学生的思想动态,给予针对性的帮助,对进一步做好大学生就业工作具有重大的指导意义。     

大学生求职常见陷阱及应对策略

大学生就业问题日益受到社会关注,大学生在就业过程中如何避开求职陷阱,维护自身合法权益已经是毕业生必须学习的一课。本文列举了目前求职中比较常见的陷阱特征,并探讨了规避陷阱的途径。     

论社会转型期大学生就业安全隐患及其对策

随着我国经济体制由计划经济向社会主义市场经济转变,我国的高等教育体制也相应地要由计划经济体制下的高等教育体制向社会主义市场经济体制下的高等教育体制转变.我国近几年来高校毕业生的人数呈跳跃性增长的态势,在短短的几年时间,高等教育从精英教育走向了大众化教育,大量的高校学生毕业后进入劳动力市场自主就业.我国目前正处于社会转型期,由于大学生就业的劳动力市场的不够健全、不够规范,学校就业指导的力度不够,学生在求职过程中的求职心切、自我防范安全意识不强,以及社会不法分子的趁虚而入等,都使得大学生在就业过程中存在着许多安全隐患.     

关于在大学生就业指导中加强人文教育的探讨

随着就业压力的加大,大学生就业呈高度自主化、市场化趋势,高校学生就业工作显得尤为重要.本文拟在在学生就业指导中,加强人文教育,教育学生提高自身的思想道德素质、科学文化素质、智能素质,教育学生消除就业心理障碍,有效地提高大学生的就业质量和就业率.     

大学生求职期社会支持系统的构建

构建大学生求职期社会支持系统十分必要而且十分迫切。在内容维度上,大学生求职期社会支持系统必须涵盖工具支持、情感支持、信息支持和技能支持等四个方面。只有建立健全完善的大学生求职期社会支持系统,并发挥其功能,才能真正有效地达到缓解大学生求职期心理压力、维护大学生求职期心理健康并促进大学生就业的目的。     

大学生阶段性求职盲点的案例分析

就业是大学生从学校向社会过渡,完成角色转变的关键步骤,其重要性不言而喻。但就业又是大学生从未有过的人生经历,其中不免有许多困惑与迷惘。现代的大学生比之以前的大学生有了更多主动求职的意识与行动,但是他们的求职行为仍存在不少瑕疵。笔者多年从事教育工作,也以班主任的身份目睹了本班毕业生求职、就职的全过程,反思他们求职的成败得失,笔者总结了发生于求职不同阶段的三类易为广大学生所忽视的盲点,下面结合实际案例进行分析。     

大学生求职简历的制作方法与投递技巧

大学生在毕业求职过程中，可根据自身实际情况和求职意向，掌握求职简历的制作方法与投递技巧，为自己赢得用人单位的面试机会，进而大大提高自身求职就业的命中率。     

高校大学生就业现状及大学生就业困境探究

学生就业质量是衡量高校育人能力的重要因素,提升高校学生的就业能力是促进其个人发展、社会企业发展与推动经济建设的关键一环。影响高校大学生就业质量的因素较多,基于此本研究首先反思当代大学生的就业现状和困境,然后结合实际情况分析解决对策,旨在促进高校大学生顺利就业,为学生个人、社会企业发展与经济建设提供动力。     

人力资源招聘视角下大学生求职心理问题

随着高等教育进入大众阶段,大学生人数也在逐年增加,大学生就业问题已经成为了社会各方关注的焦点问题。大学生在就业方式和就业格局上必然要经历一个由精英化到大众化转变的过程,在这一过程中,大学生的就业心理问题也就成为了众多学者最为关心的问题。本文通过对北京林业大学3122名应届本科毕业生进行的问卷调查,从就业地域、专业相关性、求职因素、求职能力等几个模块,对大学生求职过程中的心理问题进行了全面的考察,重点是将人力资源招聘理论与大学生求职的心理问题进行了综合分析,并且提出利用职业测量工具和职业生涯规划的方法来提高就业质量的观点。     

理工科大学生就业心理研究

理工科大学生目前在就业上存在的一些心理问题,主要包括对就业存在焦虑、恐惧等心理,存在性格缺陷、欠缺良好心理素质的学生和女生更是理工科大学生就业中的弱势群体,高校在理工科教学中实践性课程不足,创业教育落后等原因也导致理工科大学生就业不理想。针对这些问题,本文初步提出了一些建议,以期为理工科大学生在就业上提供帮助。     

高职毕业生就业心理问题及应对措施

高职毕业生在就业的过程中处于相对劣势,因此部分毕业生存在很多心理问题。笔者认为应从职业价值观的建立、就业期望值的调整、就业能力的提高、积极面对就业挫折及适度的心理调试六个方面来应对高职毕业生的就业心理问题。     

中职生就业和创业心理品质的现状及实践

随着金融危机在全球漫延，高等学校进一步扩招，中职生陷入了就业和创业的困境中。就业和创业能否成功，与个人自身素质的高低，以及是否具有良好的就业和创业心理品质密切相关。文章从中职生就业和创业心理品质的实际调查出发，分析了中职生就业和创业心理品质的现状及其影响因素，提出了中等职业学校开展就业和创业教育，努力提高中职生就业和创业心理品质的有效途径。     

试析贫困大学生就业难的深层社会因素

当前大学生就业难已经成了大学生、学生家长、高等学校及社会共同的感受和普遍关注的问题,而作为大学生中的弱势群体——贫困大学生的就业则更是得到了有关各方的高度重视。为进一步探明当前贫困大学生就业难的潜因,为今后解决贫困大学生就业问题打好前期基础,文章对贫困大学生就业困难的深层社会因素进行了初步分析,并提出了一些可操作性的对策和措施。     

浅谈高职生健康就业心理的正确培养

随着经济发展对人才要求的提高和就业形势的日益严峻,部分高职毕业生不能培养正确的就业心理,树立正确的就业观,例如:自卑引起就业的恐惧感;妄自尊大,就业定位过高;一味追求事业单位从而影响了高职教育的健康发展。文章通过对高职毕业生就业心理现状分析,提出了高职生健康就业心理培养的正确途径。     

高校毕业生就业心理现状分析与对策研究

目前高校毕业生在就业过程中普遍存在自我认知偏差较大、就业期望值偏高、依赖心理较强、就业途径选择单一等问题。基于这一系列心理问题,本文从社会、学校、个人三方面进行了原因分析,并提出了引导大学毕业生健康择业心理的相关对策和建议。     

Overestimating Oneself and Overlooking the Law: Psychological Supports for Employment at Will

This article studies the hypotheses that people tend to underrate other people's work motivation and skills relative to their own, and further tend to be unaware of the legal status of employment at will in contemporary U.S. law. The theoretical part of the article describes psychological bases for the hypothesized tendencies and explains how they can be expected to foster acquiescence to employment at will and high employment insecurity. The empirical portion of the article describes and discusses a survey of M.B.A. students that probed their knowledge of and attitudes toward U.S. employment law, along with their attitudes toward employment insecurity and work motivation. Consistent with the hypotheses, the study found widespread lack of knowledge about the legal status of employment at will, as well as a tendency toward overrating one's own work motivation relative to others and a tendency toward taking higher risks of termination when they were presented as controllable on an individual, though not a group, basis.     

不理想就业大学生心理问题探讨

本文针对大学生的不理想就业现状进行了分析,对大学生存在的心理问题进行了一定研究,总结了一定的改善大学生心理问题的建议,具有一定的现实意义和实践意义。     

大学生就业心理问题及其引导

本文对大学生在就业上存在的自卑、焦虑、依赖、不平衡、怕吃苦等心理问题作了简要分析,并针对这些心理问题,提出从七个方面做好大学生的就业心理教育工作,引导他们以积极的心态面对择业。     

浅谈班主任在大学生就业指导中的积极作用

合理利用班主任在就业指导中的角色,可以显著的提高大学生的就业率。本文探讨了大学生就业过程中,班主任在如何培养学生健全的心理素质、督促学生掌握专业知识、指导学生树立正确的就业意识、鼓励学生创业及指导择业技巧中起到的积极作用。