“金义都市”建设背景下电子商务人才的需求调查及培养研究

随着电子商务的迅猛发展,企业对电子商务人才提出了更高的要求,如何培养适应市场需求的电子商务人才显得越来越重要.本文通过企业对电子商务人才的需求调查与分析,提出了电子商务人才应以市场为导向,培养具有实践能力和创新能力的符合社会需求的电子商务专业人才策略.     

跨境电子商务人才岗位需求与职业能力分析——以广东省为例

跨境电商是在电子商务发展起来的一种全新国际贸易形式,这种新型的贸易形式对人才提出了更高的要求。但是我国高职院校跨境电子商务专业人才的培养速度远远满足不了社会市场对跨境电子商务人才的培养速度和要求。广东省跨境电子商务位居全国第一,以广东省为例,分析跨境电子商务人才岗位需求与职业能力,对促进广东省跨境电商的发展具有重要意义。本文主要分析了跨境电子商务的相关政策,并对广东省跨境电子商务的发展现状进行调研,发现广东省跨境电商人才培养方面存在的问题,并根据这些问题提出以跨境电子商务人才岗位需求和职业能力要求去培养人才,高职院校为企业培养更多符合市场要求的跨境电子商务人才。     

高职院校电子商务专业实践教学体系的探究与构建

我国电子商务行业的快速发展,迫切需要实践能力强、综合素质高的电子商务人才,然而目前高职院校现有的实践教学体系不能满足电商企业对人才的需求。本文分析了高职院校电子商务专业实践教学存在的问题,结合用人单位对电子商务人才的需求,建立了"三段衔接、三能渐进"的电子商务专业实践教学体系,分析了电子商务专业实践教学体系实施的关键因素。     

高职电子商务专业实践教学体系研究

本文对高职背景下电子商务实践教学体系进行了研究和探索。首先详细分析了高职电子商务专业培养现状;随后根据企业对电子商务人才的能力需求,结合我院的实际,提出了高职电子商务专业企业真实环境的实践教学体系和真实项目的实践教学。     

电子商务模拟实践教学探讨

电子商务的飞速发展,带来了电子商务人才的巨大需求。作为从事电子商务的教育工作者,需要为企业培养出动手能力强、素质高的复合型电子商务人才。本文通过分析目前电子商务教学中存在的问题,依据笔者的教学实践,总结了模拟实践教学的几种模式,希望对从事本专业的教师有所启迪。     

电子商务专业人才综合能力提升策略

本文从电子商务企业人才的能力需求入手,分析了电子商务人才综合能力的培养目标,发现了当前电子商务人才能力培养中出现的教师专业性不强、教学方式不合理和实践教学薄弱等问题,应用探究式团队教学模式,分别提出组建探究式教师团队、优化探究式团队教学方式和运用探究式实践教学等策略。     

面向职业能力的电子商务人才培养策略分析与探讨

无庸置疑,目前电子商务已成为市场发展的热点,也是未来企业的发展方向。企业开展电子商务不仅可以开辟销售渠道,更重要的是电子商务可以为企业的管理,营销理念,产品设计等方面带来质的改变。在互联网高速发展的今天,把握电子商务带来的机遇与挑战几向乎成为企业生存发展的必备能力。因此,电子商务人才也就成为了企业竞争力的重要组成因素。然而目前电子商务人才的市场环境却处于一种尴尬境地：一方面,企业有迫切的人才需求,另一方面,电子商务专业的毕业生就业率却不高。这种现象说明,高校对于电子商务人才的培养不能满足企业的真实需要。或者说是电子商务专业的毕业生还十分缺乏企业需求的职业能力。     

基于合作基地的电子商务人才专业培养模式研究

电子商务在各领域应用不断拓展的同时,人才需求进入了快速膨胀期。就业市场中形成电子商务专业人才招聘难和求职难的两难局面,使得高校电子商务人才培养模式需要重新审视。电子商务协会与高校以合作基地为手段培养电子商务人才具有可行性,以高校实践教育基地建设为手段,电子商务协会与企业紧密联系为学生提供实践能力培养,同时依托全国电子商务应用人才职业能力测评认证实现"能力+证书"的培养模式,不仅提高了学生实践技能,使学生具备了职业资质及诚信记录,为推动学生就业提供极大帮助。     

职业教育如何开展电子商务案例教学

电子商务在我国开设已经过了六个年头,各种职校对电子商务的课程体系建设并不能适应企业对电子商务人才的要求,教学模式、教学方法也落后了。在电子商务类专业教学过程中,案例教学法能够培养学生的实践能力和创新意识,是实现应用性人才培养目标的重要教学环节。职校开设电子商务课程也只有短短的几年时间,本人总结了存在的一些问题,包括教育思想观念的落后、学生参与电子商务实践教学的积极性不高、师资不足,教材以及教学方法不成熟,以及实验设施缺乏等等。最后就如何有效开展案例教学提出了几点措施。     

面向社会需求的“三创型”电子商务人才培养研究

电子商务人才的社会需求旺盛,主要表现为综合性与专业化、层次性、地区行业性等特征,与目前电子商务高水平人才培养实践存在供需差异。基于创意、创新、创业的人才培养模式思想,本文提出了"厚基础,专领域,重实践"的电子商务人才培养理念,强调以市场为导向,重视学生未来发展和实践能力培养,对接电子商务人才培养教育与社会企业需求之间错位,为各高校电子商务人才培养提供有益的方向。     

跨境电商背景下的电子商务人才能力需求调研

基于跨境电子商务的大背景环境,发现当下对电子商务人才能力培养的不足,促进电子商务人才培养模式的优化与改进。文章以跨境电子商务服务试点城市东兴为背景,在走访部分东兴跨境电子商务企业的基础上,与企业深入访谈了解了跨境电子商务企业对电子商务人才的能力需求,结合需求对电子商务专业学生的能力提出了优化教学方案。     

高职院校电子商务专业校企合作情况调查与分析

为了深入了解行业企业对电子商务专业人才的能力要求及职业岗位,通过对行业企业的调查与走访,明确了当今企业对电子商务人才的供需市场及职业能力定位,总结了校企合作重点需要关注的问题,探索高职院校电子商务专业校企合作人才培养模式。     

高职电子商务专业职业能力要求的调查分析

目前电子商务在快速发展,对电子商务人才的需求不断增加,但学生的就业情况却不容乐观。为了达到学校与企业供需一致的目标,必须明确电子商务职业岗位的能力要求。本文通过在互联网上对企业电子商务岗位招聘进行调查,基于数据分析目前高职电子商务专业的职业岗位能力要求,并提出几点建议。     

基于市场需求的电子商务物流人才培养模式研究

本文通过分析当前企业对电子商务物流人才的知识、能力和素质需求现状,针对目前高校电子商务物流教育存在的主要问题,提出一种基于市场需求的电子商务物流人才培养模式。该模式要求以物流人才市场需求为导向,以物流信息处理能力培养为主线,明确人才培养目标,构建立体化实践体系,建立按需培养的模块化课程体系,将知识、能力和素质的培养以不同的课程形式纳入人才培养的全过程。     

对电子商务人才实践能力培养的思考

电子商务是一个交叉性强,综合多个学科课程,对学生实践能力要求很强的专业。随着社会对该专业学生越来越高的要求,各高校也加强了对电子商务专业学生的实践技能培养。尽管如此,社会的要求与学校的教育还存在很大的差距,如何真正提高学生的实践能力,满足企业对现代化电子商务人才的需求是一个急待解决的问题。本文通过对目前高校电子商务专业实践教学中存在的问题分析,提出了一些解决措施。程佳聪河南经贸职业学院     

基于校企合作的技能型电子商务人才培养实践——以潍坊职业学院电子商务专业为例

在互联网飞速发展的今天,电子商务行业发生了翻天覆地的变化,完全靠过时的电子商务知识开展理论和实践教学显然远远不能满足企业对电子商务人才的要求,封闭的教学模式培养出的学生缺乏互联网思维、实际动手操作能力差,这样培养出来的电商人才的质量也跟不上市场的需求,所以高校的电商人才培养迫切需要提升学生的电商实践技能。潍坊职业学院坚持以为学生服务、培养双创人才为目标,建立校企合作大平台,推广现代学徒制教育,为实战型电子商务人才的培养打下了良好的基础和积累丰富的经验。     

与国家职业标准相衔接的电子商务实践课程设置

目前电子商务课程的实践教学存在着各种问题，尤其是学校培养的人才与企业的实际需求严重脱轨，为了完善电子商务实践教学体系，培养出具有实际操作能力的电子商务人才，本文阐述了以电子商务师国家职业标准为准绳的电子商务实践课程的设置。     

应用型本科高校跨境电子商务教学改革研究

在经济和信息全球化的背景下，跨境电子商务发展空间巨大，已经成为企业开拓海外市场的重要方式，但是与之匹配的人才培养现状却是相对的滞后。跨境电子商务教学改革在分析行业对人才的能力要求后，整合专业资源，组建跨专业教学团队，建立多元的考核体系，提高学生的综合能力，培养跨境电子商务的复合型、国际性人才。     

大数据时代高职电子商务人才培养的创新

大数据、云计算技术的不断推广应用,"互联网+传统行业"的跨界融合,导致高职院校培养出来的电商人才跟不上企业岗位的需求,高职电子商务专业人才培养模式的变革迫在眉睫。基于大数据时代企业对电子商务专业人才的能力要求,在分析企业对电商人才的要求与高职传统教育模式之间的矛盾基础上,探讨了高职电子商务专业人才培养的创新举措,从转变教育理念、研究建立数据模型、升级教学内容、优化师资队伍和开启线上线下实践模式等五个方面作了探索。     

高校实践型电子商务人才培养模式探讨

纵观近20年的高校电子商务人才培养模式,虽然很多院校都开设了理论课程与实践课程,以期培养理论与实践相结合的"全能型"电子商务人才,但从培养状况来看,基本呈现出"理论巨人,实践侏儒"的特点,大部分大学生动手能力差,缺乏基本的实操能力。因此,电子商务人才的培养模式有必要作出相应的改革,高校在注重理论知识培养的同时,应该更加侧重实践能力的培养,这样才能顺应社会和企业对于"实践型"电子商务人才的需求。本文从提高大学生的实践能力出发,探讨实践型电子商务人才的培养模式。