意会性知识和技术创新

知识正日益被看作企业和经济最重要的资源,尤其是最近,人们越来越关注意会性知识对企业可持续竞争力的重要性和它在技术创新中的作用。本文根据意会性知识的内涵和主要特性——个体性,简要地阐述了它的优缺点和两种类型。由于技术转移和技术基础的意会性,意会性知识构成了企业的知识基础,成为企业技术创新的源泉和关键。意会性知识的学习和传递以及增强意会性知识的获取能力,是技术创新最具挑战性的任务之一。按照这种观点,可以建立基于意会性知识的技术创新过程模型。     

论高校网络德育教学平台的构建

我国高校德育效果不佳的原因是大学生不能对道德发生意会.虚拟现实技术能突破真实世界的限制,创设出意会知识发生所依赖的场景.高校网络德育平台构建的关键是开发合适的德育游戏,让学生在游戏中对道德发生意会.     

《坛经》中的教学艺术初探——读禅悟教之一

《坛经》中蕴含着丰富的教学艺术资源,主要有巧譬妙喻、诗化偈颂、反诘导悟、默传意会、机锋问答和随方解缚等,有些对今天的教学仍具有重要的启示意义。     

科学社会学关于科学价值的评价—浅论波兰尼哲学的意会认识理论

科学社会学是研究自然科学和社会发展之间关系的科学。其中的一个主要特征就是用自然科学方法来研究社会现象。科学社会学家默顿曾提出过一个关于科学精神的著名推断，其中他的第一条普遍主义，认为科学是客观的非个人的，科学跟个人属性、社会属性无关，也即是说它是“价值中立”的。上世纪70年代以前，“科学价值中立说”一直是西方学术界所持有的观点．但是这个观点受到了英国科学哲学家迈克尔·波兰尼的挑战。他证明了科学内渗透着人的因素。并提出了他著名的理论—意会认知理论。本文就他的意会认知理论做一般的概述并介绍它在科学认识过程中的发生机理。     

知识密集型商业服务的研究现状及其对我国的启示

本文介绍了国外学者对知识密集型商业服务(Knowledge Intensive Business Services,KIBS)的内涵和外延、KIBS的本质特征、KIBS对其它行业的贡献、KIBS的外部化和国际化经营等,分析了意会知识和言传知识间、知识资产和公共知识间的互动和转换的创新的源泉和机制,并对我国产业发展、政府政策和学界研究提出了自己的看法。     

论现代教育理念指导下的高校教材建设

教育理念有着丰富的内涵,它具有时代性和相对性,现代教育理念指导下的教材建设,就是要求教材编写应适应时代发展的需求,坚持知识与能力的培养并重,在内容选择上应坚持前沿探索与基础性、学科特色并重,并在传授知识的同时注重转变受教育者学习方式,使受教育者有机会通过各种形式的实践活动增加感性知识,丰富意会知识基础,培养受教育者自主学习能力、研究性学习能力和创造性思维能力。     

古代钱币名称的文化解读

语言是文化的载体。汉语是一种意会型语言,其表达和理解更受到文化因素的影响。我国古代钱币的命名充分体现了社会文化对语言的影响:分析其来源,"贝"、"布"、"刀"、"圜"等名称体现了古老的精神崇拜和审美意识;"孔方兄"、"阿堵物"、"上清童子"等表现了尚义轻利的传统价值观念;"泉"、"青蚨"、"邓通"等则是逐财趋利社会心理的体现。     

清华校长送毕业生的五句话

清华大学校长送给毕业生的一段话：未来的世界是，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要!     

充分认识重要意义加强形势政策教育

关注形势，审时度势，是中华民族灿烂思想文化遗产的重要部分，中国共产党优良传统和政治优势的重要内容，信息时代经济社会发展进步的重要体现。必须充分认识重要意义，加强大学生形势与政策教育。     

“三个代表”重要思想与统一战线

“三个代表”重要思想是新世纪加强党的建设的纲领，统一战线是中国共产党实现革命和建设奋斗目标的重要法宝；贯彻“三个代表”重要思想，必须大力巩固和发展党领导的爱国统一战线。“三个代表”重要思想表明了我们党的先进性本质，增强了党领导的新时期统一战线的影响力、凝聚力，“三个代表”重要思想为新世纪统一战线的健康发展指明了方向，按照“三个代表”重要思想的要求，建设高素质的统战干部队伍，开创新世纪统一战线发展的新局面。