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分析了电力远动技术专业的岗位需求后,讨论了远动实训室的要开展的实训项目,具体研究了建设远动实训室所需的软硬件,最后形成远动实训室建设方案。该方案符合远动实训的要求,具有建设成本低、可行性强等优点。 相似文献
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文章对于如何建设国际货运代理业务实训室进行了全面的探讨。设计了实训室平面布局,仿真实训室硬件建设,提出了软件配备建议。对于实训室如何开展实训,提出项目设计并进行探讨。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2016,(2)
总结了金融财会类专业实践教学模式存在的八个问题,以广州番禺职业技术学院金融财会类专业为例,提出了统筹规划实践教学体系与细致设计实践教学项目、提升专任教师综合素质、借助行业兼职教师力量及实现企业资源共享、编写工学结合实用教材与搭建网络资源学习平台、建设一体化实训室及应用行业模拟软件、建设校内项目中心及搭建生产性实训平台、建立校企合作长效机制及尝试分段式顶岗实习、完善实践教学评价考核体系及全面提升实践教学成效等策略。 相似文献
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高职院校以培养高素质技能型人才为目标,技能培养的主要途径就是实验实训教学。随着高职院校投入的增加,实训设备的数量和质量都得到了提升,实训条件的不断完善,对实训室的管理提出了更高的要求。现通过探讨实训室建设和管理存在的问题,提出相应的对策,以便提高实训室运行效益,更好的服务教学。 相似文献
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实训项目开发的质量决定了物流管理专业实训效果,项目开发应该发挥教学团队的力量,发挥各方面人员的优势本校物流管理专业原有的物流综合实训室规模不大,建筑面积340平方米、投资约为40万,但是实训室管理存在问题较多。第一,实训室管理员人数严重不足且不稳定、专业不对口、职责分工不明 相似文献
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实践教学是商务英语专业教学的一项重要内容,而商务英语实训室是实践教学的一个重要的平台和载体,为学生进入职场、适应职场工作环境打下基础。本文通过分析武汉商业服务学院商务英语专业校内实训室建设工作存在的诸多不足,确定校内实训室的建设目标和内容,多途径、全方位地开展校内实训,以期更好地服务地区经济发展。 相似文献
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本文分析了土木工程实训室建设的现状,探讨了"教学做"一体化实训室建设的措施,并预测了"教学做"一体化实训室的实训效果。 相似文献
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作为高端技能型专门人才培养的重要基地,高职院校实验实训室的建设对人才培养质量起到了极其重要的作用。高职院校实验实训室的建设应紧紧围绕人才培养目标,以专业人才培养方案、课程体系及课程教学大纲为依据,在加强实验实训设备与设施的硬件条件建设的同时,也要加强职场氛围、师资队伍、教学方法与手段、管理体制等方面的内涵建设,使高职院校实训室成为融教学、培训、技能鉴定、科研开发和生产服务多种功能为一体的实践教学平台。 相似文献
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文章以微生物检定实训室的用途和功能划分为主线提出了实训室的设计思路,通过微生物检定工作过程、工作场景和以工作过程导向的项目课程一体化教学过程、教学场景的对比分析,结合现有条件确定实训室和配套功能室的面积划分。设计付诸实施后教学和职业技能鉴定使用效果良好,设计效果得到肯定。 相似文献
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高职教育的主要目标是为企业培养实践操作能力强的优秀人才,校企合作共建实训室是高职院校实践教学体系建设完善的必然趋势。文中结合健雄职业技术学院物流管理专业国际物流实训室建设过程,探讨校企共建实训室对专业课程实践教学的重要意义。 相似文献
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实训室是高职教育实践教学的重要场所,也是实现高职教育培养高素质技能型人才目标的必要条件。对于以实践性为主要教学特征的旅游专业来讲,实训室的建设与管理显得尤其重要。本文拟结合我院旅游系各专业的特点,浅谈实训室建设与管理对旅游类高素质技能型人才培养的重要性。 相似文献
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随着VR技术的发展与在各个领域的应用,VR技术在高等职业教育实训教学中也发挥着越来越重要的作用。论文重点研究了城轨车辆检修专业实训课程在教学中存在的诸多问题,探讨了VR技术在实训课程教学中的具体应用。论文提出将VR技术引入实训教学中,从而提高学生的学习效率,培养学生的综合职业岗位能力。 相似文献
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"教学做一体化"是将理论和实践有机地融为一体的教学模式。就教学做一体化教学模式应用于"校中厂"实训课程,从改革教学内容、教学方法、开放实训室等方面进行探讨。 相似文献
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高职理实一体化实训室是培养具有实践创新能力的高素质人才的场所,理实一体化实训室的环保与安全管理是教学、科研工作正常开展的前提。结合常州工程职业技术学院三年来生物理实一体化实训室的工作实践,从基础设施建设、完善规章制度、健全运行机制、安全教育培训、个人安全防护、规范性操作、危化品管理、实验废弃物处理等方面对生物理实一体化实训室的环保与安全管理进行了总结探讨。 相似文献
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针对高职实践教学对专业人才培养的重要性和目前存在的实际问题,在总结多年高职实践教学与改革经验和对CDIO研究应用的基础上,本着以专业能力培养、创新能力培养为主,结合CDIO的一体化理念、工程理念、主动学习等理念,从课程内实训、课程群实训、综合实训、顶岗实训等实践教学环节入手,探索以"能力培养工程"为主线构建实践教学体系和以"创新培养工程"为主线构建拓展创新体系,对软件技术专业的实践教学进行改革,提出借鉴CDIO理念的软件技术专业"双工程"实践教学改革探索的观点。 相似文献
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《建筑施工技术》课程是土建类及相关专业的主干技术课,也是培养土建施工技术人员的最主要专业技术课。传统板书式讲授教学已无法满足当前培养具有土建施工技术能力要求的教学目标。由此,对《建筑施工技术》课程的教学方法和教学内容设置进行教学分析和探讨,从而把我们的学生培养成符合时代要求的技术应用型人才。 相似文献