浅谈高职商务日语专业教学改革

企业对复合型应用型人才的需求给高校日语专业教学提出了更高的要求,在传统的应用日语专业日趋完善的基础上,高职院校商务日语专业的教学改革如何才能顺应时代需求而不断改革创新成为一个重要的研究课题。     

谈高职商务日语专业实训教学的实施

商务日语教学不同于基础日语教学,只有将语言、商务礼仪、企业文化等方面有机地结合在一起才能满足培养高素质商务日语人才的要求。本文主要探讨实训教学体系的构建对高职院校培养能够直接上岗就任的高素质商务日语人才的重要性,希望对高职商务日语专业的教学有所借鉴。     

浅析高职赴日留学现状——以苏州工业园区服务外包职业学院为例

本文在苏州工业园区服务外包职业学院2014年赴日留学生情况调研结果的基础上,结合国内的留学趋势以及专业人才需求,总结日语教育模式以及对日文化交流的经验,在与日本院校的交流与日语社团活动、日语教学和赴日培训方面为高职院校培养日语人才提供一定的参考。     

高职院校日语教学改革探析

随着市场经济的不断发展,对外贸易的不断加深,对日语人才的需求也持续攀升,高职院校因其日语教学目的性、针对性强,所培养的日语人才也深得企业亲睐,然而目前日语教学工作还不能完全适应市场需求,日语专业人才还不能满足市场需求,本文从高职院校日语教学改革方面进行分析,以期日语教学工作可以与市场需求更加融合。     

广东高职院校商务日语专业教学改革初探

近年来,日资企业对粤投资力度加大,人才市场对商务日语人才的需求呈不断上升趋势。面对这一新形势,我省各类高校特别是高职院校增设商务日语专业以适应当今社会的需要。但商务日语专业在发展与运行中存在许多不尽如人意之处,其明显的结果表现为所培养的人才还比较缺乏市场的认同与接纳,因此本文从高职院校商务日语专业教学改革进行探讨,提出相应的对策。     

广东高职院校商务日语专业教学改革初探

近年来,日资企业对粤投资力度加大,人才市场对商务日语人才的需求呈不断上升趋势.面对这一新形势,我省各类高校特别是高职院校增设商务日语专业以适应当今社会的需要.但商务日语专业在发展与运行中存在许多不尽如人意之处,其明显的结果表现为所培养的人才还比较缺乏市场的认同与接纳,因此本文从高职院校商务日语专业教学改革进行探讨,提出相应的对策.     

对日软件测试服务外包人才培养模式的探索

在对日软件服务外包市场需求不断扩大的新形势下,日语专业院校应该适应社会人才的需求。本文通过对该行业现状的调研分析,以黑龙江外国语学院日语专业为例,探讨了适应对日软件测试服务外包行业需求的曰语人才培养方案,提出了日语实践教学要与软件测试服务外包企业对接,整合学院教学资源,强化实践教学环节,加强技能培养,与国内对日软件测试服务外包企业建立校企合作关系。这为学生创造良好的就业平台,拓宽就业渠道是十分有益的探讨。     

高职院校物流管理专业教学改革初探

随着物流管理专业人才需求的增多,开设物流管理专业的高职院校也逐渐增多。但传统的教学模式对专业人才的培养远远达不到企业对人才的需要。鉴于此,以高职院校物流管理专业教学现状调查结果为基础,以用人单位对物流专业学生的工作评价为依据,结合三门峡职业技术学院教学的实际情况,找出教学过程中存在的问题,并根据问题提出有效改革措施,切实改善物流管理专业的教学状况,力争培养出能服务社会、服务企业的高素质物流管理人才。     

基于校企合作视角的高职英语教学

我国高职英语专业培养的人才不能达到企业岗位的需求,专业教师的实践经验也落后于社会的发展。在校企合作模式下,应从办学理念、专业设置、课程建设和社会服务、企业需要等多方面改革高职英语教学,加大实践教学的比重,使学生的顶岗实习达到专业对口,学以致用。     

关于高职院校日语专业与湖南中日经贸发展更为紧密结合的探讨

根据湖南中日经贸发展与日语人才需求、高职应用日语专业现状,提出高职日语专业应构建"三结合"的实践教学模式:知识结构与以人为本相结合、校内模拟实训与校外实训相结合、国内实训与海外实训相结合。实现语言知识教学与实践教学相结合的方向转变,使日语人才培养与湖南经贸发展更为紧密地结合。     

情境式教学在航空服务英语教学中的作用分析

近年来,我国的民航事业取得了较快的发展,民航企业对高素质的服务人员,尤其是具备较高英语交际水平的服务人员的需求量激增。论文主要从情景式教学的模式概述、情景式教学在英语教学中的作用、航空教学实物演示、多媒体设备及“模拟航空港”在航空服务英语教学中的运用等方面探讨了情景式教学在航空服务英语教学中应用的实际意义。     

基于培养岗位合格人才的实验教学体系改革研究

本文简要分析了实验教学体系的构成;针对岗位合格人才的培养,提出了航材专业实验教学体系改革的具体措施。     

与经济发展相适应的高校日语教学

近年来,随着社会经济的发展日语人才需求量的增加,各高校纷纷成立日语专业。正确引导学生们完成角色的转变,尽快让他们形成自主自觉学习的习惯,使培养出来的学生能够尽快的适应职业环境,毕业就能在工作岗位上独挡一面。为实现培养日语专业人才,高等院校深化教学改革,教学过程就变得越发关键。     

建筑装饰专业教学方法的改革

建筑装饰专业在职业教育中是一门重要的学科,它的目标是培养面向基层、生产、服务以及管理一线的技能、实用型人才。要提高本专业的教学质量,培养更多的基层人才,本专业需做到突出职业教育的特色。针对培养目标,加强学生的能力培养、素质教育,对教学模式和教学方法进行创新改革。本文对近年国内外的一些教育模式和教育方法做了分析,提出了一些指导性建议来提高本专业的教育质量、改革教育模式及促进我国建筑装饰专业的发展。     

财经类高校物流管理专业人才培养模式创新研究与实践

财经类高校特别适合于培养物流管理专门人才。文中通过对国内48所公立财经类高校的调查分析发现,这些高校在人才培养目标、培养规格、培养途径、课程设置、实践教学等方面存在一些普遍性问题,基于此提出构建模块化专业课程体系、创新实践教学模式、培养“双师型”教师队伍等人才培养模式的创新措施,以求培养出社会所需的物流专用人才。     

浅谈高职计算机教学改革

高等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能。笔者结合教学实际,浅要提出了高职计算机教学改革具体措施与建议。     

互换性与测量技术课程的教学模式探索

互换性与测量技术是机械设计制造及自动化专业的重要专业基础课,课程特点鲜明,本文结合教学改革实践体会,着重介绍教学内容的调整和优化、教学模式的多样化,提出为适应新世纪培养创新型人才的需求而进行的一些改革,并对课程改革提出自己的看法。     

强化实践教学促进本科应用型创新人才培养

实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分,是培养应用型创新人才的重要途径。根据应用型创新人才培养的客观依据和实践教学体系的基本特征,本文提出基于培养应用型创新人才为定位的实践教学实施策略。     

高职教育酒店管理专业管理技能实践教学体系构建——以浙江商业职业技术学院“雷迪森”订单班为例

本文从酒店行业特征着眼,探讨管理技能实践教学体系构建的基本思路,旨在为高星级饭店培养服务与管理一线的高技能、高素质专业人才。     

加快高职高专实验室建设,走创新之路

高职高专院校肩负着培养生产、服务和管理第一线的高级应用型人才的艰巨任务,且在此培养教学过程中,实验室教学显得尤为重要。实验室能否发挥其作用直接关系到教学质量、学生动手能力以及将来走上社会后其竞争能力的提高。