从历史的角度充分认识干部教育培训的先导性作用

干部教育培训的先导性主要体现在理论教育对干部的思想武装和行动的正确引导指导上。翻开党艰难创建、曲折成长、不断胜利、壮大发展的历史画卷．可以发现一条规律，无论是革命、建设、改革、发展．干部教育培训总是紧紧伴随。     

论马克思主义执政党理论建设的创新

马克思主义执政党理论建设是一个系统工程,其随着社会的发展而发展,是我国社会主义的革命、建设、改革发展的指南。在不同的历史时期,马克思主义执政党理论也在不断地深化与发展。在我国的现代化建设过程中,马克思主义理论指引着我们的行动,正在朝着正确的发展方向迈进。     

马克思主义中国化的历史进程

本文通过对马克思主义在中国发展历史的简要论述,阐明了马克思主义基本原理同中国革命和建设的实际相结合所产生的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的进程,不断进行理论创新,也只有这样的理论才能指导中国的革命和建设,才能使我们的事业不断推向前进。     

关于指导无产阶级政党思想理论建设之研究——读列宁《怎么办?》(上)

加强党的思想建设对于党的发展极端重要,无产阶级革命政党必须以马克思主义革命理论为行动指南。列宁在《怎么办》一书中,集中阐述了思想建设对党的意义,提出了"如果没有正确的革命理论,就不会有革命的运动"、"因此必须从外面把社会主义的意识‘灌输’到工人运动中去"等重要论点,为我党加强思想建设提供了理论源泉。     

公共管理专业实习的困境与改进策略——一个教育行动研究理论的实践

公共管理专业实习是实现公共管理教育和培养公共治理人才的重要途径。现实中高校公共管理专业实习却存在组织实施不到位等问题，导致理论教学和实践培养的脱节。教育行动研究是沟通教育理论与教学实践的中介，有其特定的理论研究内核和实际操作要求，是指导专业实习的重要理论支撑。遵循教育行动研究的理论要求，深入推进专业实习教学改革，为高校改进公共管理专业实习效果提供了路径策略。     

论新形势下加强无产阶级政党思想理论之武装--读列宁《怎么办？》（下）

正确的理论对于党的建设极端重要，无产阶级革命政党必须以马克思主义革命理论为行动指南。列宁在《怎么办？》一书中，集中阐述了理论对党的作用，提出了“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，还提出“要发挥先进战士的作用，必须要有先进理论武装起来的党”、“必须从外面把社会主义的意识‘灌输’到工人运动中去等重要论点。为我党用中国特色社会主义理论体系，去武装全党提供了有力的依据。     

素质教育取向的思想政治理论课堂教学设计

课堂是实施素质教育的主阵地,对课堂教学中符合素质教育本质内涵的行为特征作出辨认,有助于教师形成符合素质教育要求的课堂教学价值判断标准,进而指导教学行动。素质教育取向的思想政治理论课堂教学模式是借助课堂教学经验,以现代先进的教育思想、教学理论和学习理论为指导,运用现代教育技术,在一般课堂教学模式的基础上构建的。     

建构主义视角下财务管理课程的课堂教学设计

建构主义被誉为当代教育心理学革命.因此,以建构主义为理论基础探索新型的财务管理课程课堂教学设计是极具意义的.本文在建构主义理论基本思想的指导下,针对财务管理课程的特点.设计了新型的课堂教学流程.     

马克思主义中国化在实践哲学层面上的解读——《当代中国共产党人的行动哲学》评介

人的行为是受意识指导的,一个政党、一个民族的实践是受理论指导的,而理论又是建立在哲学基础之上的。有什么样的哲学思想,就有什么样的理论和实践,或者说理论与实践内含着相应的哲学思想。最近红旗出版社出版的《当代中国共产党人的行动哲学》(湖南省邓小平理论与“三个代表”重要思想研究中心朱有志、贺培育等著),立足现实,视角独特,别开生面,对当代中国共产党人的行动哲学进行了解读,给人启迪,令人鼓舞。     

毛泽东“矛盾问题的精髓”学说与中国革命和社会主义建设道路的探索

毛泽东“矛盾问题的精髓学说”不仅对中国革命和建设 ,而且也对当前乃至今后建设有中国特色的社会主义及处理国内外重大问题 ,提供了科学的理论基础和根本性指导原则。     

毛泽东“矛盾问题的精随”学说与中国革命和社会主义建设道路的探索

毛泽东“矛盾问题的精髓学说”不仅对中国革命和建设，而又也对当前乃至今后建设有中国特色的社会主义及处理国内外重大问题，提供了科学的理论基础和根本性指导原则。     

毛泽东新民主主义社会的特点

新民主主义理论是毛泽东思想的重要内容之一。毛泽东提出新民主主义理论是基于对中国国情的了解,指出新民主主义社会是中国革命发展的一个必然阶段。毛泽东的新民主义思想丰富了马克思主义,不仅指导人民进行新民主主义革命取得胜利,而且在进行社会主义建设上也起到了重要作用。     

浅谈毛泽东处理党群关系的经验及启示

毛泽东同志在我国革命和建设过程中,形成了一套系统的党群关系理论,这些宝贵的经验至今还在指导着我们党的实践活动,对我国社会主义的建设具有重大的借鉴意义.本文着重分析了毛泽东处理党群关系的理论,并提出了它对我国当前社会主义建设的启示.     

马克思主义中国化的历史必然性

马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律。把马克思主义基本原理同本国实际和时代特征相结合,制定出正确的理论、路线、纲领和方针政策,指导中国革命、建设和改革不断取得胜利,就存在着一个实现马克思主义中国化的问题。马克思主义中国化源于马克思主义科学本质的内在要求,是中国国情和革命发展的客观需要,也是中国共产党实践经验教训的科学总结。     

试论哈贝马斯的交往行动理论

哈贝马斯的交往行动理论是德国理性主义哲学和社会学传统与米德符号互动理论以及当代哲学与批判理论的综合。目的是针对传统的意识哲学在社会合理性这一难题上的局限和无能,通过对目的论、规范调节行动、戏剧行动的综合、统一,进而提出了交往行动理论,在交往和理性中将用永恒不变的先验的理性原则与变动不居的经验的社会现实融合贯通。论文将从行动的概念入手简论哈贝马斯的交往行动理论。     

抗战时期马恩著作的翻译对中国革命的影响

抗战时期中国共产党需要新的理论来指导新的实践,而马恩著作的翻译对马克思主义中国化起了很重要的作用。本文就抗战时期马列著作的翻译对中国革命的影响来进行分析,从而从侧面来研究马克思主义中国化的伟大进程。     

国企改革 路在何方：—与樊纲先生商榷

国有企业改革如果没有一个正确的理论作指导，成功的可能性就几乎没有。现在有很多关于国企改革的理论，但是不是都正确？都不是都适合中国国情？针对这个问题，作者提出自己的观点，求救于同行。     

包装定位理论研究

包装定位是与消费者沟通和促成购买行动的关键,有利于消费者识别商品。文章认为,定位为包装设计的构思提供了方向和题材,是成功包装设计的基础和前提,以定位理论作为包装设计构思的指导成为现代包装设计的时尚潮流。     

论坚持马克思主义的当代路径

准确掌握马克思主义理论是坚持马克思主义的前提。马克思主义在意识形态领域的指导地位,既是其本身理论合理性的诉求,也是近代以来中国革命与建设发展的历史必然。改革开放以来,多样化社会思潮给意识形态建设带来严峻的挑战。要不断拓展社会主义意识形态教育的对策与方法,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。发展马克思主义是坚持马克思主义的内在要求,要始终把马克思主义与中国实际结合起来,不断推进马克思主义中国化。     

论毛泽东关于制度变迁与工业化发展的理论模式

建国后,毛泽东同志对于生产关系的社会主义改造和制度革命,首先是以意识形态为先导来买施过渡时期的总路线,意识形态从共有信念上规定了经济主体实施制度创新的行动域。意识形态一旦形成并为人们所广泛接受,有效地协调了社会成员的行动,减少了社会协调成本,新的制度安排也就会沿着意识形态预设的轨道被创设出来。在当时特殊的初始条件下,毛泽东把制度变迁的目标函数界定为制度革命和工业化。在进行工业化的同时需要进行制度革命,建立全民所有制和集体所有制,使国家能对经济资源进行统一配置,降低经济运行的交易成本。