完善政策 惠农惠民

政策性农业保险是我国继减免农业税后又一重大惠农政策,是激励农民种田的积极性,是保障农民增收的新和手段,该保险涉及新增水稻、棉花、油料作物、柑橘和育肥猪5个险种,是一种以政府为主导、商业保险为承办、农业生产者互保为补充、财政给予适当保费为     

以客户经理制为切入点优化基层农行组织结构

客户经理制,全称专职客户经理制,是一种为银行市场营销人员设计的旨在促进销售、实现营销人员自身价值的制度,也是银行对客户经理进行管理的一种组织管理制度,客户经理制是商业银行服务理念和制度的创新,实质上是尊重客户、以客户为中心,主动全方位服务的观念,是对外以市场为导向、以客户为中心,对内以客户经理为服务中心和营销前台,"一线为客户服务,二线为一线服务"的、全行联动的、适于市场竞争的机制.     

浅谈企业内部“两项”制度的建设与实施

随着我国经济体制改革和社会主义市场经济的确立与发展,企业向建立现代企业制度迈进,会计亦随之进行了一系列的改革。就企业会计而言,其服务对象随着传统会计理论概念的变化,现阶段具体划分为以下四个层面,一是为本企业经营管理服务;二是为国家宏观管理服务,如为政府财政、税务、审计、人民银行、证券监管、保险监管部门提供会计信息资料,作为宏观经济调控、决策和税收征管的依据;三是为投资者(股东)、债权人和社会公众服务,如权益维护和会计处理中依照法规应予披露的事项和问题;四是为企业经营者、职员、工人和客户服务,即权益维护如薪酬、…     

计算机实践教学中学生的动手能力和创新精神的培养

实践教学是理论知识和实践活动、间接经验和直接经验、抽象思维和形象思维、学习知识和训练才能相结合的过程。它是以理论为纲要，实践教学为主体，问题驱动案例引导为手段，促进就业为导向，培养学生的创新能力为目的。探讨在计算机实践教学中培养动手能力的具体措施。     

博物馆公共文化服务职能的完善路径

党的十七届六中全会指出，满足人民群众基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。要以公共财政为支撑，以公益性文化单位为骨干，以全体人民为服务对象，以保障人民群众看电视、听广播、读书看报、进行公共文化鉴赏、参与公共文化活动等基本文化权益为主要内容，完善覆盖城乡、结构合理、功能健全、实用高效的公共文化服务体系。博物馆是公共文化主要服务机构之一，是向公共开放、非盈利的为社会和社会发展服务的永久性机构，它的主要职能是以收藏、研究、教育和欣赏为目的，对人类和人类环境的见证物进行收集、保护、研究、传播和展览。博物馆文化服务体系是国家公共文化服务体系的有机组成部分，完善博物馆公共文化服务职能是建设社会主义文化强国和全面建成小康社会的需要，也是保障人民基本文化权益，促进人的全面发展的需要。     

热点篇

正智力密集型产业智力密集型产业是以智力资本为主要生产要素,高度依赖智力成果,大量聚集智力型员工,主要提供以智力、知识、技术、经验、信息、技能为核心生产要素和服务的产业。智力密集型产业包括全产业和半产业。全产业是指主要基于人的智慧、知识和技能为生产核心要素的产业;半产业是指在生产过程中,为其它组织提供以智慧、知识和技能为核心要素的智力密集型服务的产业。从实践角度看,智     

浅析乡村旅游营销

乡村旅游主要是以乡村社区为旅游场所，以乡村独特的生产方式、生活风情和田园风光为对象，由农户为旅游者提供食宿服务的一种旅游类型。它是以乡村空间环境为依托，以乡村独特的生产形态、民俗风情、生活形式、乡村风光、乡村居所和乡村文化等为对象，利用城乡差异来规划设计和组合产品，集观光、游览、娱乐、休闲、度假和购物等为一体的一种旅游形式。     

甘肃省县域经济发展的现状 困境与对策建议

县域经济是一种行政区划型区域经济，是以县城为中心、乡镇为纽带、农村为腹地、以农业和农村经济为主体，以工业化、城镇化、现代化为主题和方向的区域经济。发展县域经济，是党的“十六大”提出全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的重要内容，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是解决“三农”问题、稳定基层政权、推进我国现代化建设的根本问题。发展县域经济是一项复杂的系统工程，只有解放思想，提高认识，     

基于县域经济的高技能人才短缺问题研究

一、县域经济和高技能人才的涵义与特征. 县域经济是指以县级行政区划为地理空间,以市场为导向,以县级政权为重要推动优化配置资源,具有地域特色和完备功能的区域经济.特征主要表现为:县域经济具有地域特色;以县级行政区划为地理空间,区域界线明确;具有一定的相对独立性和能动性;以市场为导向;是国民经济的基本单元.县域经济以农业和农村经济为主体,工业化、城镇化、现代化是县域经济的发展主题和方向.发展县域经济是解决"三农"问题的重要的切入点.     

紧扣“建设发展年”主题 构筑质监三大体系

一、强化三项服务：一是为经济建设服务。对接地方经济发展，抓住发展的平台和空间，做地方经济发展的促进派，积极主动融入到政府的经济建设中去。积极为市政府提出的打造茶叶、电机、食用菌等宁德市特色强项经济的企业创名牌服务，积极为企业提供标准、地理标志保护产品申请、无公害产品和示范区建设服务；二是为政府、企业服务；三是为社会服务。     

动漫原创制作公司融资模式探究

动漫产业是以创意为中心、以卡通形象为载体、以现代数字技术和文化技术为基础、以数字内容生产为主要方式,创造出具有知识产权和高附加值的文化产品的行业和产业集群。动漫原创制作是动漫产业的基础和核心。这类公司前期的市场调研、作品策划以     

高校办公室主任应统筹的几种关系

高校办公室主任在千头万绪的工作中应正确处理好四个方面的关系. 一、正确处理好服务和管理的关系 服务应该是办公室的工作宗旨,也是主要职责.办公室的服务工作大体可概括为"三为":为领导服务、为职能部门和基层单位服务、为广大群众服务.     

奥运有约（散文诗五章）

2008,将以中国名义这是奥林匹克运动历史的选择,选择源远流长的文明多么有声、有力和有福。这是期待已久和众望所归的年份,这个年份将展示前所未有的个性、魅力和风采。这是奥运圣火为炎黄儿女点燃热情的年份,这是五环旗为华夏子孙飘扬期待的年份,这是奥林匹克精神为热血健儿擂响战鼓的年份,这是令人     

让“八荣八耻”融入企业文化

胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上,提出“八荣八耻”:“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。它既是引领社会风尚的一面旗帜,也是贯穿企业生产经营的一条红线。企业是社会经济活动的“细胞”,企业职工是社会成员的重要组成部分,尤其是在重要行业和关键领域拥有独特优势的国有企业,在树立和践行社会主…     

浅谈政府在城市建设和管理方面的职能——张家口市政府的几点作法

城市是以人为主体,以环境和空间利用为特点,以聚集经济效益为目的的一个集约人口、集约科学文化、集约信息的空间地域系统。如果就城市的本质来说,它是经济实体、科学文化实体、社会实体和自然实体的有机统一体。它的昨天和今天,在人类文明的建设中,已经和正在起着巨大的作用。“城市是经济、政治和人民的精神生活的中心,是前进的主要动力。”这是对城市性质的科学概括和总结。市长管理的对象是城市,市长是城市的行政领导,是经济和社会生活的组织者,肩负着建设具有中国特色的社会主义     

用科学发展观指导住房建设

科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段全国经济和社会发展大局出发提出的重大战略思想，其基本内涵是：坚持以人为本，以人与自然的和谐为主线，以发展经济为中心。以提高人民群众生活质量为根本出发点，全面推进经济、社会、资源和生态环境的持续、协调发展。这既是历史经验的科学总结，也是指导全面建设小康社会和进行现代化建设的根本方针。     

浅析目前企业财务分析存在的问题及改进措施

企业财务分析是指以财务报表和其他相关资料为依据和起点,采用专门的方法,系统的分析和评价企业的过去、现在的财务状况、经营成果及其变动,目的是了解过去、评价现在、预测未来、帮助各利益关系人改善决策。现行的财务分析体系主要有三种:一是以财务报表为主体的分析体系;二是以财务指标为主体的分析体系;三是以财务要素为主体的分析体系。这三大体系的最大优点是主题突出,目标明确,抓住了企业发展的关键指标,评价业绩较为客观。但是由于     

6西格玛法的本质和特点以及应用中需关注的问题

6西格玛(6 SIGMA)法是以项目的策划和实施为主线、以数据和运用统计技术为基础、以满足顾客需求为导向、以零缺陷和卓越质量为追求、以科学程序为模式、以取得经济效益为目的的一种质量管理方法,一种质量改进方法。 6西格玛法的推出是有其时代背景的: a)科学技术的发展。20世纪80年代以来,世界科学技术的迅猛发展,特别是计算机技术、自控     

解读五中全会《建议》如何繁荣县域经济

县域经济是一种区域经济，是在县级行政区划（包括县级市）范围内，以县城为中心、以乡镇为纽带、以农村为腹地、以发展农产品加工业和乡镇企业为重点，城乡一体，工农并进、由各种经济成分和不同产业构成的区域经济。     

论高职房地产专业课程体系建设思路

高等职业教育是以培养学生具有一定理论水平和实际应用技能为目的的教育,它是高等教育的重要组成部分,具有适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。并以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系,实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,并在教学计划中占有较大比重。