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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
路瑶 《理论观察》2015,(2):79-81
当前农民社会主义核心价值观培育的现状还存在很多需要不断加强和深入的地方。由于农村经济不发达、农民文化素质低、农民流动性大、农村基层组织作为不得力等原因,导致培育农民社会主义核心价值观遇到一些瓶颈。我们应正视这些阻碍,有的放矢地将培育农民社会主义核心价值观与经济利益诉求有机结合;巩固农村基础教育,提高农民文化素质;加强对流动性农民的价值观培育;农村基层党组织充分发挥战斗堡垒作用;树立农村基层道德楷模等途径,积极探索破除瓶颈的有效对策。  相似文献   

2.
当前农村多元价值并存,公共文化缺失,社会主义核心价值观对农民思想观念引导乏力,这些现实局面为农村积极培育社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观塑造新型农民提出了迫切要求. 以社会主义核心价值观塑造新型农民首先要确立新型农民的价值标准;其次需要构织塑造新型农民的内生性文化网络, 以承载并传递社会主义核心价值观塑造新农民的价值要求;再次,从"农民在场"的视角出发探寻恰当载体,是以社会主义核心价值观塑造新型农民的重要任务. 最后,着眼于农村文化建设的人力资源再造与可持续发展,研究人才队伍构建是以社会主义核心价值观塑造新型农民的必要环节.  相似文献   

3.
对南疆地区农民培育社会主义核心价值观,是一项紧迫和长期的任务.是增进边疆少数民族各民族共识与认同的迫切需要,是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的迫切需要.当前影响农民社会主义核心价值观建设的因素主要有农民的受教育程度较低,科技素养不高;社会的转型,市场经济的消极影响以及西方思潮的渗透;农村的精神文明发展相对滞后.  相似文献   

4.
伟大建党精神的形成和发展贯穿中国共产党领导人民百年奋斗的全过程,彰显了中国共产党人的价值追求和政治品格。伟大建党精神赋予了高校大学生社会主义核心价值观培育新的理论视角,为全面推进实施“时代新人铸魂工程”提供了具体的方向。从学理层面看,伟大建党精神在精神根脉、精神内核和育人目标等维度与社会主义核心价值观有着内在的关联性。从价值层面看,伟大建党精神有助于扩充大学生社会主义核心价值观培育资源,丰富培育形式,进一步增强培育效果。  相似文献   

5.
刘行芳 《魅力中国》2014,(18):81-81
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。在国有企业中,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于凝聚干部职工,共同推动改革发展,具有十分重大的意义。工作中,我们坚持把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,细化工作载体,强化实践特色,突出“三个着力”,实现“三个确保”,促使社会主义核心价值观成为企业的普遍价值准则。成为企业职工的价值实践,努力把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层,取得了较好的成绩。  相似文献   

6.
文章认为党的十八大关于社会主义核心价值观的总结,是与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化相承接的重要论断。培育和践行社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系建设的凝练和提升,是社会主义文化建设的新部署和新要求。积极培育和践行社会主义核心价值观对发展中国特色社会主义、提高文化软实力、培育共同理想信念以及全面建设小康社会具有重要意义。  相似文献   

7.
在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,培育和践行社会主义核心价值观,是高校人才培养的一项重要战略任务。要建立一套培育和践行社会主义核心价值观的工作机制,通过建立多形式立体化的宣传网络,开展社会主义核心价值观宣传工作,把思想政治理论课作为开展社会主义核心价值观培育和践行工作的主阵地,推进社会主义核心价值观"三进"工作,精心设计和组织开展校园文化活动,形成培育和践行社会主义核心价值观的"合力"。  相似文献   

8.
红色资源作为我国优秀的传统文化,对塑造当代青年的精神世界,增强其精神力量具有重要的作用。红色资源与社会主义核心价值观有着密切联系,丰富具体的红色资源有助于加深大学生对社会主义核心价值观的理解与认同,更好地将其内化为大学生自己的精神财富。[1]文章提出利用思政课程与课程思政平台,进行红色资源教学;家长与大学生一同进行红色旅游,为培育大学生社会主义核心价值观提供正确的价值导向;开展以红色文化为依托的校园文化活动,在实践中培育大学生社会主义核心价值观等建议。  相似文献   

9.
积极培育社会主义核心价值是十八大党的重大理论创新成果之一。本文分析了社会主义价值观形成的思想理论基础,论述了积极培育社会主义核心价值观的重要性,并对培育社会主义核心价值观的途径进行了粗略探析。对正确认识和把握社会主义核心价值体系和积极培育社会主义核心价值观,努力推进社会主义文化强国建设,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重要的意义。  相似文献   

10.
姜瑶  伍林生 《重庆与世界》2016,(4):65-68,79
培育大学生的社会主义核心价值观,究其本质是社会主义核心价值观这一特定内容向大学生这一特定群体的传播过程。从传播学的视角,分析培育大学生社会主义核心价值观的必要性,解构大学生社会主义核心价值观的传播过程,寻求大学生对社会主义核心价值观的认同途径。  相似文献   

11.
培育和践行社会主义核心价值观能凝聚人心,维护民族团结,促进新疆的稳定发展。南疆地区农民的价值观现状总的看来是符合社会主流的,整体上热爱祖国、热爱社会主义,少部分农民主体意识缺乏;道德价值观清楚,但功利主义思想抬头;开放发展的需求强烈,但创新竞争意识薄弱。  相似文献   

12.
培育大学生的社会主义核心价值观,究其本质是社会主义核心价值观这一特定内容向大学生这一特定群体的传播过程。从传播学的视角,分析培育大学生社会主义核心价值观的必要性,解构大学生社会主义核心价值观的传播过程,寻求大学生对社会主义核心价值观的认同途径。  相似文献   

13.
本文阐述了社会主义核心价值观表述研究取得的成就,分析了存在的不足,阐释了核心价值观的有关概念并指出“以人为本”是社会主义价值观的核心。这是因为,“以人为本”充分体现了社会主义核心价值体系的内容、培育社会主义核心价值观的原则、价值目标与价值标准以及建设中国特色社会主义理论与实践的高度统一,是社会主义价值观的核心。  相似文献   

14.
大学生思想政治教育的核心是社会主义核心价值观的培育。在大学生社会主义核心价值观的培育过程中要把握好三重关系,使得大学生在个人与社会的相辅相成中实现人生价值、在辩证统一中构建核心价值观、在理想与现实的相互促进中磨练意志,做一名合格的社会主义现代化建设者和接班人。  相似文献   

15.
党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值观建设,提出了"三个倡导"和积极培育和践行社会主义核心价值观的要求,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,全面阐述了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义和指导思想。因此,正确理解社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重大意义,对于深化改革开放,实现中国两个百年目标,以及实现社会主义现化和中华民族的伟大复兴,具有及其重要的理论意义和实践意义。  相似文献   

16.
培育大学生社会主义核心价值观是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的现实需要.在大学生中培育和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义,必须把握社会主义核心价值观培育的几个关键,不断促进大学生社会主义核心价值观的理论认知、价值认同和行动自觉.  相似文献   

17.
本文分析了网络微时代给大学生社会主义核心价值观教育带来的影响,提出培育大学生社会主义核心价值观的对策:坚持社会主义核心价值观的引导作用;利用网络,创新教育方式;提高教师队伍的素质建设;营造良好的社会主义核心价值观培育环境。  相似文献   

18.
十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。
  十八大报告用24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观,为培育核心价值观奠定了基础。  相似文献   

19.
脱贫攻坚精神与社会主义核心价值观在坚守原则、实践过程与目标指向的内容上具有契合性,对社会主义核心价值观培育能够产生正向激励功能、拓宽延展功能和目标指向功能。因此,社会主义核心价值观培育可以从脱贫攻坚精神中汲取精神力量,通过拓展脱贫攻坚精神内涵、提高脱贫攻坚精神弘扬力度、创新理论与实践相结合方法等路径,突出社会主义核心价值观时代主题,从而全面渗透社会主义核心价值观的价值信念,最终促进社会主义核心价值观意识的培育和践行。  相似文献   

20.
西部     
《中国西部》2014,(38):34-34
<正>【王东明:培育和践行社会主义核心价值观是基础工程】10月17日,四川省召开培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会。中共四川省委书记王东明指出,培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程,是关系党和国家长治久安的战略工程,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦和推动四川科学发展、加快发展的战略任务。全省上下要认真学习习近平总书记关于社会主义核心价值观建设的重要论述,贯彻落实好全国培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会精神,深入推进全省社会主义核心价值观建设。(来源:四川日报)  相似文献   

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