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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
方文 《黑河学刊》2012,(2):69-70
建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命,作为意识形态的前沿阵地,在加强社会主义核心价值体系建设中发挥了不可替代的现实作用。云南农业大学充分认识到高校社会主义核心价值体系建设的重要性和紧迫性,积极探索社会主义核心价值体系建设的新路径,实施军民融合“122”工程。在实践中推进社会主义核心价值体系大众化,不断增强社会主义核心价值体系建设的针对性与实效性。  相似文献   

2.
闫省省 《魅力中国》2014,(1):183-183
在经济全球化条件下,高校人才培养的目标和使命决定高校必须努力以社会主义核心价值体系引领校园文化建设。高校校园文化是用社会主义核心价值体系武装大学生的重要载体,本文讲述了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的重要性和必要性。坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,是高校建设社会主义和谐校园文化的一项重要任务。  相似文献   

3.
不同社会有不同的核心价值体系。我国的社会主义性质决定了社会主义核心价值体系建设是社会主义文化建设的灵魂,是中华民族精神的支撑。加强社会主义核心价值体系建设,必须坚持强化马克思主义和中国特色社会主义理论在意识形态领域的指导地位,不断创新;加强社会主义核心价值体系建设,以社会主义核心价值观引领各种社会思潮,实现多元价值文化的融合与再生;同时必须正确处理好不同价值观之间的关系,保持各价值取向之间的平衡。  相似文献   

4.
社会主义核心价值体系的文化内涵分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘田 《理论观察》2008,(6):14-17
在社会体制与社会结构深刻变动、思想观念深刻变化的新形势下,在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下,建设社会主义核心价值体系,具有极强的现实针对性。准确地把握社会主义核心价值体系的科学内涵及其精神实质,是建设社会主义核心价值体系的前提。对于倡导和谐理念,培育和谐精神,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础,具有极为重要而又深远的理论意义和实践意义。社会主义核心价值体系可以从文化内涵方面展开发掘,具体包括政治文化、思想文化、精神文化和道德文化四个层面以及与和谐文化构建的关系方面,这是研究社会主义核心价值体系的一个新视角。  相似文献   

5.
中小学教育是国民教育的重要内容,中小学是培育和塑造社会主义核心价值体系最重要、最关键、最有效的阵地之一。为提高中小学社会主义核心价值体系教育效果,需要在教育教学活动、社会实践、校园文化建设、学校师德建设和社会主义核心价值体系研究中,融入社会主义核心价值体系教育。  相似文献   

6.
陈国富  杨瑛 《黑河学刊》2010,(11):78-79,82
我国的社会主义现代化建设既需要现实实践的探索,也需要社会主义核心价值体系的支撑。社会主义核心价值体系集中体现社会主义国家的理想信念、价值标准和道德规范,是社会主义制度的精神内核。没有社会主义核心价值体系的引导,社会主义建设就会迷失方向,失去动力。把社会主义核心价值体系的内容和要求大众化、通俗化、具象化,阐明社会主义核心价值体系对现代化建设之鲜活的指导作用,这既是理论自身的积累与升华,也具有重大的现实意义。  相似文献   

7.
汤亚玲 《黑河学刊》2014,(1):66-67,159
基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考,探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系,研究在社会主义核心价值体系引领下,高校如何加强校园文化建设,实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系建设的原则包括:坚持社会主义核心价值体系的主导性与多样性相结合;坚持三贴近和以人为本;坚持共同价值目标与个体价值目标的有机统一;坚持继承与发展、借鉴与创新的有机统一;坚持追求理想与从现实出发相统一,以增强社会主义核心价值体系的吸引力。社会主义核心价值体系建设的主要路径是:进行科学的理论教育;把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程;强化大众传播媒介的作用;建立完善的建设机制等。  相似文献   

9.
李彦 《魅力中国》2014,(23):257-257
完善社会主义现实基础是确立社会主义核心价值体系的根源。解决民生问题是社会主义现实基础的最基本内容。改善民生是增强社会主义核心价值体系吸引力的关键。关键词:中国特色社会主义;核心价值体系;现实基础;改善民生2006年10月,中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出社会主义核心价值体系,其包括四个方面的基本内容,即“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。”中共十七次全国代表大会再次明确提出了建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。中共十八届三中全会强调紧紧围绕建设社会主义核心价值体系,更好地保障和改善民生。民生是社会现实基础的基本内容,社会主义核心价值体系的构建离不开社会主义现实基础。  相似文献   

10.
马彬彬  黄荣 《经济与社会发展》2012,10(11):106-108,111
中共十七届六中全会明确指出,坚持马克思主义指导地位,推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。高校作为开展马克思主义教育和践行社会主义核心价值体系的重要阵地,应从当代大学生的特点和实际需求出发,因地制宜,充分挖掘当地的红色旅游资源及其文化,进一步推进和完善高校社会主义核心价值体系建设。  相似文献   

11.
建设社会主义核心价值体系路径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是全面建设小康社会,努力构建和谐社会进程中的根本思想基础,在新形势和新时代背景下,建设社会主义核心价值体系,具有极强的现实针对性和极大的理论与实践意义。文章从坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,用科学的理论引领核心价值体系建设的方向,把核心价值体系建设纳入国民教育、精神文明建设和社会管理的全过程、融入党的干部队伍建设的全过程,把核心价值体系贯穿到社会生活的各方面,着力提高社会成员的思想道德素质等方面,对建设社会主义核心价值体系的路径作了探讨和分析。  相似文献   

12.
社会主义核心价值体系与高校校园文化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,建设和谐校园,必须有和谐文化为支撑。校园价值观是高校校园文化的核心和基础,大学精神与校园价值观互为表里。社会政治发展对高校校园文化建设提供方向要求,当前,社会主义核心价值体系应成为校园价值观的灵魂。  相似文献   

13.
刘燕妮 《黑河学刊》2013,(2):107-108
党的十七大报告提出,要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,并转化为人民的自觉追求,这是对社会主义核心价值体系大众化的总的指导思想和基本要求。大学生是"大众"的重要组成部分,我们要依托高校思想政治理论课对大学生进行社会主义核心价值体系教育,探索实现社会主义核心价值体系大众化的现实路径。  相似文献   

14.
理论界关于建设社会主义核心价值体系的研究取得了长足进展,深化了人们对中国特色社会主义核心价值体系的认识。文章对社会主义核心价值体系的定位、社会主义核心价值体系的特征和结构、社会主义核心价值体系与主流意识形态建设、社会主义核心价值体系的引领功能、社会主义核心价值体系与科学发展观的关系、社会主义核心价值体系与集体主义的关系、建设社会主义核心价值体系的方法和途径、社会主义核心价值理念等方面进行了探讨并提出了需要进一步深入研究的相关问题。  相似文献   

15.
基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考,探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系,研究在社会主义核心价值体系引领下,高校如何加强校园文化建设,实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。  相似文献   

16.
牟科俭 《经济与社会发展》2010,8(1):150-152,185
党的十七大报告提出建设社会主义核心价值体系,并强调要坚持把核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程。文章在解读社会主义核心价值体系的前提下,认为应将社会主义核心价值体系深刻融入高校思想政治教育全过程,并探索以社会主义核心价值体系为指导的高校思想政治教育工作途径,使高校大学生成为中国特色社会主义事业的合格的建设者和接班人。  相似文献   

17.
试论新时期高校师德评价机制的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师道德作为一种客观存在而被人们感觉到的精神力量,不仅是维护一定的教师道德原则和规范的保障,而且是教师道德基本原则和规范转化为教师道德行为和教师规范价值的审定。师德评价机制是高校师德建设的重要内容和手段。构建科学、合理、操作性强的师德评价机制,对于提高高校教师师德水平和育人质量,具有重要而积极的现实意义。  相似文献   

18.
高校和谐校园文化建设作为和谐文化建设的一个重要组成部分,已成为学术界研究的热点问题。文章对社会主义核心价值体系与高校和谐校园文化建设的相关研究成果进行梳理和归纳,以期对学者们的继续研究提供借鉴和参考,进一步推动社会主义核心价值体系与高校和谐校园文化建设的深入开展。  相似文献   

19.
党的十八大提出的建构社会主义核心价值观已成为当下最迫切的课题。社会主义核心价值体系的建设,适应了我国现阶段大学生思想道德建设的形势和要求,它不仅是个理论问题,更是一个需要不断实践的问题,高校社会主义核心价值体系实践教学模式及教学效果如何,直接关系到高校社会主义核心价值观的构建,是高校培养什么人的具体体现。只有不断对实践教学模式进行创新,才能适应时代发展的需要,才能使高校社会主义核心价值体系建设不断增强实效性。  相似文献   

20.
社会主义核心价值体系的提出是我党理论创新的又一重大成果,是加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会的重大举措。国有企业必须自觉把社会主义核心价值体系渗透、融入、贯穿到企业文化建设的全过程,以社会主义核心价值体系引领国有企业文化建设的发展方向、价值追求和策略机制。  相似文献   

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