山东省珠协召开珠心算教材编写讨论会

为了适应山东省珠心算教学急需，省珠算协会于11月29～30日在省财政厅招待所召开珠心算教材编写讨论会。参加讨论的教研员王沛忠、董惠平（济南）、王志全（招远）、陈柏芳（东营）和教师李祥兰（肥城市龙山路小学）、杨廷香（寿光市王高中心小学）、杨雁（邹城市第二实验小学）、闰秀梅（临沂市第一实验小学）、孙立荣（德州市直机关幼儿园）共9人，都是通过有关市的市教委选派的。会议由省珠协副秘书长、大中专珠算教育委员会主任、省商业学校副校长王宗江主持。省珠协副秘书长冯延明、刘凯声、赵孝廉和高级顾问姚克贤莅会参加讨论。还有…     

进一步大力发展珠算和珠心算业余教育——珠协工作研究

今年 4月份 ,浙江省珠算协会在杭州召开了全省第 1 1次秘书长会议 ,经过讨论和研究 ,作出一项重要的改革决定 ,即今后珠算协会要把原“比赛、鉴定、办学堂”七字工作方针 ,改为“办学、鉴定、搞比赛”的新七字工作方针 ,重点是 :进一步大力发展珠算和珠心算业余教育。我们为什么要作这样的改革决定呢 ?1　追溯以往、成效不错浙江省珠算协会是在 1 979年“科学的春天”大好形势下成立的 ,2 1年来我们一直沿着“比赛、鉴定、办学堂”的方针进行工作 ,取得良好的成绩。珠算比赛是宣传珠算和竞技 ;珠算技术等级鉴定是国家财政部自1 987年起赋予…     

浅谈珠码教学在幼儿珠心算中的优点

“珠码教学”是珠形码教学法的简称。“珠”指算盘珠形。“码”指珠形符号 ,简称珠码。把传统珠心算教学过程中的数码训练形式改用珠码拼排而成的计算题 ,游戏图案等教材、教具 ,给幼儿娱乐、学习、训练等形式 ,让幼儿在玩中学、游戏中教 ,对幼儿进行施教 ,就是珠码教学。现就笔者在幼儿珠心算教学实践中关于珠码教学的优点的几点体会 ,与广大有志于珠心算发展事业的人士共同探讨。一、珠码作为数字符号进入课堂 ,加快了拨珠频率和形成心算的速度 ,减轻了老师的负担在教学过程中把珠码作为重要的教学工具 ,代替了看数拨珠、念数拨珠和计算 ,…     

珠码教学在幼儿珠心算中的做法简介

前不久笔者就珠码教学在幼儿珠心算中的优点阐述了几则观点 ;今再就珠码教学法向广大读者介绍一下笔者在教学中的几点小经验 ,以供参考 :1　珠码教学的原则珠码教学始终要遵循两个原则 :一是要以珠码教学为主、数码教学为辅 (心算技能熟练后除外 ) ;二是要自始至终贯彻趣味性教学 ,让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。只要遵循以上原则就能避免枯躁乏味的机械性教学 ,提高幼儿的学习兴趣 ,从而一改幼儿珠心算被动学习的局面。2　珠码教具的种类及使用方法2 1　授课用大挂图 :授课大挂图一般为 1开和 2开的白纸彩印而成 ,主要用于讲授课程。2 1…     

山东省开展珠算珠心算鉴定工作实施细则

正为确保山东省珠算珠心算鉴定工作更加高效便捷、公平公正,更好地传承中华国粹、弘扬珠算文化,现将我省开展珠算珠心算鉴定工作实施细则通知如下:一、鉴定报名申请珠算珠心算教学老师或者鉴定考生在微信小程序中搜索珠心算鉴定,进入鉴定报名小程序,准确无误地填写考生的信息,考生姓名、性别、证件号码、国籍、民族将直接用于证书制作,联系电话将作为考生训练身份代码。考生照片采集将直接用于制作证书,要求必须是蓝色或红色为背景的两寸证件照。     

结合尝试教育开展幼儿珠心算实验

本文原题为 :《结合尝试教育开展珠心算实验》 ,为更切合内容 ,特作改动     

山东省珠协鉴定比赛委员会(1986～1990)工作记遗

《全国珠算技术等级鉴定标准》是中国珠算协会在原试行草案的基础上 ,从 1 983年 7月长春会议推选的代表起草 ,经 1 984年 1月上海会议组织专门小组认真修改 ,在 1 984年 3月武汉会议上第 1 6次常务理事会讨论通过 ,从 1 984年 4月开始在全国范围内试行至今 ,一试就是近 2 5年 ,直至 1 999年新颁《全国珠心算技术等级鉴定标准》出台 ,仍继续试行。笔者有幸应邀出席1 983年 7月 1 0～ 1 6日在吉林省长春市召开的中国珠协鉴定比赛委员会成立大会 ,被选为委员 ;并参加 1 984年 1月在上海市召开的专门小组会议。当时正值严冬 ,中国珠协常务理事 …     

中珠协领导在山东调研珠心算与儿童智力开发问题

3月25日,中国珠算心算协会特别顾问、财政部原副部长迟海滨、中珠协常务理事、财政部科研所副所长王朝才、财政部办公厅处长王春超、中珠协副秘书长文志芳、米惠珍一行五人,在山东省财政厅副巡视员宋新生同志陪同下,与中珠协原     

吉林省开展珠心算教育情况的调查报告

在2002年11月举办的首届全国珠心算技术比赛上,吉林省代表队获得了第二名的优异成绩。那么他们在开展珠心算教育过程中有哪些做法可以借鉴、由此产生的效果如何以及尚存在哪些问题和困难?为此,我们对吉林省珠算协会的试点单位吉林市龙潭区江密峰镇中心小学和长春市绿园区安阳小学进行了实地考查调研,现将有关情况汇报如下:     

市地珠协在珠心算教育工作中的作用及定位思考

大力推广普及珠心算教育 ,已成为近年来各级珠协的一项重要工作任务。我市的珠心算教育尽管起步较晚 ,但发展较快。特别是 1 997年山东省财政厅、山东省教委、山东珠协三家下发了“关于进一步推广珠心算教学的意见”以后 ,市珠协充分发挥作用 ,制定规划 ,明确措施 ,加大工作力度 ,促进了珠心算工作在我市的蓬勃发展。现根据近年来我们抓珠心算教育的体会 ,对市地珠协在推广普及珠心算教育中所发挥的作用及如何定位进行初步探索 ,以供商榷。1　作用的具体表现1 1　加强对珠心算教育的管理我市 1 995年以前只有个别学校进行无序地珠心算教学…     

高瞻远瞩,贡献卓著——记吉林省珠协金世学会长

高瞻远瞩，贡献卓著——记吉林省珠协金世学会长刘善堂齐兆麟吉林省开发儿童智力，普及珠脑速算教育工作，能够受到社会各阶层的普遍欢迎，得到全省财政界的高度重视及积极参与，教育界的深入配合与认真落实教学，广大儿童家长的热情赞同与全力协助……这一切一切曾经被认...     

山东省珠协举办《珠算式心算》师资培训班

山东省珠协为了全面推进《珠算式心算》事业,在省财政厅及省商校的支持下,于3月15日～21日在省商业学校举办《珠算式心算》师资培训班,聘请珠算式心算国家队主教练王卫达老师莅临主讲。全省13个市地98人和山西省23人(共126人)参加培训。全体学员都很仔细地做好听课笔记,课堂上鸦雀     

关怀备至 贡献突出——追忆山东省珠协名誉会长李予昂同志

在山东省珠协成立二十周年座谈会 (2 0 0 0年1 2月 2 4日 )上 ,省珠协高级顾问 ,原省财政厅副厅长姚家辉同志在发言中追忆当年省珠协名誉会长 ,原省五届人大常委会副主任李予昂同志 (以下简称 :李老 )对珠算事业的关怀情况 ,笔者深受启发。深感亟应对李老从 1 980年省珠协筹建起 ,直至李老于 1 985年 8月 5日病故的六年多期间 ,所做的突出贡献 ,进行系统的追记。笔者有幸掌握一些史料 ,并多数身历其境 ,具有一定条件 ,至今记忆犹新 ,特从以下几个方面作追忆记遗。1　对会刊《齐鲁珠坛》的大力支持省珠协筹建不久 ,就决定编印内部会刊《齐鲁…     

安徽注协开展能力建设年活动

安徽省注协为深入推进协会内部建设和全省行业发展不断上水平战略的全面实施,在前两年开展"作风建设年"、"规范管理年"活动成果的基础上,2009年决定开展"能力建设年"活动,以提升人的全面素质为目标,     

不堪回首话艰辛——江苏省珠协筹建回忆录

1978年12月初,桂林市数学会邀请我参加该会举办的珠算座谈会。当时我因江苏省商业专科学校在文化大革命期间被撤销,一直由高教局作为“储备师资”被安置在南京化工学院。由于专业不对口,只做些可做可不做的工作,因此身份既象客卿又象食客。于是继续钻研珠算,或应邀外出讲?..     

内蒙古评协赴宏河镇小学开展慰问活动

2012年3月7日．为纪念”三八”国际劳动妇女节102周年．自治区财政厅举办”送温暖献爱心”活动。由机关党委组织牵头．财政厅领导率队。资产评估协会女职工和厅机关及厅属单位女同志一同前往呼和浩特市清水河县宏河镇小学进行慰问,为教师和学生们送去了关怀和温暖。     

山东省外汇存款准备金业务开展情况调查

本文首先对山东省开展外汇存款准备金业务的基本情况进行简要描述,分析了当前外汇存款准备金业务开展中存在的同题,提出改进外汇存款准备金工作的建议.     

山东省外汇存款准备金业务开展情况调查

本文首先对山东省开展外汇存款准备金业务的基本情况进行简要描述,分析了当前外汇存款准备金业务开展中存在的问题,提出改进外汇存款准备金工作的建议。     

“珠心算教育与幼儿数学教育活动整合”的实验研究

<正>一、问题的提出科学技术的发展,特别是以计算机为标志的信息时代的到来,要求人们具有更高的数学修养,社会经济的发展需要人们掌握更多的数学知识,如:预算评估、统计等,人们的生活质量因数学知识的丰富而提高,以准确、简明、抽象著称的数学信息正越来越多的进入人们的日常生活,促     

关于黑龙江、吉林两省珠心算教育市场化开展情况学习考察报告

<正>为了解珠心算教育市场化开展情况,由中国珠算心算协会副会长宋新生同志带队,于2016年7月29日至2016年8月7日,赴黑龙江、吉林两省,对珠心算市场化开展情况进行了考察学习。此次考察学习采取召开座谈会听取情况、实地考察、电话访谈等形式,对两省珠心算教育开展的现状、问题作了学习考察,并在此基础上形成了考察报告。