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为了让学生掌握好网页设计基本知识和技能,适应企业用工需求,结合《网页设计》课程及中职生的特点和多年的教学经验,引入企业用工标准,我认为《网页设计》课程必须以项目推进、案例教学法为主,同时在教材选用、考核评价方式上做出相应必要的调整。 相似文献
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网页设计课程知识点庞杂,且课程的课时有限,应该注重对教学结果的验收工作,注重学生的实践教学指导以及进行学生上机作业一对一的点评,有利于提高学生网页设计的能力和水平,有利于教师的因材施教,有利于提高教学效果和效率。 相似文献
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文章探讨了目前高职院校市场营销、电子商务等专业开设《网页设计》课程的现状,分析了其在教学方式、内容选取等方面存在的问题,力图在不同专业的教学模式和方法上有所突破。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2010,(11)
《FrontPage2000网页制作》是全国专业技术人员计算机应用能力考试选考科目之一。为了顺利开展教学工作,我们要做好该课程的教学设计。笔者在教学实践过程中,总结了一些该课程的教学设计相关经验,以期提高职称计算机的通过率。 相似文献
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《网页设计与制作》是电子商务专业技术服务方向的一门专业核心课程,本文分析了课程的定位和课程目标,并结合高职学生的培养目标及网页设计与制作的特点,对该课程内容设计理念和教学情境设计进行了探讨。 相似文献
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《网页设计》课程是一门实用性和操作性都很强的课程,要提高教学效果,必须注重培养学生的实际动手能力和综合设计能力。在实际教学中,必须不断改革和充实教学内容,加强课程的实验环节。本文根据作者近几年的教学实践经验,探讨了《网页设计》课程实验课的教学设计方法和实施体会。 相似文献
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阐明了在当前采用任务驱动式教学模式进行教学是行之有效的,<网页设计与制作>是一门实践性很强的课程,任务驱动教学法是大胆开放课堂,以任务为主线、教师为主导、学生为主体,以小组协作方式来完成学习任务,并及时评价学生成果的教学方法 相似文献
8.
《网页设计与制作》课程教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
樊妍妍 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2008,7(2):65-66
尝试在<网页设计与制作>课堂教学中采用案例式与任务驱动式相结合的教学方法,在实践教学中鼓励学生发挥创新意识,从而激发学生的学习积极性,培养团体协作精神,提高教学效果. 相似文献
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《网页设计与制作》是职业技术学校计算机类专业的一门操作性和实践性较强的课程。为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容,注重突出人才培养的实践性、应用性。本文从课程的教学目标、教学内容、教学方法、课程实践等方面进行阐述。 相似文献
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本文介绍了flash在网页设计中的重要性及应用,针对flash在网页设计中的应用情况,就flash课程的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等四方面内容的教学改革做了阐述. 相似文献
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目前，在高职院校所倡导的“基于工作过程”的项目教学法是高等职业教育改革中的一个重要课题，是符合职业教育发展的重要举措。本文通过对网页设计与制作工作过程进行分析，对高职《网页设计与制作》精品课程的改革思路、重组课程体系架构、调整课程内容等方面进行探讨。提出了以项目教学、实习实训、课程设计与技能竞赛等方式相结合的全新的一体化教学模式。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门实践性与综合性要求很高的课程,对学生的实际操作能力也有很高的要求。为了适应市场的需求和提高这门课程的教学效果,就必须不断地对教学内容进行充实和完善,改革教学方式,注重人才培养的应用性和实用性。 相似文献
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结合多年网页设计课程的实际教学经验,根据本门课程的特点,从教学目标、教学内容、教学方法等多方面阐述如何提高本课程的教学效果,提高学生的上机操作能力,培养学生的创新设计思想,使网页设计课程满足市场的需求,能够让学生学以致用。 相似文献
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随着Internet的兴起和广泛应用,网页艺术设计日益被网站建设者所重视。该文对网页艺术设计的内容加以阐述,明确了网页艺术设计与网站主题关系,论述了网页艺术设计是艺术与技术的高度统一。 相似文献
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21世纪是一个数字化、网络化和知识经济的时代。新时代为远程教育的发展提供了广阔的舞台。远程教育是充分利用各种现代化教学手段来完成教学过程的教学模式，学生可以充分共享优质教学资源，接受现代化、高水平的专业教育。基于web的远程教学己成为一种新的教学模式。本文探讨了基于B／S结构的《Dreamweaver网页设计》课程教学系统的设计。 相似文献
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本文从高职教育的特点出发,分析《网页设计与制作》课程现状,叙述了网络新技术的产生与发展对课程的影响。以此阐述了课程教学改革的意义,结合学校精品课程项目,对课程的教学理念、教学内容、教学方法等进行了一系列的改革和研究。 相似文献
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高技能人才短缺使当前我国企业难以招到员工,职业院校加强操作技能实用型人才的培养是解决企业用工难的有效办法,职业院校应当认识到对学生技能培养的重要性。为此,我们在《网页设计与制作》课程探索加强对学生技能培养的路径,力求使学生通过我们的培养,能够胜任网页设计与制作的工作岗位要求,使企业满意,使学生找到自己满意的工作。 相似文献
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高职院校的《网页设计》课程是计算机专业的一门主干课程。笔者作为高职院校的老师,总结了在教授该课程的经验,在课程建设,教学方法,考核方式,组织活动等方面进行了探索,提出了几点建设性的意见,供同行讨论,相互促进,提高教学效果。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门实践性很强的课程,项目教学法是大胆开放课堂,以任务为主线、教师为主导、学生为主体的方式来完成学习任务,并及时评价学生成果的教学方法。本文对项目教学法中如何设计任务进行描述,通过该模式的应用提高学生学习的主动性和创造性,为本门课程教学的顺利进行提供保障。 相似文献