浅谈高校教学管理的改革和创新

文章根据培养素质创新人才的要求,论述了更新高校教学管理观念,加强教学管理改革和创新,提高教学管理水平的途径,以期建立符合高校实际的现代化的教学管理制度。     

加强士官院校加强教学管理改革的基本思路

随着第十五次全军院校会议的结束,军事经济学院襄樊分院教学体系实现了由以干部学历教育为主体向以士官任职教育为主体的转变.在原有教学管理的基础上,根据新情况、新任务和新要求,从实际出发,深化教学管理改革,创新教学管理模式、创新教学管理机制、创新教学管理手段和加强教学管理队伍建设,是加强士官院校正规化建设、实现依法治教的客观要求.     

探析高校教学管理的创新与实践

高校教学管理是高校实现最终管理目标的关键。诚然现传统教学管理模式已无法适应时代进步对高素质人才培养的需要,高校教学管理模式创新已成为时代必然,教学管理的创新显得尤为迫切。文章提出高校教学管理要实现以学生为本,明确任课教师和学生教学的主体地位,增强决策的开放性、民主性、计划内容的多元性、多样性等;同时全面提高教学管理人员的素质,引进现代管理方法和技术,增强决策和管理的科学性,以便更好的进行教学管理的创新与实践。     

关于创新高校教学管理工作的几点思考

如何创新高校教学管理模式,提高教学管理水平,既是高校须着力解决的一个问题,也是一个值得探讨和研究的课题。要在高校教学管理的重要性及意义的基础上,认真分析教学管理的基本框架。影响高校教学管理水平的关键因素包括教学管理人员、内部管理与运行体制等,要结合当前高校教学管理的实际,有针对性和实效性的对创新高校教学管理工作的思路做深入探讨。     

论高校教务管理的发展与创新

高等学校的根本任务是培养人才,教学是学校的中心工作,高校教务管理工作是保障教学秩序、提高办学质量的基础,是高校管理的关键环节之一。创新教学管理,要以人为本,提高教学管理人员的积极性,挖掘其创新潜能;要创新各教学环节的关键内涵,提高教学管理水平。     

高校教学管理队伍建设研究

教学管理队伍是高校教学管理的重要力量,加强教学管理队伍建设对提高教学质量和办学水平有着重要意义和作用。本文分析了高校教学管理队伍的现状,并对如何加强教学管理队伍建设问题进行研究。关键词：高校教学管理建设教学管理工作是高校管理工作的中心,教学管理队伍建设的好坏是搞好高校教学管理的主体因素。只有拥有了一支业务能力强、创新意识足,并能脚踏实地、求真务实的教学管理队伍,高校的教学管理水平才会不断提高。     

基于智慧管理视角的高校院系教学管理信息化研究

教学管理是高校院系教务管理工作的一个重要方面。物联网、大数据等新一代信息技术的发展应用,推动了高校院系教学管理信息化工作的变革和创新。文章对比了传统教学管理与智慧教学管理的特点,分析了当前高校院系教学管理存在的主要问题,在此基础上,从智慧管理视角出发,对高校院系实现教学管理智慧化的可能路径进行了探讨。研究成果可为高校提高教学管理效率和提升教学管理水平提供参考。     

教学管理中的工作思路创新

中学教学管理最重要的管理是对人的管理。教学管理系统是由教师、学生、教学物资组成起来的。现在的教学管理注重规范化、制度化、格式化,忽视了教育本身的育人作用,在教学管理中引进更多的人性化元素才是教学管理思路的创新点。     

高校教学管理科学化变革初探

培养具有创新精神和创新意识的人才是高等学校的基本职能，教学工作是培养人才的主要途径，为教学活动服务的教学管理是高校管理的核心。高校教学管理工作的根本任务与目的在于提高教学质量，培养具有创新精神、创新意识和开拓能力的新世纪人才。要保证这一任务的完成，就必须建立与市场经济相适应的高等教育管理的科学体系。本文指出传统行政型高校教学管理已经不适应市场经济环境下教育发展的要求，高校教学管理必须朝着适应性科学思维模式转变。     

高职院校教学管理科学化探析

教学管理在高职院校各项管理中占有重要地位。教学管理的科学化是实现人才培养和推动高职教育事业发展的有效途径。高职院校教学管理科学化,要提高对管理工作的认识,有效实现对教学过程的管理,改进管理方法和手段,开展管理创新,加强教学管理队伍建设。     

我校教学管理工作的现代性思考

新课改以来，现代学校教学管理的内涵和外延不断向纵深方向发展，这既是对学校教学管理的挑战，又是对现代教科研工作的挑战。而从学校教学管理而言，一定要强化人本意识、科研意识、创新意识，顺应时代沿革，突出教学管理工作的现代性演变。     

人本思想下高校思想政治教育工作的创新研究

思想政治教育工作,是高等院校教学管理工作中的重中之重。近年来,随着教学管理体制的不断改革和完善,以及"以人为本"科学发展观的深入贯彻落实,我国高等院校越来越加强教学管理,并开始展开了人性化的思想政治教育工作,虽然在一定程度上提高了教学管理的效率,但是仍然有待进一步创新和发展。为此,本文从高校思想政治教育工作的现状出发,对人本思想下高校思想政治教育工作的创新的必要性以及具体的措施,进行了细致的分析。     

高职院校教学管理的现状调查与对策分析

教学管理是高职院校管理工作的重中之重,是维持教学秩序正常运行、实现既定的人才培养目标的根本保证。本文运用文献资料法和分析调查法,阐述了当前高职院校教学管理存在的主要问题,并结合自己多年的工作经验,对高职院校的教学管理提出自己的创新观点和对策。     

高校英语精读教学创新刍议

针对当前高校英语精读教学问题,提出若干英语精读教学创新对策。认为高校英语精读教学创新首先是教育理念的创新,其次是教学方法与手段的创新,再次是教学管理的创新。     

高校教学管理模式创新路径研究

当前高校教学管理模式难以适应新形势下社会发展的需求,存在着教学管理理念滞后、计划性过强、评价体系单一以及队伍建设薄弱等问题.要解决这些问题,就应当创新教学管理模式,树立“以人为本”的管理理念、构建弹性化的管理制度、探索科学的评价体系、努力提升管理人员的工作水平.     

人本主义视阈下高校教学管理创新研究

以人为本的教学管理模式是把人作为管理的核心人不仅是管理的对象,而且是管理的主体。本文通过分析当前我国高校教学管理存在问题的基础上,提出了构建师生民主参与机制、构建师生利益人文关怀机制以及正确把握学生成才评价标准等具体途径和措施。以期对创新我国高校教学管理有所裨益。     

抓能力主线 做创新文章——郴州市干部教育实践探索

加强干部教育是党的建设的重大课题。湖南省郴州市在干部教育中抓能力,求创新。立足＂四性三提＂,创新干部教育理念;加强教学管理,创新干部教育流程;拉长教育链条,创新干部教育模式。     

关于独立学院加强教学管理提高教学质量的思考

独立学院是近年来我国高等教育的新事物,是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索与创新.独立学院如何在经费自助,起步较晚的形势下办出其特色是教学管理者需要研究的一个重要课题.本文针对独立学院的办学特点,提出加强教学管理,提高教学质量.     

高校学生思想政治工作要与学生创新素质的培养相结合

高校学生思想政治工作与学生创新素质的培养相结合的实践 ,需要在高校的教学管理中加以落实和探索     

浅析边疆地区高校教学秘书队伍建设存在的问题及对策

进一步加强高等学校教学秘书队伍建设,就要正确认识他们在高校教学管理中的角色,在教学秘书队伍建设中存在的问题,要采取适当的对策,提高他们的业务素质和能力,丰富他们的专业知识,激发他们的创新意识,为他们的发展空间提供政策上的优惠,提高他们工作的积极性。从而为教学质量的提高、教学改革的创新起到促进作用,进而促进整个学校的教学管理水平和人才培养质量得到全面提升。