共查询到20条相似文献，搜索用时 484 毫秒
1.
目前，高职机电一体化专业存在着课程建设不合理，师资力量薄弱，实训设施不完善，招生就业难等诸多问题，集团化办学是解决这些问题的有效途径。本文以辽宁地质工程职业学院推进集团化办学为例，从专业建设、“双师型”教师队伍建设、实训基地建设和招生就业一体化四个方面着重阐述集团化办学对机电一体化专业人才培养的突出作用。 相似文献
2.
"双师型"教师队伍是高职院校培养高素质技能型复合人才的重要途径.本文通过对本校高职电气自动化技术专业"双师型"教师队伍建设的研究,分析了电气自动化技术专业"双师型"教师队伍的内涵及现状,并探讨了本校电气自动化技术专业"双师型"教师队伍建设的途径及考核办法. 相似文献
3.
随着民办高校艺术设计专业向实践教学的转型,民办高校"双师型"教师队伍建设成为艺术设计专业适应社会人才需求,培养高素质实践型人才的重中之重。如何培养适应应用型人才培养的"双师型"教师队伍成为民办高校急需研究的重要课题。本文着重探讨了民办高校艺术设计教师队伍建设存在的问题,分析了建设艺术设计专业双师型教师队伍的紧迫性,并指出了培养民办高校艺术设计专业"双师型"师资队伍的的主要途径。 相似文献
4.
烹饪实践教学，改革教师引进、培养、评聘和考核制度是核心，改善教师队伍结构，聘用有实践经验的行业专家、打造一支有精神、有能力、高水平的教师队伍。独特新颖的专业建设模式，专业结构的科学合理，是烹饪教育教学质量提升的重要方面。 相似文献
5.
以"职业背景"为高职教育教学目标的前提下,高职英语教师的专业成长和教师内在专业结构不断更新,高职英语教师的专业发展尤为重要,建立一支高素质,高技能的教师队伍势在必行。本文通过对辽宁省部分高职学校教师的师资进行调查问卷和访谈了解到师资队伍的存在的问题和不足之处,提出了通过以下途径来培养师资队伍,使其达到可持续发展下去。 相似文献
6.
高职教育教学质量管理浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育在我国已经发展多年，但在教育教学质量管理中仍存在教师队伍结构不合理、教育观念陈旧、教学实践性不足、教学管理机制缺位等问题。建立高素质的教师队伍和管理队伍、构建能突出高职特色的实践教学体系、建立和健全教学质量监控体系等措施可谓势在必行。 相似文献
7.
王小龙 《北京市经济管理干部学院学报》2018,(2):51-54
"双师型"教师队伍建设是高职院校专业发展与建设中非常重要的内容,本文分析了"双师型"内涵,介绍了高职院校教师队伍建设的研究现状,剖析了目前"双师型"教师队伍建设的几种模式,并重点介绍重庆机电职业技术学院在"双师型"教师队伍的培养和建设方面的实施案例,对"双师型"教师的培养从理论研究和实践操作等方面进行了有关研究. 相似文献
8.
建设一支能适应高职教育的以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的"双师型"专业教师队伍,是培养社会需要的高素质高技能会计人才的关键因素之一,也是高职教育师资队伍建设的主要方向。围绕高职院校会计"双师型"专业教师队伍建设,本文对高职院校会计专业"双师型"教师队伍存在问题进行了分析,提出了"双师型"师资队伍建设的途径和应采取的激励措施。 相似文献
9.
10.
大学英语教师的教育专业化是大学教育发展的必然趋势。高素质的教师队伍是大学英语教学改革的关键,是学校培养高素质人才的保证,也是出于教师自我提高的需要。目前英语师资队伍还存在许多不足之处,设想可以通过假期研讨、脱产学习、校内进修等多种途径,强化英语师资队伍建设。通过不同层次的培训,提高英语教师专业水平和教育技能,使大学英语师资队伍在结构和水平上能获得较大的改善。 相似文献
11.
机械基础课是机电专业必修的一门主干课,且与日常生活、工作紧密联系,将创造能力渗透到教学过程中,是提高学生学习热情、培养高素质劳动者的需要. 相似文献
12.
<正>2006年11月,中华人民共和国教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》明确指出,要大力推行工学结合、校企合作的培养模式,注重教师队伍的"双师"结构,改革人事分配和管理制度,加强专兼结合的专业教学团队建设。建设一支高素质的适应现代化社会发展要求的、人员精干、素质优良、专 相似文献
13.
王颖 《中小企业管理与科技》2015,(1)
培养高素质的“技术技能”型人才是教育部在最新的十二五规划中对高等职业教育提出的重点培养目标。本文结合天津滨海职业学院机电一体化专业实际,对其岗位（群）的需求特征及人才培养的质量要求进行分析,从“技术技能”角度对课程体系的建设进行探讨,并阐述了机电一体化专业构建“技术技能”课程体系的思路。 相似文献
14.
为加强民办学校教师队伍建设,培养高素质技能应用型人才,本文以长春大学旅游学院旅游管理专业为例,探讨了旅游管理专业师资队伍改革的尝试——"学术型、双师型和技能名师型"相结合的教学队伍建设,并取得了良好的效果。 相似文献
15.
高职教育财经类专业教学改革应当以培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高素质的技能型人才为目标,从课程体系和教学内容、人才培养模式、教学方法和手段等入手,贯彻理论与实践并重的"双轨同步"原则,体现高职教育的职业性特点,同时要特别注重教师队伍的"双师素质"培养和"双师结构"教学团队建设。 相似文献
16.
张小军 《中小企业管理与科技》2012,(9)
高等职业院校建筑工程技术专业的飞速发展，教师队伍素质是专业建设发展的重要保证。从目前高职建筑工程技术专业教师队伍的现状出发，分析了教师队伍建设的必要性和紧迫性，对队伍建设进行了积极探索。 相似文献
17.
文章以东莞职业技术学院机电专业为例剖析了“工作过程系统化”的内涵，阐明了具体实施的步骤。结合机电专业的实际办学地理条件和高职机电专业学生特点，详细地阐述了机电专业在“工作过程系统化”指导下的课程建设思路与方案。 相似文献
18.
梁金朝 《中小企业管理与科技》2010,(22):321-322
煤矿机电运输是矿井生产环节的重要组成部分，矿井的各个生产环节都需要机电设备的参与才能完成。在矿井工作的机电运输管理者首先要拥有正确的理论思想，同时必须辅以强有力的组织保证，再加上高素质的管理人才和创新的管理方法，才能实现煤矿机电的安全管理。 相似文献
19.
煤矿机电运输是矿井生产环节的重要组成部分，矿井的各个生产环节都需要机电设备的参与才能完成。在矿井工作的机电运输管理者首先要拥有正确的理论思想，同时必须辅以强有力的组织保证，再加上高素质的管理人才和创新的管理方法，才能实现煤矿机电的安全管理。 相似文献
20.
一、高职机电一体化专业教学现状分析近年来，为适应机电技术的迅猛发展，各高职院校纷纷对机电专业教学进行了一定程度的改革。但这种改革是在原有机电专业教学框架下完成的，即专科层次的教育只是将本科层次教育的专业课减少一些，并降低部分课程的难度，实践教学没有得到应有的重视。 相似文献