当前高校贫困生思想政治教育工作中的问题及对策研究

近年来,高校贫困生问题已成为全社会所共同关注的问题。与此同时,高校贫困生的思想政治教育也成为教育工作者的重点工作之一。研究分析高校贫困生思想政治教育工作中存在的问题,提出加强高校贫困生思想政治教育工作的构想,做好贫困生思想政治教育工作,对构建社会主义和谐社会、深化高等教育改革以及高校贫困生的全面发展具有重要的意义。     

高校贫困生的资助现状与工作对策研究

本文阐述了我国高校贫困生资助体系的基本状况，分析了面临的问题，提出了解决高校贫困生资助问题的对策。要做好贫困生的认定工作；建立完善的多元化的资助体系；加强对贫困生的精神资助；加大对贫困生资助的社会关注度。     

以人为本做好高校贫困生思想政治教育工作

高校贫困生已是一个不容忽视的特殊群体，如何做好高校贫困生的思想政治工作，是一项重要的课题。高校应坚持以人为本，加强贫困生思想政治教育工作，关注贫困生的健康成长和全面发展。     

如何做好高校贫困生工作之我见

解决贫困生问题，高校不但要做好奖助学金评定工作，还要做好贫困生的思想政治工作．保障高教改革的顺利进行。笔者在本文从这两方面进行了具体论述。     

对当今高校贫困生问题的几点思考

近年来,随着高校贫困生比例的不断加大,贫困生的构成也出现了新的变化。当今,贫困大学生与刚刚取消普通高校公费制之初而产生的贫困生有着不大相同的心理面貌。因此,如何把握好当今高校贫困生的思想状态,做好高校贫困生思想政治教育工作,对于做好高校学生工作显得十分必要。     

浅议高校贫困生助贷体系的构建

贫困生问题是近年来党和政府关注的热点问题之一。本文从高校贫困生助学工作的现存问题分析着手，在对高校贫困生问题的成因进行分析的基础上，提出了完善高校贫困生助贷机制的新思路：整合资助资源，优化资助结构，充分发挥资助政策的作用；科学合理地调整“奖、贷、助、补、减”等各项帮困措施的比例关系；同时加大对贫困生的诚信教育和自强自立奋斗精神教育。     

对当前高校贫困生资助体系的思考

贫困生是高校学生中的一个特殊群体,做好贫困生资助对促进和谐校园建设、提高教育公平程度具有重要意义。本文对高校贫困生资助工作中存在的一些问题进行了分析,同时提出应对政策,以期为高校深入落实贫困生资助工作提供参考。     

高校贫困生的心理特征及其思想政治工作

高校贫困生问题是一个结构性的问题,而孤立地从经济上的帮助显然无法从根本上解决这一问题。我们扶助贫困生,除了物质外,还要给予心灵的慰藉。通过对贫困生的成因和心理特征的分析,提出如何做好贫困生的思想政治工作的方法,确保他们的健康成长和高校的稳定与发展。     

四川：建筑安全生产工作会议召开

日前，四川省建筑安全生产工作会议在成都召开。省建设厅负责人指出，尽管2007年四川省建筑安全生产工作取得了明显成绩，但是安全生产形势依然不容乐观，因此，必须进一步增强做好建筑安全工作的紧迫感、责任感和使命感，扎扎实实做好2008年安。全生产工作。主要应突出抓好以下几项工作：深入开展建筑安全生产隐患排查治理工作；下大力气督促企业落实安全生产主体责任；提高政府建筑安全监管工作效能；抓好农民工安全培训教育工作；进一步强化建筑安全监管队伍建设。     

全面推行国家生源地信用助学贷款可行性研究

做好家庭经济困难学生助学贷款工作，需要国家助学贷款和生源地助学贷款同时推进。全面推行国家生源地信用助学贷款，应使其成为国家助学贷款的重要组成部分；建立健全相应贷款管理制度；出台支持获贷贫困生回当地就业的优惠政策。     

高校贫困生认定方法及资助模式研究

贫困生认定是高校资助工作的基础。本文分析了在贫困生认定中存在的问题，提出了高校对贫困生认定及资助模式的创新型解决方案：构建动态的贫困生管理信息系统；建立贫困生认定的量化评分方法；构建分层助困模式。     

浅谈做好企业职工思想政治工作

在企业改革发展的新形势下，做好企业职工思想政治工作，要重视并做到：说服教育，以理服人；动之以情，以情感人；抓住两头、促进中间；寓教于学，寓教于乐；集中培训，系统教育。     

贫困大学生心理健康教育探索

针对贫困大学生心理特点加强思想政治和心理健康教育,无论对贫困生自身发展还是对全面建成小康社会都具有重要意义.提高辅导员综合素质是解决贫困生存在问题的基础；为贫困生提供展示综合能力的舞台是解决问题的关键；提高贫困生在学生中的认可度,是缓解贫困生心理压力的有效途径；加强感恩教育,使贫困生学会关心他人、回报社会是促进贫困生健康发展的重要方法.     

对做好艺术类高职院校辅导员工作的思考

本文分析了艺术类高职院校学生的特点，论述了针对这些特点辅导员开展工作的方法，主要是：加强集体观教育和集体荣誉感培育；利用网络加强对学生的引导与交流；创新工作方式；做好心理辅导；加强学风建设，坚持专业文化两手抓。     

浅谈如何开展高校资助育人工作

高校应进一步完善贫困生认定方式和认定步骤，建立资助机构责任追究制度，加强贫困生心理疏导工作，增加勤工助学岗住以满足贫困生需求。     

高校励志贫困生的队伍建设及教育管理——以镇江高等专科学校基础部为例

本文探讨做好高校励志贫困生的队伍建设及教育管理工作.文中结合实际以及在贫困生工作中的体会和研究,阐述了帮助贫困生树立自信,立志成才,回报感恩社会是励志贫困生队伍建设的重点.     

我国贫困大学生学校适应性研究综述

本文分析了贫困生产生的原因及其认定过程中存在的问题,考察了贫困大学生在大学的学习、生活、人际关系等方面的学校适应性情况,认为从物质上到精神上做好贫困生工作.对于加强和改进大学生思想政治教育具有很重要的现实意义.     

高校经济困难学生的教育模式初探

本文在分析高校经济困难学生思想特点和行为现状的基础上，探讨了加强经济困难学生奎方位教育与帮助模式．主张继续完善经济资助体系，为贫困生的学习生活提供物质资助；开展思想道德教育和心理健康教育，提升贫困生的思想道德品质；加强能力与技能培养，提升经济困难学生的就业竞争力等。     

浅析新时期高校大学生班主任工作的四个关键向度

做好大学生思想政治工作是高校落实立德树人根本任务的一项重要内容。大学生班主任是新时期大学生思想政治教育骨干队伍的重要组成部分，需要突破传统、守正创新，在育人育才的辩证过程中，坚持教师职业特质和班主任岗位角色的有机统一，遵从教育属性，提升工作高度；坚持协同理念，彰显工作气度；回归教育责任，传递工作温度；基于实践导向，增强工作效度，真正落实“三全育人”理念和立德树人根本任务。     

高校贫困大学生心理健康问题分析

由于个人认知态度和社会、学校环境等因素的影响，高校贫困生存在着自卑、焦虑、封闭等消极心理。矫正对策主要是：帮助贫困学生正确认识自我，树立自信；大力开展心理咨询，广泛进行挫折教育；鼓励贫困生积极参加集体活动，建立良好的人际关系；营造良好氛围，创造心理健康环境。