浅析高校社会工作人才培养面临的问题及应对措施

目前中国社会工作专业教育进入了快速发展阶段,但是各高校在社会工作人才培养方面面临着诸多问题,要解决这些问题就要从社会工作教育的策略、内容、社会工作实践教育及教师等多方面入手采取应对措施。     

中国特色社会工作发展研究

研究中国社会工作恢复和重建以来,在教育培训、理论研究、实务探索、制度建设等方面取得的成就,总结中国社会工作不同于西方社会工作的政府主导、本土社会工作与专业社会工作同时并存的显著特点。指出当前中国社会工作存在着社会认知度低、发展不平衡、从业人员流失率高、专业素质有待加强、制度有待完善等问题。并在此基础上提出加大宣传力度、普及社会工作知识、整体推进中国社会工作人才队伍建设、完善中国社会工作制度建设、充分发挥民间社会组织的作用等发展思路。     

论社会工作教育师资困境——专业化与学历职称层次的两难选择

社会工作教育的师资紧缺，面临绝对数低、专业化低、师资结构不合理、教师实际经验少等问题。本文分析专业化和高学历、高职称两种取向的教师优劣式，并根据不同层次的需求情况，结合中国社会工作教育的特殊现实，提出适合当前中国社会工作专业师资建设的对策。     

论“三社联动”机制下社会工作参与社区治理——以西北民族地区宁夏为例

“三社联动”作为创新基层社会治理、深化社会体制改革、建构现代社会服务体系的新手段.西北民族地区自然人文方面独特的区域性、民族性、需求多元性特征,决定了“三社联动”在具体的操作过程中面临社会工作专业人才短缺、服务的专业化水平低,社会工作在西北民族地区的认同度低、社工机构对社区资源过度依赖、内卷化倾向严重,社会工作发展统筹协调机制尚不健全诸多困境.破解困境需加大社会工作人才培养力度,提升社会工作在西北民族地区的认同度和提高服务的专业化水平,方能取得创新社区治理、发展社会工作的成效,实现“三社联动”机制设计的预期目标.     

全日制社会工作专业硕士培养模式的探索——以重庆大学社会工作专业硕士为例

目前,我国正在进行的政府职能转变、城市化进程加速、社会管理体制改革为我国社会工作发展提供了广阔的发展空间.众多高校顺应社会发展需要,纷纷开办社会工作专业,培养社会工作专业硕士学位研究生,以期为我国的社会发展提供优质高水平专门人才.然而,社会工作专业硕士学位教育的现状与我国新时代的发展需求存在较大差距.本文拟结合当前重庆大学社会工作专业硕士的培养模式,分析社会工作专业硕士学位教育面临的挑战,并提出相应的对策建议.     

扩招背景下的高校毕业生社会工作分析

目前,高校毕业生面临多重压力和挑战,特别需要社会与学校的引导和帮助。本文拟从高校扩招的背景中,针对高校毕业生的发展问题,分析高校毕业生社会工作的发展现状,试图找出其中的发展规律并提出高校毕业生社会工作的发展对策。     

参与社会治理推动社会工作——访中国社会工作协会副会长兼秘书长赵蓬奇

发展社会工作，是中央在新的历史时期为加快构建社会主义和谐社会做出的一项重要战略部署。中国社会工作协会作为我国团结和联合从事社会工作的单位和社会工作专业人员的全国性社团组织，如何以其独有的特质和优势参与社会治理？目前社会工作面临的发展困局有哪些？为此，在3月18日第8个“国际社工日”来临之际，记者专访了中国社会工作协会副会长兼秘书长赵蓬奇。     

浅析中国内地社会工作专业发展

随着我国市场经济发展进程的不断加快,我国社会和经济都处于关键的转型时期,深化改革成为社会工作和经济建设的重要内容。在这样的时代背景下,我国内地社会工作面临着发展机遇和挑战。在我国开展社会工作需要充分考虑到我国的具体情况和实际需要,要重视社会工作的专业化、本土化过程中存在的问题,积极采取解决措施。文章将对我国的社会工作的相关内容进行简要的介绍,并阐述在我国开展特色化社会工作应该注意的问题,并对社会工作开展的方向进行展望。     

职业化背景下的社会工作认同感研究

文章介绍了社会工作职业化的内涵,概述了中国社会工作职业化的发展状况,认为职业化发展不足使人们对大学开办社会工作专业的认同感存在问题。同时概括出制约社会工作专业认同感的因素:社会工作职业岗位设置不足,就业前景不清晰;高校社会工作专业教育不规范,与职业化脱节;公众对社会工作的专业认识存在误区,专业知名度不高,阻碍专业发展。     

社会工作实务中的伦理两难及其抉择

社会工作实务是运用社会工作的专业价值、方法和原则帮助人们获得实质性的服务。然而现实中由于服务对象们行为方式、思维观念等各方价值观都千差万别,致使社会工作者面临在实务开展中既要把握服务对象的利益需求又要符合社会伦理的挑战。如何在社会工作实务中认识和处理好伦理两难境地,并进行抉择,值得青年社会工作者深思。     

社会工作专业实习中存在的问题与反思——以M市救助管理站实习为例

本文聚焦M学校社会工作专业本科生在M市救助管理站的实习经验,阐述了M学校社会工作专业的毕业实习设置,结合实际案例提出学生在救助站实习中共同面临的四个主要问题,并在此基础上从问题和机遇两个方面对社会工作专业实习进行了思考。     

社会工作机构发展问题及对策研究

社会工作机构作为社会工作运行的中枢,在社会工作发展的过程中,发挥着重要的作用.然而,目前社会工作机构在运行和发展过程中仍存在两大主要问题,即机构内部问题和机构外部问题.本文通过分析社会工作机构存在的问题,探寻社会工作机构发展的建议对策,力图为社会工作机构发展提供参考.     

浅析人道主义社会工作的价值取向

作为西方社会工作价值观基础的人道主义价值观在其发展过程中内涵不断丰富,并与社会工作价值观形成了很强的契合性从而在社会工作价值体系中占有重要地位,在我国本土社会工作实践中,人道主义的社会工作价值取向同样具有重要的指导意义。     

关于我国社会工作专业发展现状的再审视——基于几项访谈调查

社会工作产生于19世纪末20世纪初的欧洲,是现代慈善组织活动逐渐发展的产物,同时也是顺应现代工业化和城市化发展的产物。社会工作是指社会工作者运用专业知识与方法帮助社会上处于不利地位的个人、群体和社区,克服困难、解决问题并预防问题的发生,恢复、改善和发展其功能,以适应和进行正常的社会生活的服务活动。近年来,中国专业社会工作发展如火如荼,各地高校纷纷设立社会工作的专业,培养社会工作的专业人才,另外地方各级政府、各类组织协会积极响应党     

文化识盲与文化能力——民族地区灾害社会工作实务中的文化问题

实务经验证明,社会工作者在民族地区开展灾害社会工作实务时,往往会面对不同的文化。如果处理不好灾害社会工作实务中的文化问题,社会工作者会面临着文化震撼、文化识盲、文化偏见、文化负载等挑战。避免文化识盲,增强文化敏感性,提升文化能力是民族地区灾害社会工作实务得以顺利开展的重要条件。     

企业人力资源管理的新模式——基于企业社会工作的一种扩展

本文在分析西方企业社会工作的起源、发展和概念的基础上,进一步考察了作为企业社会工作实务之一的EAP在中国的引入和发展现状,探讨了在国内企业中基于企业社会工作方法的人力资源管理新模式的可能途径。     

社会工作是构建和谐社会的"稳定器"

加强社会管理,维护社会稳定,是构建社会主义和谐社会的重要内容。社会工作作为"社会的稳定器,"能够协助政府创新社会管理体制,整合社会管理资源,提高社会管理水平,在社会主义和谐社会构建中既面临难得的发展机遇,更凸显其重要地位和作用。     

嵌入、重塑、优化:社会工作视角下高校思想政治工作的体系构建

社会转型期高校思想政治工作面临着新形势、新挑战。社会工作的嵌入为高校思想政治工作提供了新思路。社会工作的理论、方法以及工作范围能够弥补传统高校学生工作的功能缺位。在高校体制内努力创造利于学校社会工作生存和发展的内在条件,是当前适合的路径选择。高校辅导员到高校社工的角色转变,"矩阵式配备"到"全员化参与"的高校思想政治工作模式建构弥补了传统学生工作模式的缺位。个案工作法、小组工作法、社区工作法在学生管理中的运用,能够有效整合家庭、学校、社区三要素,实现高校思想政治工作体制改革和创新。     

“三社联动”视阈下西北民族地区社会工作创新发展的路径

民族地区社会工作、民族社会工作的概念都可以表征我国民族地区社会工作服务对象的特征。西北民族地区生计方式的区域性、民族性以及居民需求的多样性,决定了西北民族地区社会工作的创新发展,需要按照"三社联动"的思路,强化政府在民族地区社会工作发展中的主导和推动作用,培育扶持民族地区社会组织,分类推进民族地区社会工作人才队伍建设,构建社区、社会组织、社会工作之间资源共享、相互促进的机制。     

我国社会救助制度的完善与社会工作的职业化

社会救助体现的是一个国家文明程度的重要标志,我国的社会救助在救助理念、救助方式、救助方法等方面都面临着很大的问题。通过推进社会工作的职业化策略,在各方面介入到社会救助的体系之中,以实现社会救助的完善和社会工作人才队伍的建设。