D高校成本核算探索实践

<正>2022年9月财政部发布了《事业单位成本核算具体指引——高等学校》（财会[2022]26号，以下简称《具体指引》），为我国高等学校成本核算工作提供了具体制度依据和原则方法。D高校按照《具体指引》内容，结合学校实际，开展了校内成本核算工作。本文介绍了D高校的工作实践及经验，以期为其他高校提供参考。     

高等学校教学成本核算探析——以B高校为例

财政部发布《事业单位成本核算具体指引——高等学校》（简称《具体指引》）以来,为我国高等学校成本核算提供了具体制度依据,健全了政府会计成本核算体系。依据《具体指引》的核算步骤,本文以B高校教学活动为成本核算对象,采用完全成本法,测算了院系教学成本,结合测算过程中存在的不足及遇到的困难,介绍了B高校成本核算工作的启示及思考。     

高职院校成本核算困境及对策探析

随着财政部印发的《事业单位成本核算基本指引》《事业单位成本核算具体指引—高等学校》逐步实施和应用,高职院校应进一步规范高校成本核算工作,增强成本管理意识,提升全面预算绩效管理的水平和效率。但是高职院校在内生动力、管理精细化、信息化程度、治理能力等方面与本科院校存在显著差距,造成其成本核算在实施过程中存在一定困难。为保障成本核算工作的顺利实施,高职院校应充分利用智能化技术手段,以大数据分析为抓手,建立基于生均培养的成本核算体系,优化资源配置,不断提高资金使用效益。     

高校成本核算问题探讨

高校开展成本核算是准确测算生均成本、科学合理确定高校预算拨款、全面实施高校预算绩效管理、提升高校内部管理和运行效率的重要基础工作。本文结合政府会计制度和《事业单位成本核算具体指引》的相关内容,分析其对高校成本核算的影响,探讨了高校开展成本核算情况,分析了存在的问题和难点,即成本的归集和分配,提出了数据从相关系统采集并分配到成本核算对象上的方法,以及高校开展成本核算应采取的措施建议等,以期为高校成本核算的实施提供有价值的参考。     

财政部会计司有关负责人就印发《事业单位成本核算具体指引——公立医院》答记者问

为建立政府成本核算指引体系,加强公立医院(以下简称医院)成本核算工作,近日,财政部制定发布了《事业单位成本核算具体指引——公立医院》(财会[2021]26号,以下简称《具体指引》).财政部会计司有关负责人就《具体指引》有关问题回答了记者的提问.     

《事业单位成本核算基本指引》下高校成本核算实施路径 ——以A大学为例

本文从理论与实践相结合的角度,按照《事业单位成本核算基本指引》要求,结合高校行业特征,从成本核算对象、成本项目和范围、成本归集与分配、成本报告四个关键环节构建了高校成本核算实施路径的总体框架,并以A大学为例对其具体实施步骤及应用进行了系统性说明,以期为高校开展成本核算提供指导,并为后续高校成本核算具体指引的制定提供一定借鉴.     

关于高校成本核算的探讨

《事业单位成本核算基本指引》(以下简称《基本指引》)自2021年1月1日起施行.《基本指引》明确指出了成本核算的原则、对象、范围和方法,为高校成本核算提供了顶层设计,但部分高校的政策落实并不理想.     

高校成本核算:从理论到实践的跨越——基于《事业单位成本核算基本指引》的出台

《事业单位成本核算基本指引》的出台,标志着高校成本核算即将进入实践阶段,这是执行《政府会计制度》的必然结果,也是应对政府全面开展预算绩效管理,强化高校内部控制建设,提升管理会计水平的重要措施。自从20世纪80年代以来,学术界、实务界在高校成本核算的理论和实践方面进行了长期探索,形成了一些基本观点,也存在一些分歧。本文通过对高校成本核算相关问题的梳理,聚焦《基本指引》下的高校成本对象和成本内容的重组,以期为高校成本核算从理论到实践的跨越提供一些有价值的参考。     

基于估时作业成本法下高校成本核算的构思

政府会计制度实施和《事业单位会计核算指引》颁布为高校成本核算提供了制度基础,但高校普遍存在成本管理意识淡薄、成本核算手段相对落后等问题,本文将分析高校成本核算的必要性,明确高校成本核算内容、范围、时间等概念,并基于估时作业成本法的相关理论,构建适合高校的成本核算体系,以期优化高校资源配置,提升高校资金使用效益.     

基于估时作业成本法下高校成本核算的构思

政府会计制度实施和《事业单位会计核算指引》颁布为高校成本核算提供了制度基础,但高校普遍存在成本管理意识淡薄、成本核算手段相对落后等问题,本文将分析高校成本核算的必要性,明确高校成本核算内容、范围、时间等概念,并基于估时作业成本法的相关理论,构建适合高校的成本核算体系,以期优化高校资源配置,提升高校资金使用效益.     

对新时代高校成本核算的分析与思考

在新时代各行各业都在强调降本增效、“过紧日子”的大环境下，高校随着教育体制的不断改革，也开始对成本进行研究和思考，也更加注重成本效益。随着《事业单位成本核算基本指引》的颁布，加强成本核算对高校的管理来说越来越重要。在新时代加强高校的成本核算管理是提升高校财务管理水平、控制高校成本、提高业绩的重要手段，这不仅是政府会计制度的要求，也是提高高校内部管理水平的重要基础，对高校的长远发展至关重要。本文以高校的成本核算管理为主，阐述了新时代加强高校成本核算管理的必要性，对目前高校成本核算管理中的问题进行分析，并提出了新时代加强高校成本核算管理的一些策略，高校内部员工应当重视成本核算管理、科学选择成本核算方法、加强成本核算监管力度，同时构建成本核算管理系统。     

财政部会计司有关负责人就印发《事业单位成本核算基本指引》答记者问

为了贯彻落实党中央关于建立权责发生制政府综合财务报告制度、全面实施绩效管理的决策部署,加强政府成本核算工作,近日,财政部制定发布了《事业单位成本核算基本指引》(以下简称《基本指引》)。财政部会计司有关负责人就《基本指引》有关问题回答了记者的提问。     

医院新会计制度下全成本核算面临的问题与对策

2012年新的《医院会计制度》在全国的逐步推行,为提升医院开展全成本核算工作的提供了契机,同时也为全成本核算的运用提供了必要的指导和科学管理基础,这也是医院进行科学管理和科学决策的重要理论来源。然而,医院当前的经济管理体系,还无法满足全成本核算的具体要求。本文通过对新的《医院会计制度》推行之下的全成本核算存在的问题进行分析,就如何解决这些问题提出了具体的意见,希望能够推动医院成本核算水平的提升。     

事业单位成本核算对象设置的研究——以高校为例

2019年12月17日财政部《事业单位成本核算基本指引》的出台,为包括高校在内的所有事业单位提供了成本核算实务应用的时间表。开展成本核算首先必须解决成本核算对象的问题,由于事业单位类型功能存在较大差别,成本核算对象的设置比企业更为复杂。文章对事业单位成本对象的特点进行了分析,并以高校为例,对成本对象的设置方案进行了系统设计,旨在为事业单位成本核算的开展提供一些有益的参考。     

事业单位成本核算管理及控制策略探究

随着我国社会主义市场经济的完善和事业单位改革的深入推进,以及2021年1月1日财政部《事业单位成本核算基本指引》的实施,"经济型""节约型"单位的建设已然成为事业单位适应社会发展的需要.鉴于此,事业单位内部成本核算管理和控制虽然是基础性工作但对事业单位的发展极其重要.文章首先对事业单位开展成本核算管理及控制的重要性进行分析,然后剖析其中存在的突出问题,最后提出具体的成本核算管理及控制策略,以期对事业单位成本核算管控水平的提高有所启示.     

对泛公共卫生类事业单位成本核算的思考与解构———基于《会计改革与发展“十四五”规划纲要》和《事业单位成本核算基本指引》

本文通过解读 2019 年 12 月 17 日财政部印发的《事业单位成本核算基本指引》（以下简称“基本指引”）和深入剖析《会计改革与发展“十四五”规划纲要》（以下简称“十四五会计改革纲要”）,针对性地对泛医疗卫生、公共 卫生类事业单位成本核算存在的问题进行了探讨;同时贯彻会计发展深入改革的思想,以自身卫生系统会计领域从...     

高校教育成本核算辅助账务系统及运行设计——基于新《高等学校会计制度(征求意见稿)》

高校教育成本核算需要经过确认、计量、记录和报告四个环节,这一过程需要借助账务系统来实现。文章在分析高校教育成本核算辅助账务系统运行架构的基础上,基于教育成本核算的特殊性,具体探讨了高校教育成本核算辅助账务系统确认、计量、记账和报告四个环节运行的特殊设计。研究表明,基于新《高等学校会计制度(征求意见稿)》,应独立于日常会计核算账务系统,单独设置辅助账务系统,专门用于分类明细核算高校教育成本较为恰当。     

普通高校部门成本核算问题探究——以某高校A学院财政经费为例

2019年1月1日开始实施的政府会计准则制度，为推行成本核算奠定了坚实的制度基础。开展高校成本核算，是准确测算生均成本、科学合理确定高校预算拨款标准、全面实施高校预算绩效管理、提升高校内部管理和运行效率的重要基础工作。本文回顾了高校开展成本核算的政策背景，梳理了高校开展成本核算的要求与原则。通过A学院的财政经费成本核算，简要介绍了高校部门成本核算的过程，对高校成本核算结果的运用进行了分析，对高校成本核算工作需要注意的问题进行了探讨。     

高校成本核算中的费用支出界限划分

本文基于现行《高等学校会计制度》和《高等学校财务制度》,结合高校成本管理与核算特点,针对高校成本核算中涉及的有关费用、支出界限问题,从不同支出、费用与成本核算范围和口径进行对比分析,以实现高校成本核算范围的准确性和成本信息的可靠性。     

基于“双轨制”下高校教育成本核算的会计处理

高等学校的非营利组织属性和现行《高等学校会计制度》规定的收付实现制是开展教育成本核算的主要障碍。鉴于目前在高教系统全面建立教育成本核算制度、统一实行单轨制成本核算条件还不成熟,笔者提出在改革《高等学校会计制度》之前,可以实行双轨制的高校教育成本核算思路,并在此基础上探讨高校教育成本核算的科目设置及账务处理。