高校计算机网络建设探索

教育现代化需要教育方法、教育手段的现代化.计算机网络技术的快速发展,使教育进入一个以计算机多媒体和网络为核心的现代教育技术的新阶段.建设、利用好校园计算机网络,使其为学校的教学、管理及培养学生在信息社会通过网络获取知识的能力方面发挥出尽可能多的效益.     

对运用多媒体教学手段的几点思考

计算机、网络与通信技术的快速发展，将高校的教育推上了一个高的水准和新的台阶。信息时代使教育方式及学习方式都发生了重大的变化。现代化的先进技术给教学带来了良好的条件和环境，但同时也出现了不可忽视的问题。如何合理、科学地运用多媒体的先进技术作为教学手段，促进教学的发展、提高教学质量和教学水平，值得我们深思。     

教育信息化与教育现代化—论网络技术在教育中的应用

教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术。本从网络技术在教育中的应用，来探讨充分利用网上教育资源，并不断丰富网上教育资源，形成具有自己特色的网络教学体系。推动教育思想、教学内容、教学方法、教学模式、教学手段的改革和发展，提高教育质量和效益。     

如何利用多媒体教学手段提高学生的学习兴趣

随着网络技术的迅猛发展，利用多媒体教学网络教学创造良好学习环境，我校教师积极适应网络化时代的变革，全面开展以计算机为核心的多媒体网络化教学探索，建构起一种既能发挥教师的主导作用又能充分调动学生学习积极性的新型教学模式，大大推进了现代化教育的进程。     

高校计算机基础课程网络化教学的探讨

计算机网络技术的飞速发展使高校计算机基础教育面临重大机遇，同时也面临严峻的挑战。为了适应未来计算机教育发展的需要，网络化教育模式势在必行。通过对网络教学环境建设、网上授课、网上辅导、网上自学和网上测试等主要环节的分析，提出了加强优秀教学资源建设、推广网络化分级教学、深化网络教学研究、高素质的师资队伍建设等完善网络化教学系统的思路和措施。     

关于我校开展计算机辅助教学的建议与设想

计算机辅助教学，简称CAI，是将计算机技术应用到教育、教学中，以起到辅助教学的作用。目前计算机教学的主要应用是多媒体技术和网络技术，相应的教学方式主要是多媒体计算机辅助教学和计算机网络远程教学。由于计算机多媒体技术具有生动性、交互性、实时性等特点。在日常的教学中能改变传统的粉笔加黑板的教学模式，使教学内容变抽象为直观，教学形象生动，学生感知鲜明，印象深刻，有利于学生理解和掌握，能充分调动学生的积极性和创造性，同时也能提高教学效率。     

基于网络教学平台的计算机课程教学模式研究

为适应现代化教育的发展要求，高校网络教学平台建设已是大势所趋。计算机课程的传统教学模式既有优点，也有缺点，因此要合理构建网络教学平台，并找出这种新型教学模式所具有的特点，认识到网络教学与传统教学优势相结合的混合式学习模式的重要性。网络平台教学模式不是替代传统的教学模式，它只是一种辅助传统教学的新的教学模式，二者优势互补才能提高教学质量，使教学效果达到最优化。     

计算机网络如何促进教学现代化的探索

计算机发展,网络的普及,使教育观念与手段的更新成为可能。本文就在当前形势下如何利用计算机信息技术促进教学现代化进行了说明,并通过学校信息化建设实践详细阐述了具体实施方案。笔者从教育者的角度分析,并针对学生特点及现有条件就如何促进现代教育的现代化作了探讨。     

对运用多媒体教学手段的几点思考

计算机、网络与通信技术的快速发展,将高校的教育推上了一个高的水准和新的台阶.信息时代使教育方式及学习方式都发生了重大的变化.现代化的先进技术给教学带来了良好的条件和环境,但同时也出现了不可忽视的问题.如何合理、科学地运用多媒体的先进技术作为教学手段,促进教学的发展、提高教学质量和教学水平,值得我们深思.     

教育信息化与教育现代化--论网络技术在教育中的应用

教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术.本文从网络技术在教育中的应用,来探讨充分利用网上教育资源,并不断丰富网上教育资源,形成具有自己特色的网络教学体系.推动教育思想、教学内容、教学方法、教学模式、教学手段的改革和发展,提高教育质量和效益.     

中小型图书馆现代化建设中要解决的几个问题

计算机网络技术，特别是国际互联网和校园网技术突飞猛进的发展，要求我国图书馆也必须加速现代化建设，充分利用先进技术，才能适应信息时代的需要，本文就中小型图书馆的现代化建设，包括自动化目标，馆藏数据库质量，基础建设、服务方式、用户素质教育、工作人员继续教育等方面进行了有益的探讨。     

远程网络教学系统的开发与建设

计算机网络技术、多媒体技术和信息技术广泛应用于教育事业上，这就需要不断更新教育观念、教学模式和教学手段，广泛开展远程网络教学业务、大力开发和建设远程网络教学系统，充分利用远程教学资源，构建应用管理机制和系统管理运行模式，真正实现网上教育资源的大范围共享与交流。     

教育部高职高专教育电子商务专业人才培养目标与规格(征求意见稿)

一、专业培养目标 本专业培养为社会主义现代化建设服务．德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代商务理论与实务知识，熟练运用计算机及其网络技术手段，从事商务运营和网络管理活动的应用性高等职业技术人才。本专业培养的人才主要适宜在以下职业岗位（群）工作：一是各类工商企业电子商务活动领域相关业务岗位；二是各级各类经济管理部门的计算机操作和网络业务岗位；三是各外经贸公司、商品流通企业、网络公司相关业务岗位；四是各类金融、保险、海关等商务网络运营、管理服务业务岗位；五是各级各类教育、出版等部门的实验业务、电子出…     

C#和SQL Server2000在网络教学系统中的应用

网络教学是计算机技术、网络通信技术和现代教育相结合的产物，该文讨论了C#和SQL Server2000的特点，通过分析网络教学系统的现状，阐述了利用C#和SQL Server2000设计网络教学系统的相关技术。     

计算机技术发展与21世纪的教育革新

章介绍了计算机的发展、网络的普及使高校面临着教育模式的变革，同时阐述了２１世纪的教育模式。     

高等院校财经类专业CAI教学探讨

计算机辅助教学（C0mputerAidedInstruction，简称CAI）是利用计算机作为教学工具，学生可以按自己的学习需要通过计算机进行交互，依靠“助教”与“助学”达到教学目的。自从1959年美国IBA4公司研制成功第～个CAI系统，宣告人类开始进入计算机教育应用时代以来，计算机教育应用在近物年中得到了发展。它已逐步形成一门新的现代化教育技术，是现代化教学的发展趋势之一。因此，CAI教学应该得到充分的重视和应用。一实施CAI教学的必要性1．目前，我国不少高等院校的教学模式基本采用同一模式，即以教师为中心、以课堂为中心、以书本…     

浅谈PXE的无盘终端网络技术

社会的进步，科技的发展，越来越多的东西不断地更新换代，计算机事业是更新换代最快的行业，从计算机软件到硬件都在不断地升级，老式计算机硬件软件不能满足现代化学校的学习和工作需求。导致被淘汰的命运，这样造成了大量计算机硬件设备的浪费。合理运用网络技术，构建无盘终端网络可以对已经过时的计算机再利用，变废为宝并节约大量资源。     

浅析高职教育中的网络教学

随着计算机网络技术在我国的迅速普及，以及网络技术在教学过程中体现的无可比拟的优越性，高职教育方式方法也应当与时俱进，以积极探求最新最好的网络教学方式。     

浅谈网络环境下高校教材的信息管理

我国高等教育教材建设的迅猛发展,对教材的信息管理工作提出了更高的要求,教材信息管理的手段和载体必须进行革命性的变革,而飞速发展的互联网技术为教材信息管理的现代化提供了条件。高校教材管理工作者要积极应对,明确高校教材信息管理的基本内容和要求,掌握计算机网络技术,充分利用互联网这一现代化的手段,提高教材管理工作的水平和效率,为高校教育教学改革提供更为优质高效的服务。     

高职《计算机基础》课程的项目化教学之我见

随着我国现代化信息教育的发展，高职院校对于计算机基础课程的教学也应该跟上时代发展的步伐，努力满足社会对于人才的需求。但是目前我国高职院校的计算机基础课程教育中还存在着一些亟待解决的问题，那么如何培养学生的综合能力，使其能够为社会做出贡献呢？本文就高职院校计算机基础课程的项目化教学方法做了一些探讨，仅供参考。